Soi kèo góc Chelsea vs MU, 2h15 ngày 5/4
本文地址:http://profile.tour-time.com/news/08c599131.html
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
Nhận định, soi kèo Al Rayyan vs Al
3 hình thức tinh giản môn Ngữ văn
PGS.TS. Đỗ Ngọc Thống cho biết, việc chỉnh lí, tinh giản, hướng dẫn điều chỉnh chương trình môn Ngữ văn trong nhà trường phổ thông các cấp đã được Bộ GD-ĐT thực hiện nhiều lần. Lần này xuất phát từ bối cảnh dịch bệnh Covid 19 đang diễn ra phức tạp, học sinh các trường phải nghỉ học quá dài nhằm tránh dịch, đảm bảo an toàn. Trong điều kiện và thời gian dạy học eo hẹp cần xem xét giảm nhẹ, tinh giản một số nội dung dạy học cho phù hợp với bối cảnh năm học 2019-2020.
Có 3 hình thức tinh giản là không dạy; khuyến khích học sinh tự đọc và tự học có hướng dẫn.
Không dạy: đó là một số nội dung Tiếng Việt, tập làm văn mang tính lí thuyết được giảm hẳn không thực hiện trên lớp.
Khuyến khích học sinh tự đọc: nghĩa là không dạy trên lớp nhưng giáo viên nên khuyến khích học sinh đọc thêm, thường là các văn bản đọc hiểu (truyện, thơ, kí , kịch...).
Đáng chú ý là yêu cầu Tự học có hướng dẫn. Đó là một số nội dung giáo viên hướng dẫn học sinh tự học trên lớp. Hình thức này bao gồm hướng dẫn tích hợp, kết hợp các bài có cùng nội dung và giảm nội dung trong 1 bài để giảm thời lượng.
![]() |
Việc tinh giản chương trình môn Ngữ văn ở phổ thông bao gồm 3 hình thức là không dạy; khuyến khích học sinh tự đọc và tự học có hướng dẫn (Ảnh: Phạm Hải) |
Theo ông Thống, lý do chính của việc tinh giản lần này là do quỹ thời gian học kì II eo hẹp, vì thế cần giảm nhẹ chương trình, bớt các nội dung không ảnh hướng lớn đến mục tiêu môn học là dạy cách đọc, đọc hiểu và cách viết, cách tạo lập văn bản.
Yêu cầu của dạy học phát triển năng lực hướng tới dạy cho học sinh cách đọc hiểu văn bản theo thể loại, vì thế giáo viên khá giỏi có thể tổ chức dạy đọc hiểu theo chuyên đề thể loại như: dạy cụm truyện, thơ, kí, kịch bản văn học, văn nghị luận... Ở mỗi cụm không cần thiết phải dạy nhiều văn bản mà tập trung dạy kĩ một vài văn bản, sau đó hướng dẫn cho học sinh thực hành đọc hiểu các văn bản tương tự cùng thể loại.
Theo cách này, giáo viên sẽ bớt được một lượng thời gian đáng kể mà lại thực hiện được yêu cầu dạy học theo hướng phát triển năng lực, học sinh phải đọc trực tiếp văn bản và thực hành là chính.
Tinh giản không ảnh hưởng tới yêu cầu cần đạt
Bên cạnh lý do chính là do dịch bệnh kéo dài, thời gian năm học rút ngắn thì theo PGS.TS Đỗ Ngọc Thống, đây còn là dịp rà soát phát triển chương trình, nên cần kết hợp xem xét, tinh giản những nội dung chưa hợp lý hoặc trùng lặp, những nội dung không tập trung cho phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh.
Chẳng hạn bài Các thành phần chính của câu (Lớp 6) nội dung này đã học nhiều ở cấp tiểu học. Hay bài Thực hành về hàm ý (Lớp 12) đã học khá kĩ ở lớp 9. Rất nhiều bài lí thuyết về làm văn các lớp trùng lặp về nội dung và yêu cầu, ví dụ Văn thuyết minh đã học rất kĩ ở lớp 8 và lớp 9 nhưng đến lớp 10 học lặp lại khá nhiều, dùng tới 7 bài của lý thuyết lẫn thực hành ở đầu học kì II. Cùng loại này là bài về tác giả Nguyễn Du đã học kĩ ở lớp 9 nay lên lớp 10 lặp lại các thông tin về tác giả này là không cần thiết.
