Apple bắt đầu nhận đặt trước iPhone 11 từ ngày 13/9. Như thường lệ, một số mẫu lâm vào cảnh “cháy hàng” so với các mẫu còn lại. Năm nay, các mẫu được ưa chuộng có thời gian giao hàng lâu hơn, khoảng tháng 10/2019.

" />

iPhone 11 màu nào được 'săn lùng' nhiều nhất?

Nhận định 2025-01-16 03:54:46 9149

Apple bắt đầu nhận đặt trước iPhone 11 từ ngày 13/9. Như thường lệ,àunàođượcsănlùngnhiềunhấtin tưc 24h một số mẫu lâm vào cảnh “cháy hàng” so với các mẫu còn lại. Năm nay, các mẫu được ưa chuộng có thời gian giao hàng lâu hơn, khoảng tháng 10/2019.

本文地址:http://profile.tour-time.com/html/992d198466.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Siêu máy tính dự đoán Sociedad vs Villarreal, 03h00 ngày 14/01

 - Tân Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ vừa ký văn bản với một số yêu cầu cho chương trình giáo dục phổ thông hiện hành.

Theo đó, sẽ tiếp tục tinh giản những nội dung không thiết thực, tăng sự chủ động cho nhà trường, tích cực đưa thêm cách kiểm tra đánh giá bám sát định hướng “phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh”.

{keywords}
Bộ GD-ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục đẩy mạnh đổi mới kiểm tra, đánh giá. Ảnh: Thanh Hùng

Tháng 9/2011, Bộ GD-ĐT đã có hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông theo hướng tinh giản để dạy và học phù hợp với chuẩn kiến thức, kỹ năng, phù hợp với thời lượng dạy học và điều kiện thực tế của nhà trường.

Đến nay, với văn bản số 4612, xác định mục tiêu “tiếp tục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học”, Bộ GD-ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục triển khai một số công việc sau:

Xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường hiệu quả

Đổi mới giáo dục: "Bắt đầu từ chính chúng ta"

Đổi mới giáo dục: "Bắt đầu từ chính chúng ta"

Bà Anneli Rautiainen (Giám đốc Trung tâm đổi mới giáo dục Phần Lan) nói rằng "Đổi mới giáo dục phải bắt đầu từ chính mình chứ không thể copy từ nơi khác. Điều quan trọng là có sự tham gia cùng nhau của cả cộng đồng".

">

Tiếp tục tinh giản chương trình giáo dục phổ thông

Cùng với hai tiền bối là Socrates và Plato, nhà triết học Aristotle là một trong ba trụ cột của văn minh Hy Lạp cổ đại, là những người đặt nền móng cho triết học phương Tây.

{keywords}

Aristotle sinh vào khoảng năm 384 TCN ở Stagira, Hy Lạp. Năm 17 tuổi, ông theo học ở Học viện của Plato. Năm 338 TCN, ông bắt đầu dạy học cho Alexander Đại đế. Năm 335 TCN, Aristotle thành lập trường của riêng mình, Lyceum, ở Athens, nơi ông đã dành phần lớn thời gian còn lại của cuộc đời để học tập, giảng dạy và viết.

Aristotle qua đời năm 322 TCN sau khi rời Athens và chạy trốn đến Chalcis.

Cuộc đời

Stagira – nơi Aristotle sinh ra - là một thị trấn nhỏ nằm ở bờ biển phía bắc của Hy Lạp. Cha ông, Nicomachus, là bác sĩ riêng của nhà vua Macedonia – Amyntas II. Mặc dù cha ông qua đời khi ông còn nhỏ, nhưng Aristotle vẫn rất gắn bó và chịu ảnh hưởng bởi vương quốc Macedonia suốt phần đời còn lại của mình. Ít có thông tin nói về mẹ ông – bà Phaestis – người cũng được cho là cũng qua đời khi Aristotle còn nhỏ.

