Nhận định, soi kèo Valladolid vs Las Palmas, 03h00 ngày 1/3: Cùng đường vùng lên

Bàn thắng: De Jong (44')

Làm khách trên sân của Mallorca, Barca thiếu vắng đến 15 cầu thủ trong đội hình một vì dịch bệnh Covid lẫn chấn thương

Chính vì thế, HLV Xavi Hernandez buộc phải sử dụng nhiều cầu thủ trẻ và dự bị

Phút 29, Luuk de Jong có 2 lần đưa bóng chạm cột dọc và xà ngang, trong đó có tình huống ngả người vô-lê đẹp mắt suýt chút nữa trở thành siêu phẩm

Phút 44, chính Luuk de Jong lên tiếng với pha bật cao đánh đầu hiểm hóc tung lưới Mallorca mở tỷ số cho Barca

Niềm vui của cầu thủ người Hà Lan với bàn thắng khai thông thế bế tắc

Trong hiệp hai, Mallorca vùng lên mạnh mẽ và sở hữu các cơ hội ăn bàn rõ rệt

Tuy nhiên, thủ thành Ter Stegen đã khiến các chân sút chủ nhà nản lòng

Barca hạ Mallorca 1-0 trong ngày đầu năm mới 2022 để áp sát top 4 La Liga

Chiến thắng chật vật nhưng rất quan trọng đối với đội bóng xứ Catalan

Hiện Barca xếp thứ 5 với 31 điểm, kém top 4 vỏn vẹn 1 điểm

Đội hình ra sân

Mallorca:Reina, Costa, Valjent, Russo, Maffeo, Battaglia, Baba, Lee Kang In, Rodriguez, Sanchez, Angel

Barcelona: Ter Stegen, Pique, Araujo, Puig, De Jong, Frankie De Jong, Mingueza, Garcia, Nico, Jutgla, Akhomach

Lịch Thi Đấu LaLiga 2021/2022
Ngày	Giờ	Đội		Tỉ số	Đội		Vòng	Kênh
02/01
02/01	20:00	Getafe CF		1:0		Real Madrid	Vòng 19
02/01	22:15	Atlético Madrid		2:0		Rayo Vallecano	Vòng 19
02/01	22:15	Elche CF		0:0		Granada CF	Vòng 19
03/01
03/01	00:30	Real Betis		0:2		Celta Vigo	Vòng 19
03/01	00:30	CD Alavés		1:1		Real Sociedad	Vòng 19
03/01	03:00	RCD Mallorca		0:1		FC Barcelona	Vòng 19

Cha mẹ có thể khuyến khích trẻ tóm tắt ngắn gọn câu chuyện, nêu cảm nghĩ của bản thân về một nhân vật yêu thích bằng tiếng Anh.

Chơi trò chơi ngôn ngữ

Dịp nghỉ là thời gian tuyệt vời để trẻ trau dồi khả năng ngôn ngữ. Cha mẹ có thể dạy trẻ học thông qua các trò chơi. Ví dụ, đối với trẻ nhỏ, cha mẹ có thể in hình những sự vật, đồ dùng hằng ngày gần gũi trong cuộc sống, bên dưới mỗi hình là một ô trống để trẻ điền từ vựng tiếng Anh thích hợp vào.

Đối với trẻ lớn hơn, cha mẹ có thể kẻ một bảng có rất nhiều ô, trong mỗi ô là một chữ cái để trẻ tìm ra các từ vựng có nghĩa. Các từ có thể được giấu theo chiều dọc, chiều ngang và đường chéo. Khi trẻ tìm ra những từ đó, cha mẹ hướng dẫn trẻ đọc to, đúng và khoanh từ đó lại. Trò chơi này sẽ rèn luyện cho trẻ sự tinh mắt, nhanh tay và giúp tăng vốn từ trong tích tắc.

Sáng tác truyện

Các thành viên trong gia đình có thể tham gia vào hoạt động này bằng cách lựa chọn những thẻ hình ảnh để kể thành một câu chuyện. Với mỗi hình ảnh lựa chọn, các thành viên phải thêm 1-2 câu kể bằng tiếng Anh nối tiếp người đằng trước để tạo thành một câu chuyện hoàn chỉnh.

Cùng nhau tạo ra những câu chuyện là cách tuyệt vời để trẻ học từ vựng cũng như xây dựng cấu trúc truyện. Đồng thời, điều này cũng kích thích sự sáng tạo trong trẻ để tạo ra những cốt truyện thú vị, thậm chí có chút khác thường.

Viết nhật ký

Cha mẹ có thể khuyến khích trẻ quan sát mọi thứ xung quanh – những gì có thể nhìn, nghe và cảm nhận được, sau đó viết ra một cuốn sổ nhật ký bằng tiếng Anh.

Đối với trẻ lớn hơn có thể viết blog, thậm chí là sáng tác một bài thơ để ghi lại những trải nghiệm của chính mình.

Tạo một bản tin

Cha mẹ có thể khuyến khích con bắt kịp những vấn đề thời sự bằng cách đọc báo hay xem TV. Từ những gì nghe được, trẻ có thể tự tạo ra một bản tin riêng, ngắn gọn được viết bằng tiếng Anh, sau đó trình bày chúng lên khổ giấy A4.

Đối với trẻ lớn hơn, cha mẹ có thể khuyến khích trẻ diễn đạt lại những tin tức ấy bằng một đoạn văn, đồng thời có thể bày tỏ quan điểm hay bài học rút ra được sau những thông tin ấy.