Một số bài có dung lượng kiến thức và câu hỏi bài tập quá nhiều cần giảm bớt. Chẳng hạn các bài như Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (lớp 7) hoặc Hội thoại (lớp 8); các bài ôn tập, tổng kết ở tất cả các lớp.... Nhiều bài đọc hiểu và Tiếng Việt, làm văn đã được giảm tải trong các lần trước, nhất là năm 2011 với CV 5842/BGDĐT-VP của Bộ GD-ĐT. Ví dụ các bài sử ký (lớp 10) của Hưng Đạo Đại vương Trần Quốc Tuấn (trích Đại Việt sử kí toàn thư), Thái sư Trần Thủ Độ (trích Đại Việt sử kí toàn thư) hoặc kịch bản văn học Tôi và chúng ta (lớp 9)... là những văn bản năm 2011 đã chuyển sang đọc thêm.
Một số nội dung học sinh hoàn toàn có thể tự học và không ảnh hưởng nhiều đến yêu cầu chính (đọc hiểu và viết) là các nội dung địa phương về văn học, Tiếng Việt và làm văn ở tất cả các lớp đều có thể giảm nhẹ bằng cách chuyển sang yêu cầu học sinh tự học, tự thực hiện.
PGS.TS Đỗ Ngọc Thống cho hay, do chương trình hiện hành (2006) được thiết kế theo cấu trúc đồng tâm nâng cao dần (xoáy ốc) nên nhiều đề tài, chủ đề, nội dung và hình thức thể loại, kiểu văn bản và hệ thống các kĩ năng (đọc và viết) được lặp lại khá nhiều. Vì thế việc giảm nhẹ, tinh giản một số nội dung gần nhau và các kĩ năng cơ bản không ảnh hưởng lớn đến yêu cầu của kết quả đầu ra và cũng không ảnh hưởng tới tính hệ thống của chương trình.
Hoàng Hà
- Chiều 31/3, Bộ GD-ĐT vừa có công văn hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học ở bậc phổ thông ở học kỳ 2 năm học 2019-2020.
">Tinh giản môn Ngữ văn không ảnh hưởng tới tính hệ thống của chương trình
Thực tế, việc bầu Đức muốn gia hạn hợp đồng với HLV Kiatisuklà không bất ngờ. Ông chủ CLB HAGL từng tuyên bố Kiatisuk sẽ gắn bó lâu dài, dẫn dắt lứa Công Phượng, Tuấn Anh, Xuân Trường... chinh phục nhiều mục tiêu, trong đó có ngôi vô địch V-League và tấn công đấu trường châu lục.
Việc bầu Đức giữ chân Kiatisuk không gặp nhiều khó khăn, ngay cả khi nhiều đội bóng Thai-League, thậm chí là Liên đoàn bóng đá Thái Lan cũng muốn có được chữ ký của chiến lược gia tài giỏi này.
Tuy nhiên, với những gì cựu danh thủ Thái Lan thể hiện ở hai mùa giải vừa qua, rõ ràng bầu Đức phải có những sự đãi ngộ cao hơn để thể hiện sự trân trọng, tin tưởng dành cho Kiatisuk.
Bầu Đức muốn "trói chân" Kiatisuk thêm 3 năm, với mức lương gần như chắc chắn cao hơn hiện tại (khoảng 600 triệu đồng/tháng). Bên cạnh đó, Kiatisuk được thường xuyên về nước thăm bố mẹ già, thậm chí được đón vợ con sang đại bản doanh HAGL.