Sau khi cha qua đời, Proxenus tới từ thành Atarneus kết hôn với chị gái ông, và trở thành người giám hộ cho tới khi ông trưởng thành.

Năm 17 tuổi, Proxenus gửi Aristotle tới Athens để theo đuổi sự nghiệp học hành.

Vào thời điểm đó, Athens được coi là trung tâm học thuật của vũ trụ. Ở Athens, Aristotle vào học Học viện của Plato – cơ sở học thuật hàng đầu của Hy Lạp, và trở thành một học trò ưu tú của Plato.

Aristotle gắn bó với Plato và ngôi trường suốt 2 thập kỷ. Plato qua đời vào năm 347 TCN. Vì bất đồng với một số lý luận triết học của thầy nên Aristotle không phải là người kế thừa ngôi trường này như nhiều người dự đoán.

Sau khi Plato qua đời, bạn Aristotle là nhà vua Atarneus đã mời ông tới cung điện.

Trong chuyến thăm 3 ngày ở Mysia, Aristotle đã gặp gỡ và cưới người vợ đầu là Pythias – cháu gái của Hermias. Họ có với nhau một người con gái, được đặt theo tên mẹ là Pythias.

Giảng dạy

Năm 338 TCN, Aristotle tới Macedonia để bắt đầu dạy cho con trai của Vua Phillip II lúc đó 13 tuổi và sau này trở thành Alexander Đại Đế. Cả vua Phillip và Alexander đều rất tôn trọng Aristotle và luôn đảm bảo rằng cung điện Macedonia đền đáp một cách hào phóng cho công việc của ông.

Năm 335 TCN, sau khi Alexander kế vị cha mình và chinh phục thành Athens, Aristotle trở về thành phố. Ở Athens, ngôi trường của Plato - lúc này đang được điều hành bởi Xenocrates – vẫn có những ảnh hưởng đối với tư tưởng của Hy Lạp. Với sự cho phép của Alexander, Aristotle bắt đầu thành lập ngôi trường của riêng mình ở Athens, có tên là Lyceum. Ông dành hầu hết phần còn lại cuộc đời mình cho công việc giảng dạy, nghiên cứu và viết cho tới khi học trò của ông – Alexander Đại Đế qua đời.

Aristotle nổi tiếng với thói quen đi dạo quanh sân trường trong khi dạy học, vì thế các học trò buộc phải đi theo ông.

Họ còn được gọi với cái tên là “Peripatetics”, có nghĩa là “những người đi rong”.

Các môn đệ của Lyceum nghiên cứu các lĩnh vực từ khoa học tới toán, triết học, chính trị, gần như tất cả mọi thứ. Nghệ thuật cũng là mối quan tâm của họ. Họ viết ra những phát hiện của mình trên các bản thảo. Bằng cách đó, họ đã xây dựng được một bộ sưu tập khổng lồ các tài liệu của trường – vốn được coi là một trong những thư viện lớn đầu tiên của thế giới.

Cùng năm Aristotle thành lập trường Lyceum, vợ ông qua đời.

Không lâu sau, ông có một cuộc tình lãng mạn với một phụ nữ tên là Herpyllis.

Theo một số sử gia, Herpyllis có thể là nô lệ của Aristotle, được cung điện Macedonia ban cho ông.

Họ cho rằng, cuối cùng ông cũng trả tự do và cưới bà. Bà là người đã sinh cho ông những đứa con, trong đó có một người con trai tên là Nicomachus – đươc đặt theo tên của cha ông. Người ta cho rằng Aristotle đã đặt tên tác phẩm triết học nổi tiếng của ông Nicomachean Ethics theo tên người con trai này.

Khi Alexander Đại Đế qua đời vào năm 323 TCN, chính quyền ủng hộ Macedonia bị lật đổ, và theo quan điểm chống Macedonia, Aristotle bị buộc tội bất kính vì quan hệ của ông với người học trò cũ và cung điện Macedonia. Để tránh bị hành quyết, ông đã rời Athens và chạy trốn tới Chalcis – nơi ông qua đời một năm sau đó.

