Sự thật về ngày sinh của Hoàng hậu Nam Phương

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Hưng Yên là bài học của cả nước. Ảnh: Minh Thu.

Theo đó, lãnh đạo tỉnh đã chỉ đạo thực hiện quy trình xử lý cách chức hiệu trưởng, toàn bộ ban giám hiệu, chi ủy, hội đồng kỷ luật nhà trường, cán bộ đoàn đội, xem xét buộc ra khỏi ngành giáo viên chủ nhiệm; đồng thời xem xét xử lý các em học sinh đánh bạn; những học sinh không đánh nhưng có biết hay chứng kiến sự việc mà không can ngăn hay bảo vệ bạn cũng như không báo cáo cho nhà trường và xem xét xử lý.

"Việc xử lý này rất buồn và đau đớn, nhưng không thể không làm, vì còn để làm gượng, làm bài học cho các vụ việc khác. Từ nay trở đi, trường nào để xảy ra bạo lực học đường thì xử lý cũng tương tự như vậy" - ông Phóng bày tỏ với VietNamNet.

Trước hiện tượng bắt nạt học đường, ông Phóng cho rằng cả hệ thống chính trị , các tổ chức phải vào cuộc, phải gắn trách nhiệm từ hiệu trưởng đến giáo viên và các tổ chức đoàn thể liên quan, cũng như trách nhiệm của phụ huynh. Xây dựng môi trường sư phạm thân thiện, tích cực, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm là nghĩa vụ của các bên.

Ông Phóng cho biết thêm, trong tuần tới, ngành giáo dục Hưng Yên phải họp với 100 % giáo viên toàn tỉnh để phổ biến tinh thần này. Giáo viên, cán bộ ngành phải nắm vững các văn bản của trung ương, tỉnh và nhất là bài học kinh nghiệm vụ việc ở Trường THCS Phù Ủng để không tái vi phạm tái diễn.

Còn tại buổi làm việc, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nhìn nhận: "Đây là vụ việc rất nghiêm trọng, đau lòng, ảnh hưởng đến niềm tin xã hội, phải có biện pháp xử lý nghiêm khắc”. 

Bộ trưởng cho rằng, qua sự việc cho thấy, hiệu trưởng, giáo viên chủ nhiệm chưa ý thức hết chức trách, nhiệm vụ được giao, chưa chủ động nắm bắt tình hình, chưa sát sao với học sinh và các hoạt động của nhà trường. Lãnh đạo nhà trường đã buông lỏng quản lí, khi sự việc xảy ra chỉ nghe báo cáo, không có các giải pháp xử lý triệt để, kịp thời.

Về việc xử lý sau khi sự việc xảy ra, Bộ trưởng cho rằng, Hội đồng kỷ luật của trường xử lý chưa thỏa đáng, có phần du di, xuê xoa, không đủ sức răn đe.

"Tôi đề nghị, Hiệu trưởng, Ban Giám hiệu không hoàn thành nhiệm vụ thì xem xét cho thôi. Đây là bài học không chỉ cho ngành giáo dục Hưng Yên mà là bài học chung cho cả nước” - ông Nhạ kết luận.

Thanh Hùng - Minh Thu

Nữ sinh bị đánh hội đồng không báo cáo cô chủ nhiệm vì quá sợ hãi

Cô giáo cho biết, trong số 5 học sinh đánh bạn, có 2 em chuyển từ nơi khác đến và 2 em chuyển từ lớp khác sang.