Sau 13 vòng đấu, HAGL hiện đang đứng thứ 6 BXH với 19 điểm, kém đội đứng đầu là Hà Nội tới 10 điểm. Mục tiêu vô địch của đội bóng phố Núi đối mặt khó khăn, nhưng chắn chắn thầy trò HLV Kiatisuk không bỏ cuộc.
">Bầu Đức muốn 'trói' chân Kiatisuk thêm 3 năm
Nghỉ hưu sớm ra ngoài làm tự do được không?
Nhận định, soi kèo Wellington Phoenix vs Melbourne City, 13h30 ngày 28/2: Lịch sử gọi tên
|
Sterling tiếc nuối sau khi bỏ lỡ cơ hội |
|
Cuối hiệp một, Mahrez lập công trên chấm 11m giúp Man City vượt lên |
![]() |
Niềm vui của Guardiola ngoài đường biên |
![]() |
Brentford cũng có cơ hội gỡ hòa nhưng phung phí |
|
Sang hiệp hai, De Bruyne nhân đôi cách biệt cho đội chủ nhà |
|
Man City thắng xứng đáng, vững ngôi đầu trên BXH |
Premier League 2021/2022Vòng 24 | |||||||||
# | Tên Đội | ST | T | H | B | TG | TH | HS | Đ |
1 | ![]() | 24 | 19 | 3 | 2 | 57 | 14 | 43 | 60 |
2 | ![]() | 22 | 14 | 6 | 2 | 58 | 19 | 39 | 48 |
3 | ![]() | 24 | 13 | 8 | 3 | 48 | 18 | 30 | 47 |
4 | ![]() | 24 | 12 | 4 | 8 | 42 | 31 | 11 | 40 |
5 | ![]() | 23 | 11 | 6 | 6 | 37 | 31 | 6 | 39 |
6 | ![]() | 21 | 11 | 3 | 7 | 33 | 25 | 8 | 36 |
7 | ![]() | 21 | 11 | 3 | 7 | 28 | 27 | 1 | 36 |
8 | ![]() | 21 | 10 | 4 | 7 | 19 | 16 | 3 | 34 |
9 | ![]() | 22 | 6 | 12 | 4 | 23 | 23 | 0 | 30 |
10 | ![]() | 23 | 6 | 10 | 7 | 29 | 36 | -7 | 28 |
11 | ![]() | 22 | 8 | 3 | 11 | 31 | 35 | -4 | 27 |
12 | ![]() | 20 | 7 | 5 | 8 | 34 | 37 | -3 | 26 |
13 | ![]() | 23 | 5 | 10 | 8 | 32 | 35 | -3 | 25 |
14 | ![]() | 24 | 6 | 5 | 13 | 26 | 40 | -14 | 23 |
15 | ![]() | 22 | 5 | 8 | 9 | 27 | 43 | -16 | 23 |
16 | ![]() | 21 | 5 | 4 | 12 | 25 | 38 | -13 | 19 |
17 | ![]() | 22 | 3 | 9 | 10 | 24 | 44 | -20 | 18 |
18 | ![]() | 23 | 4 | 5 | 14 | 14 | 46 | -32 | 17 |
19 | ![]() | 22 | 4 | 3 | 15 | 23 | 41 | -18 | 15 |
20 | ![]() | 20 | 1 | 11 | 8 | 17 | 28 | -11 | 14 |
Kết quả Man City 2
![]() |
Đội khách dồn lên ngay từ những phút đầu tiên và sớm có bàn mở tỷ số ở phút thứ 10 do công của Danilo Pereira |
![]() |
![]() |
Di Maria dù không ghi bàn nhưng thi đấu nổi bật bên cánh phải của PSG |
![]() |
Messi nhiều lần làm khổ hàng phòng ngự Lille |
![]() |
Phút 38, chính Messi đã tự mình ghi tên mình trên bảng tỷ số |
![]() |
Tận dụng sai lầm của hậu vệ Lille, siêu sao người Argentina thoát xuống đối mặt thủ thành Grbic trước khi có pha sục bóng kỹ thuật để nâng tỷ số lên thành 3-1 cho PSG |