Khoa học

Mặc dù Aristotle không phải là một nhà khoa học theo định nghĩa của ngày nay, nhưng khoa học là một trong số những lĩnh vực mà ông nghiên cứu trong thời gian dài ở Lyceum. Aristotle tin rằng kiến thức có thể đạt được thông qua việc tương tác với các vật thể vật chất.

{keywords}

Aristotle cũng nghiên cứu về sinh học, trong đó ông cố gắng phân loại các loài động vật thành các chi dựa trên những đặc tính tương đồng của chúng, mặc dù sự phân loại của ông có một số sai sót.

Ông cũng phân loại động vật thành các loài dựa trên điểm khác biệt là những động vật có máu đỏ và những loài còn lại. Những động vật có máu đỏ chủ yếu là động vật có xương sống, còn các loài không có máu đỏ là những loài động vật thân mềm. Mặc dù giả thuyết của ông chỉ có độ chính xác tương đối, song sự phân loại của Aristotle được coi là hệ thống chuẩn trong hàng trăm năm.

Sinh học biển cũng là một lĩnh vực hấp dẫn Aristotle. Qua giải phẫu, ông đã nghiên cứu kỹ lưỡng các sinh vật biển.

Khác với phân loại sinh học, những quan sát của ông về sinh vật biển, được thể hiện trong những cuốn sách của ông, thì chính xác hơn nhiều.

Trong tác phẩm Meteorology, Aristotle cũng đắm mình trong các ngành khoa học trái đất. Ông không chỉ nghiên cứu về thời tiết. Trong Meteorology, Aristotle xác định chu kỳ nước và thảo luận về các chủ đề từ thảm họa thiên nhiên cho tới các hiện tượng chiêm tinh. Mặc dù nhiều quan điểm của ông về Trái đất vẫn còn gây tranh cãi vào thời điểm đó, song chúng lại được chấp nhận và phổ biến vào cuối thời Trung Cổ.

Triết học

Một trong những trọng tâm chính của triết học Aristotle là khái niệm về logic mang tính hệ thống.

Mục tiêu của Aristotle là đưa ra một quá trình lý luận toàn cầu cho phép con người học được mọi điều về thực tế. Qúa trình ban đầu bao gồm việc mô tả các vật thể dựa trên đặc tính, trạng thái và hành động của chúng. Trong các luận thuyết triết học của mình, ông cũng thảo luận về việc con người có thể có được các thông tin về vật thể thông qua việc loại trừ và suy luận. Với Aristotle, loại trừ là một lý luận hợp lý. Thuyết loại trừ của ông là nền tảng của thứ mà các nhà triết học ngày nay gọi là phép tam đoạn luận.

Các tác phẩm chính

Aristotle viết khoảng 200 tác phẩm, hầu hết dưới dạng ghi chú và bản thảo viết tay.

Chúng bao gồm các đoạn đối thoại, các tài liệu qua quan sát khoa học và các tác phẩm có tính hệ thống.

Học trò của ông, Theophrastus đã trông nom những tác phẩm này, sau đó chuyển chúng cho học trò Neleus – người đã cất giữ chúng trong một hầm mộ để tránh ẩm ướt cho tới khi được đưa tới Rome và được các học giả ở đó sử dụng. Trong số khoảng 200 tác phẩm của Aristotle, chỉ có 31 tác phẩm vẫn còn đang được lưu giữ. Hầu hết được viết trong thời gian Aristotle ở Lyceum.

Các tác phẩm chính của Aristotle về logic gồm có:Categories, On Interpretation, Prior Analytics và Posterior Analytics.Trong đó, ông có thảo luận về hệ thống lý luận và hệ thống phát triển các lập luận âm thanh của mình.