Tại Hà Nội: Đường Xuân Thủy, quận Cầu Giấy, lúc 7h sáng 30/6, ùn ứ giao thông. Tuyến đường này đang thi công công trình đường sắt trên cao, sĩ tử đi thi đông nên xảy ra ùn tắc. Ảnh: Chí Toàn. Khu vực này tập trung nhiều trường đại học như Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Đại học Sư phạm, Đại học Ngoại ngữ... Lực lượng cảnh sát giao thông làm nhiệm vụ sớm hơn thường lệ. Ảnh: Chí Toàn. Ông Nguyễn Văn Thực (Mê Linh, Vĩnh Phúc) cho biết, hai bố con đi xe máy từ 5h sáng tới điểm thi. "Để tiết kiệm chi phí, chắc mấy hôm tới, tôi chỉ lấy gốc cây làm điểm tựa, chứ không dám vào cafe máy lạnh chờ con đâu", ông nói. Ảnh: Chí Toàn. Lực lượng thanh niên xung kích cũng ra đường hỗ trợ sĩ tử trên đường Cầu Giấy. Ảnh: Chí Toàn. Tại khu vực Đại học Bách Khoa Hà Nội, trên đường Giải Phóng, lực lượng thanh niên tình nguyện căng mình điều khiển giao thông. Ảnh: Anh Tuấn. Một đơn vị dùng xe tải hỗ trợ đưa đón thí sinh đến địa điểm thi. Ảnh: Anh Tuấn. Thời tiết nóng nực khiến nhiều sĩ tử khó chịu. Ảnh: Anh Tuấn. Thí sinh Đàm Hương Giang (trường Việt Nam - Ba Lan, Hà Nội) bị tai nạn ô tô gãy chân cách đây hơn một tuần. Cô gái đã cố gắng đi thi và được sự giúp đỡ của bạn cùng phòng. Ảnh: Anh Tuấn. Anh lính trẻ Hoàng Đức An (sinh năm 1996, quê Lộc Hoà, Nam Định) là một trong nhiều quân nhân tham gia kỳ thi lần này. Ảnh: Anh Tuấn.VideoNữ sinh Thúy Kiều tâm sự trước ngày thi Tại Thanh Hóa: Đến 6h30 sáng, nhiều phụ huynh và sĩ tử đã ngồi trước cổng Đại học Hồng Đức chờ đợi. Kỳ thi THPT quốc gia 2015 tại Thanh Hóa có 2 hội đồng thi. Hội đồng thi số 1 do Đại học Hồng Đức chủ trì, khoảng 30.500 thí sinh đăng ký dự thi. Trong đó, 6.500 thí sinh của tỉnh Ninh Bình. Ảnh: Nguyễn Dương. Ngoài Đại học Hồng Đức, thí sinh thi tại 36 điểm, đặt tại thành phố Thanh Hóa, thị xã Bỉm Sơn, Hà Trung, Hoằng Hóa, Đông Sơn, Quảng Xương. Ảnh: Nguyễn Dương. Tại Nghệ An: Thí sinh ngồi chờ làm thủ tục tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh. Ảnh: Phạm Hòa. PGS-Tiến sĩ Đinh Xuân Khoa, Hiệu trưởng trường ĐH Vinh, Trưởng hội đồng coi thi cụm số 25 cho biết, sáng 30/6 có 97,7% thí sinh đến các điểm thi làm thủ tục dự thi (tương đương 36.361 thí sinh). Ảnh: Phạm Hòa. Giao thông hỗn loạn trước cổng Đại học Vinh (đường Lê Duẩn). Ảnh: Phạm Hòa. Tại TP HCM: Lực lượng tình nguyện viên làm hàng rào đảm bảo giao thông tại nhiều địa điểm thi trong thành phố. Ảnh: Hải An. Nhiều thí sinh bỡ ngỡ khi lần đầu bước chân vào giảng đường đại học làm thủ tục dự thi. Ảnh: Hải An. Sau khi xếp hàng ngoài hành lang, các thí sinh được gọi vào phòng để làm thủ tục tại Đại học Sư phạm TP HCM. Ảnh: Hải An - Phan Trai Úc. Các sĩ tử mang theo giấy tờ tùy thân để nhận thẻ dự thi. Ảnh: Hải An. Thí sinh Đỗ Kế Thiện, học sinh trường THPT Trần Hữu Trang, quên mang CMND. Em phải làm giấy cam đoan để hôm sau được vào phòng thi. Ảnh: An Úc.

Giám thị thông báo quy chế thi và ghi rõ các loại máy tính không được sử dụng trong môn thi Toán sáng 1/7. Ảnh: An Úc.

(Theo Zing.vn)

Long Châu có cơ hội phục vụ, nâng niu sức khỏe của hơn 20 triệu người trong một năm qua.

Chính sự lựa chọn và niềm tin của khách hàng là nguồn động lực, cũng là thách thức để FPT Long Châu không ngừng hoàn thiện. Trong kỷ nguyên công nghệ, Long Châu cam kết liên tục đổi mới, sáng tạo với khát vọng nâng cao trải nghiệm người dùng, hướng đến hệ sinh thái chăm sóc sức khỏe toàn diện và thông minh hơn.

“Nhắc uống thuốc” với sự hỗ trợ của công nghệ AI là một trong những tính năng nổi bật Long Châu đã triển khai trên ứng dụng “Long Châu - Chuyên gia thuốc”. Với khả năng quét và nhận diện đơn thuốc chính xác đến 98%, bất kể đơn thuốc được đánh máy hay viết tay, AI hỗ trợ thiết lập lịch uống thuốc và nhắc nhở tự động, góp phần giúp bệnh nhân tuân thủ phác đồ, nâng cao hiệu quả điều trị.

Người dùng dễ dàng khám phá và trải nghiệm tính năng “Nhắc uống thuốc” tại trang chủ ứng dụng “Long Châu - Chuyên gia thuốc”.