Trường Giang (Theo Young Parents)

Đáp ứng ngay việc này, cha mẹ sẽ “đánh cắp” tư duy của trẻ

Chắc chắn sự tận tình của cha mẹ ảnh hưởng rất lớn đến khả năng học hỏi của trẻ. Thế nhưng, cha mẹ không nhất thiết phải lý giải mọi câu hỏi cho con cái mình.

TIN BÀI KHÁC

Bệnh nhân Đỗ Thị L. nhập viện trong tình trạng bỏng toàn thân, mức độ 2 - 3, diện tích bỏng 60%, có sốc bỏng, tụt huyết áp 80/40, kèm khó thở và bỏng hô hấp. Bệnh nhân Đỗ Thị L. được các bác sĩ xử trí truyền dịch, đặt ống nội khí quản để bảo vệ đường thở, cho dùng thuốc an thần, giảm đau tích cực.

Về phía bệnh nhân H.T.L., chị bị bỏng toàn bộ vùng mặt, một phần cẳng tay, đùi, diện tích bỏng 25% nhưng chưa phải can thiệp đặt nội khí quản để bảo vệ đường thở, huyết áp bình thường.

Thông tin từ người nhà cô Đỗ Thị L. cho biết, bác sĩ chẩn đoán cô bị bỏng toàn thân 50%. Hiện, cô Đỗ Thị L. đã tỉnh nhưng còn rất yếu.

Còn cô H.T.L. mức độ thương tổn nhẹ hơn, đang được điều trị tích cực.

Sau khi đắp gạc, truyền dịch bảo vệ đường thở, cả 2 bệnh nhân đều được bệnh viện hỗ trợ chuyển lên viện Bỏng Quốc gia lúc 17h30 cùng ngày.

Theo tìm hiểu ban đầu, sự việc trên xảy ra vào khoảng 16h30 ngày 17/2 tại phòng thí nghiệm Trường THCS Tân Trào, huyện Kiến Thụy.

Một người dân nhà đối diện trường THCS Tân Trào kể lại, vào khoảng thời gian trên, có nghe 1 tiếng nổ lớn phát ra từ dãy nhà phía sau của trường (nơi nhà trường đặt phòng thí nghiệm).

Khoảng 10 phút sau, 2 xe taxi vào trường và 2 giáo viên được dìu lên xe đi cấp cứu. Một lúc sau thì xe cứu hỏa tới.
"Chiều qua 17/2, cô Đỗ Thị L. - cán bộ phòng thí nghiệm và cô H.T.L. - giáo viên nhà trường dọn dẹp phòng thí nghiệm. Lúc phát nổ, cô P.T.A - giáo viên trong trường đi ngang qua nên bị lọ cồn đang cháy từ trong phòng thí nghiệm bay văng vào, gây bỏng nhẹ ở vùng mặt", một giáo viên của trường cho biết.

Về phía cô P.T.A., do vết thương nhẹ nên điều trị tại địa phương.

Vụ việc đang được cơ quan chức năng huyện Kiến Thụy xác minh, làm rõ.

Cô giáo đốt cồn dạy thoát cháy nổ làm 3 trẻ bị bỏng nặng

Phòng GD-ĐT huyện Duy Tiên (tỉnh Hà Nam) cho hay việc đốt cồn để bỏng trẻ là do gió thổi từ cửa sổ làm lửa lan.

Hiện, Sở GD-ĐT TP Hà Nội đã thông tin tới các phòng GD-ĐT các quận, huyện để thông báo tới các trường học trên địa bàn.

2 triệu học sinh Hà Nội nghỉ học 7 ngày phòng virus corona

Trao đổi với VietNamNet, bà Phạm Thị Lệ Hằng, Trưởng phòng GD-ĐT quận Hà Đông (Hà Nội) cho biết do vừa nhận được thông tin nên để đảm bảo kịp thời gian thông báo tới các trường, phòng GD-ĐT đã nhắn tin đến các hiệu trưởng để chuẩn bị triển khai công việc. "Chúng tôi đã chủ động cả 2 kênh là nhắn tin và gọi điện trực tiếp đến các hiệu trưởng để kịp thời thông báo tới các phụ huynh và học sinh được biết", bà Hằng nói.

Cũng trong hôm nay 2/2, Văn phòng Chính phủ vừa có công văn số 716/VPCP-KGVX gửi Bộ GD-ĐT, Bộ Y tế về đề nghị của Bộ GD-ĐT trình Thủ tướng xin ý kiến chỉ đạo cho phép học sinh, sinh viên nghỉ học phòng chống dịch nCoV.

Công văn nêu rõ: Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc giao Bộ GD-ĐT, Bộ Y tế khẩn trương hướng dẫn các địa phương về việc cho trẻ trong độ tuổi nhà trẻ, mầm non và học sinh tiểu học, THCS, THPT tạm nghỉ học; Chủ tịch UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quyết định cụ thể bảo đảm phù hợp với tình hình thực tế của địa phương.

Sát khuẩn tại trường học ngày 1/2. Ảnh: Thuý Nga

Bộ GD-ĐT hướng dẫn cụ thể việc cho học sinh nghỉ học, đặc biệt đối với học sinh dưới 12 tuổi tại các tỉnh đã công bố dịch; chỉ đạo áp dụng các biện pháp phòng, chống dịch như: đeo khẩu trang, rửa tay bằng xà phòng, sử dụng chất sát khuẩn, khử trùng trường, lớp học. 

Thanh Hùng

Vì sao Bộ Giáo dục không quyết việc cho học sinh cả nước nghỉ học phòng nCoV?

- Nhiều phụ huynh băn khoăn và đặt câu hỏi tại sao đến thời điểm này Bộ GD-ĐT không quyết định việc cho học sinh nghỉ học để phòng virus corona.