Aristotle cũng sáng tác một số tác phẩm nghệ thuật, trong đó có “Rhetoric”, và tác phẩm khoa học như “On the Heavens”,sau đó là “On the Soul”, trong đó ông chuyển từ thảo luận về thiên văn học sang nghiên cứu tâm lý con người. Các tác phẩm của ông về cách con người nhận thức thế giới tiếp tục là nền tảng cho nhiều nguyên lý của tâm lý học hiện đại.

Cái chết và di sản

Năm 322 TCN – chỉ một năm sau khi ông chạy trốn tới Chalcis, Aristotle mắc bệnh về tiêu hóa, sau đó qua đời.

Thế kỷ sau đó, các tác phẩm của ông không còn được sử dụng, nhưng lại được hồi sinh vào thế kỷ thứ nhất.

Theo thời gian, chúng trở thành nền tảng của triết học trong hơn 7 thế kỷ. Chỉ nói riêng về những ảnh hưởng tới triết học, các tác phẩm của Aristotle đã ảnh hưởng tới các tư tưởng từ thời kỳ cuối cổ đại tới thời kỳ Phục Hưng.

Ảnh hưởng của Aristotle tới tư tưởng phương Tây trong ngành khoa học xã hội nhân văn phần lớn được coi là không có người thứ hai, ngoại trừ sự đóng góp trước đó của thầy ông là Plato, và thầy của Plato là Socrates. Việc diễn giải và tranh luận về những tác phẩm triết học của Aristotle đến nay vẫn còn tiếp tục.

Nguyễn Thảo(dịch)

Cuộc đời và cái chết của triết gia "khôn ngoan nhất" thành Athens

Cuộc đời và cái chết của triết gia "khôn ngoan nhất" thành Athens

Socrates (470-399 TCN) là một triết gia thời Hy Lạp cổ đại và là người khởi nguồn chính cho tư tưởng phương Tây. Thông tin về cuộc đời ông ít được biết đến ngoài những ghi chép của chính những học trò, trong đó có triết gia vĩ đại Plato.

">

Aristotle

Siêu máy tính dự đoán Real Madrid vs Barcelona, 2h00 ngày 13/1

Ty phu anh 1

Ảnh minh hoạ. Nguồn: Daily Express.

Buffett và Phó chủ tịch của Berkshire, Charlie Munger, đã xây dựng nên doanh nghiệp 50 tỷ đô-la này bằng cách đầu tư vào các công ty có đặc điểm kinh tế xuất sắc và được điều hành bởi các nhà quản lý xuất chúng.

Dù ưa thích đàm phán mua lại 100% giá trị của một doanh nghiệp như vậy ở mức giá hợp lý, nhưng họ dùng một “phương pháp tiếp cận hai nòng” để mua trên thị trường mở với tỷ lệ sở hữu chưa đến 100% giá trị của các doanh nghiệp này khi họ có thể thỏa thuận mua ở một mức giá theo tỷ lệ thấp hơn nhiều so với mức giá họ phải trả khi mua 100%.

Phương pháp tiếp cận hai nòng đã mang lại những kết quả tuyệt vời. Giá trị của các chứng khoán khả mại trong danh mục đầu tư của Berkshire, tính trên cơ sở mỗi cổ phiếu, tăng từ 4 đô-la vào năm 1965 đến hơn 22.000 đô-la vào năm 1995, đạt mức tăng trung bình 33,4% mỗi năm.

Trong cùng thời kỳ này, lợi nhuận hoạt động trên mỗi cổ phiếu tăng từ hơn 4 đô-la lên hơn 258 đô-la, tương đương với mức tăng hằng năm là 14,79%. Những kết quả phi thường này vẫn tiếp tục, và vẫn tăng lên trong những năm gần đây ở tỷ lệ tương tự.