Các ứng dụng tại FPT Long Châu không chỉ nâng cao hiệu quả điều trị, mà còn cho phép khách hàng chủ động hơn trong việc bảo vệ sức khỏe bản thân và gia đình. Từ đầu năm 2024, FPT Long Châu đã tiên phong triển khai tính năng “Sổ tiêm chủng điện tử”. Với tiến bộ công nghệ này, phụ huynh có thể kiểm tra lịch sử tiêm, theo dõi lịch tiêm sắp tới, đặt lịch hẹn tiêm chủ động và nhận tư vấn trực tuyến. Đặc biệt, chỉ với một tài khoản, người dùng có thể lưu thông tin tiêm chủng của mình và cả gia đình dễ dàng, tiện lợi. Việc này giúp Long Châu chăm sóc sức khỏe hàng triệu gia đình Việt toàn vẹn, hiệu quả.

Đồng thời, FPT Long Châu cũng cung cấp dịch vụ giao hàng tận nơi trong vòng 1 giờ, giúp người dùng tiếp cận thuốc và dịch vụ y tế ngay tại nhà. Nhờ sự hậu thuẫn của công nghệ, lịch sử y tế của khách hàng sẽ được tích hợp và đồng bộ trên ứng dụng, đảm bảo giao thuốc định kỳ chính xác, an toàn đối với bệnh nhân mắc bệnh mạn tính.

Hơn cả một cam kết, nỗ lực nâng cao trải nghiệm khách hàng là sự khẳng định của FPT Long Châu trong việc hoàn thiện hệ sinh thái chăm sóc sức khỏe thông minh, toàn diện, tiện lợi và hiệu quả hơn mỗi ngày. Lấy mô hình đặt nhà thuốc làm trọng tâm, Long Châu mong muốn đưa dịch vụ y tế dự phòng đến gần hơn với người dân Việt Nam thông qua Tiêm chủng Long Châu.

Với độ phủ rộng khắp toàn quốc, lực lượng nhân sự hùng hậu, hệ thống Nhà thuốc và Tiêm chủng Long Châu góp phần củng cố sứ mệnh trở thành “cánh tay nối dài” của y tế dự phòng Việt Nam, giúp người dân cập nhật kiến thức phòng bệnh, điều trị bệnh, tiếp cận vaccine dễ dàng, giảm gánh nặng chi phí y tế cho gia đình và xã hội.

Khép lại một năm ý nghĩa, FPT Long Châu triển khai hàng loạt chương trình ưu đãi đặc quyền dành riêng cho khách hàng khi mua sắm trong tháng 12 thay lời tri ân chân thành nhất. Theo đó, từ 2/12 đến 12/12, FPT Long Châu triển khai chương trình tri ân đặc biệt với ưu đãi giảm giá đến 40% nhiều sản phẩm từ các thương hiệu dược phẩm lớn trong và ngoài nước. Đây sẽ là cơ hội để khách hàng tiếp cận sản phẩm chăm sóc sức khỏe chất lượng tại hệ thống nhà thuốc FPT Long Châu trên toàn quốc.

Khi mua hàng trong thời gian này, khách hàng cũng có cơ hội nhận những “chứng nhận tình bạn” đặc biệt kèm điểm thưởng hấp dẫn. Số điểm thưởng được tặng tương ứng với số ngày khách hàng đã đồng hành cùng FPT Long Châu. Điểm thưởng có thể dùng để đổi quà và phiếu mua hàng trong các lần mua sắm tiếp theo, áp dụng tại Nhà thuốc FPT Long Châu và Tiêm chủng Long Châu toàn quốc.

Độc giả tìm hiểu thêm thông tin chi tiết chương trình tri ân khách hàng “Cảm ơn, Khỏe vẹn tròn” tại đây.

Vô số nghiên cứu trong quá khứ, bao gồm cả nghiên cứu của Đại học Tây Bắc Evanston và Trung tâm Y Tế Tây Bắc Evanston, đã chỉ ra sự khác biệt giữa hai giới khi bắt đầu học một ngôn ngữ mới.

Thế truyền lại ngôn ngữ thì sao? Giới tính đóng vai trò thế nào trong việc dạy trẻ em học nói? "Tiếng mẹ đẻ" thường được định nghĩa là ngôn ngữ đầu tiên chúng ta nói, và hầu hết trẻ em tiếp thu ngôn ngữ từ mẹ mình, nhưng suy nghĩ đó đang dần trở nên lạc hậu.

Một nhóm các nhà nghiên cứu tại Phòng thí nghiệm Nhân chủng học đương đại của Đại học Fudan do Menghan Zhang dẫn đầu đã phát hiện cả bố và mẹ đều ảnh hưởng tới quá trình tiếp thu của trẻ nhỏ, và ảnh hưởng lên những lĩnh vực ngôn ngữ khác nhau.