![]() |
Niềm vui của các cầu thủ PSG |
![]() |
Trước đó, Messi đã kiến tạo để Kimpembe lập công |
![]() |
Phút 67, nhận bóng từ rìa vòng cấm địa chếch bên cánh trái, tiền đạo Kylian Mbappe thực hiện cú cứa lòng kỹ thuật ấn định tỷ số 5-1 cho đội khách |
![]() |
Chiến thắng đậm đà 5-1 giúp PSG củng cố ngôi đầu với 56 điểm, bỏ xa hai đội thứ 2 là Nice và Marseille tới 16 điểm |
Đội hình thi đấu
Lille:Grbic, Celik, Fonte, Botman, Gudmundsson, Weah (Bradaric 70'), Andre, Onana, Bamba (Zhegrova 86'), Ben Arfa (Gomes 70'), David
PSG: Donnarumma, Mendes, Kimpembe (Kehrer 78'), Marquinhos, Hakimi, Verratti, Paredes (Simons 85'), Danilo, Di Maria (Draxler 45'), Messi, Mbappe
Ligue 1 2021/2022Vòng 23 | |||||||||
# | Tên Đội | ST | T | H | B | TG | TH | HS | Đ |
1 | ![]() | 23 | 17 | 5 | 1 | 51 | 19 | 32 | 56 |
2 | ![]() | 23 | 13 | 4 | 6 | 36 | 19 | 17 | 43 |
3 | ![]() | 23 | 12 | 7 | 4 | 36 | 20 | 16 | 43 |
4 | ![]() | 23 | 11 | 5 | 7 | 45 | 29 | 16 | 38 |
5 | ![]() | 23 | 11 | 4 | 8 | 43 | 21 | 22 | 37 |
6 | ![]() | 23 | 10 | 6 | 7 | 37 | 26 | 11 | 36 |
7 | ![]() | 23 | 9 | 8 | 6 | 31 | 30 | 1 | 35 |
8 | ![]() | 23 | 10 | 4 | 9 | 38 | 33 | 5 | 34 |
9 | ![]() | 23 | 9 | 6 | 8 | 36 | 33 | 3 | 33 |
10 | ![]() | 23 | 9 | 5 | 9 | 30 | 28 | 2 | 32 |
11 | ![]() | 23 | 8 | 8 | 7 | 31 | 35 | -4 | 32 |
12 | ![]() | 23 | 7 | 8 | 8 | 30 | 34 | -4 | 29 |
13 | ![]() | 23 | 7 | 7 | 9 | 28 | 35 | -7 | 28 |
14 | ![]() | 23 | 6 | 9 | 8 | 27 | 27 | 0 | 27 |
15 | ![]() | 23 | 6 | 6 | 11 | 23 | 39 | -16 | 24 |
16 | ![]() | 23 | 5 | 6 | 12 | 20 | 31 | -11 | 21 |
17 | ![]() | 23 | 4 | 8 | 11 | 20 | 38 | -18 | 20 |
18 | ![]() | 23 | 4 | 8 | 11 | 24 | 43 | -19 | 20 |
19 | ![]() | 23 | 4 | 8 | 11 | 34 | 58 | -24 | 20 |
20 | ![]() | 23 | 4 | 6 | 13 | 22 | 44 | -22 | 18 |
Kết quả Lille 1
Tiến Dũng vào sân thay cho đàn anh |
Kết thúc hiệp 1, cầu thủ Hà Nội đã cõng Văn Công rời sân |
Một trận đấu chơi rất tốt của thủ môn số 1 Hà Nội |
Văn Công bị cấn thương bắp chân |
Tiếng hò reo không ngớt, các CĐV hô "Văn Công, Văn Công" trên khán đài |
Một trận đấu đầy cảm xúc của Hà Nội trước đối thủ mạnh đến từ Triều Tiên |
CĐV thủ đô cổ vũ hết mình trên khán đài Hàng Đẫy |
S.N
">Văn Công được cầu thủ Hà Nội cõng rời sân
Đừng quan hệ vì… mọi người đều làm thế
友情链接