Theo Buffett, những kết quả này có được không phải thông qua bất cứ một kế hoạch tổng thể nào, mà đến từ việc đầu tư và phân bổ nguồn vốn một cách tập trung vào các doanh nghiệp với đặc điểm kinh tế nổi bật và được điều hành bởi những nhà quản lý hạng nhất.

Buffett xem Berkshire là một công ty hợp danh giữa ông, Munger và các cổ đông khác, và gần như toàn bộ hơn 15 tỷ đô-la giá trị ròng của ông đều nằm ở cổ phiếu của Berkshire. Mục tiêu kinh tế của ông là tối đa hóa trong dài hạn giá trị nội tại trên mỗi cổ phiếu của Berkshire bằng cách sở hữu toàn bộ hoặc một phần nhóm đa dạng các doanh nghiệp có khả năng tạo ra tiền mặt và lợi nhuận trên mức trung bình của thị trường.

Để đạt được mục tiêu này, Buffett chủ trương mở rộng nhằm đạt được mục tiêu phát triển và tránh thoái vốn khỏi các doanh nghiệp chừng nào chúng còn tạo ra tiền mặt và sở hữu một ban điều hành tài năng.

Berkshire giữ lại và tái đầu tư khoản lợi nhuận thu được nếu việc làm này ít nhất có thể đem lại mức gia tăng giá trị thị trường trên mỗi cổ phiếu tương ứng qua thời gian. Công ty hiếm khi sử dụng nợ và chỉ bán tài sản khi chúng thu được giá trị bằng với giá trị mà nó tạo ra. Buffett hiểu rõ những thông lệ kế toán, đặc biệt là các thông lệ che đậy những lợi nhuận kinh tế thực tiễn.

Những nguyên tắc kinh doanh liên quan đến chủ sở hữu này, theo như cách gọi của Buffett, là các chủ đề giúp định hướng việc sắp xếp các bài viết trong cuốn sách này. Khi được sắp xếp, các bài viết tạo thành một cuốn cẩm nang hướng dẫn tinh tế về quản lý, đầu tư, tài chính và kế toán.

Những nguyên tắc cơ bản của Buffett giúp hình thành khuôn khổ cho rất nhiều tình huống về một loạt các vấn đề tồn tại trong mọi khía cạnh của kinh doanh. Chúng vượt xa những lý thuyết trừu tượng đơn thuần. Đúng là các nhà đầu tư nên tập trung vào yếu tố căn bản, kiên nhẫn và đưa ra những quyết định chuẩn xác dựa trên lẽ thông thường. Trong các bài viết của Buffett, những mẩu tư vấn này được gắn chặt vào các nguyên tắc cụ thể làm nền tảng cho cách sống và sự phát triển trong sự nghiệp của ông.

Nhiều người suy xét những điều mà Berkshire và Buffett đang làm hoặc dự định làm. Sự suy xét của họ có lúc đúng, có lúc sai, nhưng luôn xuẩn ngốc. Mọi người sẽ làm tốt hơn nhiều nếu như họ đừng cố gắng tìm ra những vụ đầu tư đặc biệt đang được Berkshire thực hiện, mà nên suy nghĩ làm cách nào để đưa ra được những quyết định đầu tư chính xác dựa trên những bài học từ Berkshire. Điều này có nghĩa là họ nên nghiền ngẫm những bài viết của Buffett và học hỏi từ chúng thay vì cố gắng bắt chước danh mục đầu tư của Berkshire.

">

Công ty của tỷ phú Warren Buffett kiếm tiền thế nào?

MC Khánh Linh là gương mặt khá mới của bản tin thời tiết VTV. Cô sinh năm 2000, tốt nghiệp Đại học Tài chính Marketing TP.HCM. Hiện Khánh Linh đang học cao học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền. 