Người ta từng cho rằng con trẻ chỉ tiếp nhận ngôn ngữ từ mẹ - nhưng điều này hoàn toàn không đúng.

Năm 1997, các nhà nghiên cứu cũng từng đưa ra một lý thuyết trái ngược với khái niệm "tiếng mẹ đẻ'', đề ra một giả thiết rằng trẻ em cũng học ngôn ngữ từ cha chúng.

Trái ngược với "Giả thuyết tiếng mẹ đẻ", "Giả thuyết tiếng bố đẻ" cho rằng con người có khuynh hướng tiếp thu ngôn ngữ của bố chứ không phải mẹ.

Estella Poloni và các nhà nghiên cứu khác tại Đại học Geneva đã tiến hành một nghiên cứu dựa trên Giả thuyết tiếng bố đẻ để xem xét mối tương quan giữa đa dạng ngôn ngữ và gene di truyền từ cả bố và mẹ.

Người đứng đầu nghiên cứu, Estella Poloni xác nhận rằng đa dạng ngôn ngữ có tương quan với nhiễm sắc thể Y từ người bố và không hề tương ứng với DNA ty thể chỉ có ở người mẹ.

Ty thể mẹ di truyền cho trẻ có thể giải thích lí do tại sao trẻ cố gắng bắt chước âm thanh của mẹ, chứ không phải từ vựng mẹ chúng sử dụng. Ảnh: warapong chodokmai/Shutterstock

Tuy nhiên, thuật ngữ 'tiếng mẹ đẻ' không hoàn toàn sai, vì những người mẹ có ảnh hưởng lớn tới cách trẻ em tiếp nhận ngôn ngữ như thế nào.

Trước tiểu thành niên, trẻ em thường ở cùng mẹ hơn là ở cùng bố, thực tế, chúng đã bắt đầu học 'tiếng mẹ đẻ' trước cả khi được sinh ra.

Lúc này, trẻ em đã có thể phân biệt được 'tiếng mẹ đẻ' và ngoại ngữ, và có thể nhận biết tới 800 từ.

Không phải ngẫu nhiên mà trẻ em song ngữ có thể nhanh chóng nhận ra âm thanh của hai ngôn ngữ khác nhau.

Về cơ bản, người mẹ không chỉ truyền đạt lời nói, mẹ cũng truyền đạt cả truyền thống, hành vi, trách nhiệm và tất cả mọi thứ cấu tạo nên một nền văn hóa.

Về bản chất, người mẹ không chỉ truyền lại ngôn ngữ cho con, mà còn truyền lại cả nền văn hóa.

Nhóm nghiên cứu của tiến sĩ Zhang cho hay nhiễm sắc thể Y của bố có thể là lý do tại sao trẻ em có xu hướng học từ vựng từ cha mình. Ảnh: Picsea / Unsplash

Để trả lời câu hỏi hóc búa: "Ngôn ngữ được truyền lại do bố hay mẹ?", đội ngũ nghiên cứu của tiến sĩ Zhang đã thực hiện một nghiên cứu ngôn ngữ di truyền trong 34 quần thể Ấn-Âu, tập trung vào liên kết giữa từ vựng và nhiễm sắc thể Y của bố, cũng như mối quan hệ giữa âm thanh và DNA ty thể từ mẹ.

Khác với những nghiên cứu trước, lần này các nhà nghiên cứu đã phân loại ngôn ngữ dựa trên hệ thống từ vựng (từ ngữ) và ngữ âm (âm thanh) riêng biệt.

Kết quả nghiên cứu cho thấy chúng ta bắt chước phát âm của mẹ mình, nhưng đã học được vốn từ vựng từ bố - một phát hiện hoàn toàn trái ngược với những tư tưởng về tiếp nhận ngôn ngữ từ xưa tới nay.

Những nhà nghiên cứu đã đưa ra kết luận rằng có một mối liên hệ chặt chẽ giữa gen của cha và đặc điểm từ vựng; tương tự, có bằng chứng chứng minh gen từ mẹ liên quan tới đặc tính ngữ âm.

Bằng cách hợp nhất hai Giả thuyết về 'tiếng mẹ đẻ' và 'tiếng bố đẻ', các nhà nghiên cứu đã bác bỏ được cả 2 giả thuyết này.

Hà Dung (Theo Bussiness Insider)

Có thể học ngoại ngữ trong giấc ngủ sâu

Chúng ta có thể trau dồi từ vựng ngoại ngữ trong giấc ngủ sâu; từ vựng học được trong giấc ngủ có thể được bộ não vô thức ghi nhận khi ta thức dậy.