376234602 3261756107455222 8540937499923909055 n.jpg
Dù theo học kinh tế nhưng Khánh Linh bén duyên với công việc MC từ khi còn là sinh viên năm 3 đại học. Cô chia sẻ đây là bước ngoặt chuyển hướng đúng đắn của bản thân.
290377161 2958086247822211 3134228533354642078 n.jpg
Sau khi tốt nghiệp, Khánh Linh đầu quân trở thành MC thời tiết của VTV. Cô được nhận xét có phong cách dẫn thanh lịch, nhẹ nhàng.

Ngoài công việc là một MC thời tiết, Khánh Linh còn là MC song ngữ, người mẫu ảnh và KOL trên mạng xã hội.

338464909 911058590012652 8167579062076787231 n.jpg
Với vẻ ngoài xinh xắn cùng tính cách năng động, Khánh Linh ngày càng trở thành một MC tự tin trước máy quay, khán giả yêu truyền hình.
316689021 3075865382710963 9052147404149049229 n.jpg
Lên hình với những bộ cánh thanh lịch nhưng ngoài đời, Khánh Linh chuộng những mẫu váy áo khoe vóc dáng mảnh mai, làn da trắng.
268986810 2832338227063681 4324609885934229627 n.jpg
Trên trang cá nhân, Khánh Linh thường đăng tải hình ảnh đời thường trẻ trung, xinh đẹp. Cô yêu thích thời trang, làm đẹp, thường được chọn làm mẫu ảnh cho một số nhãn hàng thời trang nổi tiếng.
382443519 3273463719617794 8100609720744746832 n.jpg
Ngoài công việc, nữ MC cũng thường xuyên chia sẻ những hình ảnh tích cực, triết lý lạc quan trong cuộc sống: "Có hàng ngàn lý do để cười mỗi ngày, hãy dành thời gian và năng lượng để làm những điều mình vui", Khánh Linh viết.
406542850 3311995319097967 4133680502431515059 n.jpg
Với nữ MC, mỗi bài học đều đáng quý nên cô luôn muốn học hỏi được nhiều mới mẻ mỗi ngày.
326351101 577865304214263 4141894918524769033 n.jpg
Như những cô gái cùng lứa khác, MC Khánh Linh thường xuyên "thả thính" trên mạng xã hội. Những câu chia sẻ của nữ MC 10X khiến nhiều người thích thú như: "Hoàng hôn có hẹn với chân trời, còn em có hẹn với một đời xinh tươi"...
327456946 736730028105654 485346839157236776 n.jpg
Cùng nhiều gương mặt trẻ khác của bản tin thời tiết, Khánh Linh được hy vọng là lứa MC thế hệ mới nhiều triển vọng của nhà đài.

Clip Xuân Anh, Khánh Linh vui vẻ ở hậu trường bản tin thời tiết: 

Hà Lan

Nữ MC thời tiết VTV sinh năm 2000 từng thi hoa hậuMC thời tiết Lan Chi là một trong những nữ MC thế hệ mới, nhận được nhiều yêu thích của bản tin thời tiết VTV.">

MC thời tiết sinh năm 2000 gây chú ý khi lên sóng VTV nhờ gương mặt baby

-Lá đơn xin nghỉ học của em Quách Văn Trúc (học sinh lớp 7C, Trường THCS Xuân Khang, huyện Như Thanh, Thanh Hoá) khiến ai đọc cũng phải rớt nước mắt.

Trong lá đơn, em nêu lý do “bố bị bệnh phổi, mẹ bị tụt huyết áp, nhà hết gạo ăn, nên em phải nghỉ học ở nhà nuôi bố mẹ em”, mặc dù em không hề muốn bỏ học. 

Trúc cũng không quên cảm ơn nhà trường và các thầy cô giáo đã dạy dỗ, chúc các bạn học giỏi, chăm ngoan, biết giữ gìn tài sản của nhà trường và đặc biệt trân trọng 3 bạn khuyết tật, tôn trọng các giáo viên, không đánh nhau...

Cuối đơn, em viết: “Xa các bạn tôi thấy nhớ các bạn nhiều lắm. Tôi xin cảm ơn các bạn”.

{keywords}

Chia sẻ với Vietnamnet, cô Nguyễn Thị Khuyên – giáo viên chủ nhiệm lớp 7C cho biết, sau khi nhận được lá đơn của Trúc, cô đã tới nhà thăm hỏi và động viên Trúc đi học trở lại. “Khi tôi đến thì tôi nhầm nhà Trúc với một nhà hàng xóm. Bác hàng xóm cho biết Trúc hiện đang đi xin gạo ở nhà dì cách đó vài cây số”.

Cô Khuyên cho biết, hoàn cảnh gia đình Trúc rất đáng thương, bố bị viêm phổi, suy thận; mẹ bị tụt huyết áp, mắt yếu và có nhiều bệnh tật khác. Nhà em có 2 anh em, Trúc là lớn. Căn nhà mà gia đình đang ở rất nhỏ và sập sệ. Vì bố mẹ đau yếu thường xuyên,  cơm không đủ ăn, thiếu điều kiện học hành nên lực học của Trúc cũng chỉ ở mức trung bình, tuy nhiên em rất ngoan – cô Khuyên cho biết.

Gia đình Trúc thuộc hộ nghèo nên địa phương và nhà trường cũng hết sức tạo điều kiện cho em như miễn giảm học phí, hỗ trợ gạo, tặng xe đạp mới, nhưng Trúc vẫn muốn viết đơn xin nghỉ học để đi làm giúp bố mẹ. Cô Khuyên cũng cho biết, học sinh của cô cũng có rất nhiều hoàn cảnh khó khăn như gia đình em Trúc.

{keywords}

Hiện, sau khi được sự động viên của thầy cô, bạn bè, Trúc vẫn tiếp tục đi học nhưng được khoảng một tuần thì em lại nghỉ vài ngày. “Hôm đó nghe các em nói bố em sắp mất. Chúng tôi lại tới thăm gia đình và sau đó em tiếp tục đi học lại. Đến giờ thì có vẻ như bố em đã khoẻ hơn” – cô Khuyên chia sẻ.

 Nội dung đơn xin nghỉ học của em Quách Văn Trúc:

Kính thưa thầy giáo cô giáo và các cán bộ nhân viên chức cùng toàn thể các bạn học sinh.

Em tên là Quách Văn Trúc, học sinh lớp 7C, trường THCS Xuân Khang, xã Xuân Khang, huyện Như Thanh.

Lý do em viết đơn này là hoàn cảnh khó khăn. Bố em bị phổi, mẹ em bị huyết áp, gạo ăn thì hết em cũng không muốn bỏ học nhưng hoàn cảnh nhà em khó khăn nên em phải bỏ học để nuôi bố mẹ em.

Em xin cảm ơn nhà trường và các thầy cô đã dạy cho em. Em xin chúc nhà trường và các thầy cô mạnh khỏe, chúc các bạn học sinh luôn luôn học giỏi, các bạn ơi tôi chúc các bạn học sinh lớp 7C cùng toàn thể các bạn khác phải phấn đấu học thật giỏi luôn luôn là cháu ngoan Bác Hồ, vâng lời cha mẹ, anh chị em trong nhà, phải biết giữ gìn tài sản của nhà trường, trân trọng các bạn nam, đặc biệt là 3 bạn khuyết tật, không được xúc phạm đến giáo viên nhân viên chức trong nhà trường, không đánh nhau phải giữ gìn đồ dùng học tập, đặc biệt là giấy không vứt rác bừa bãi, phải biết chào cô giáo, thầy giáo, không chơi súng đạn, phải biết quý trọng bạn bè.

Xa các bạn tôi thấy nhớ các bạn nhiều lắm, tôi xin cảm ơn các bạn.

Nguyễn Thảo

">

Rớt nước mắt nam sinh lớp 7 xin nghỉ học vì nhà hết gạo

友情链接