Mua đất của người phụ nữ có chồng mất…

Nội dung của cuộc thi gồm nhiều chủ đề xoay quanh Trí tuệ nhân tạo như sáng kiến kỷ niệm một trăm năm Liên hợp quốc, luật quốc tế về trí tuệ nhân tạo, các ngành nghề trong tương lai, liên hệ các vĩ nhân trong quá khứ, trải nghiệm của cá nhân học sinh với lĩnh vực này…

Đến với sân chơi này, học sinh có cơ hội thử sức, khẳng định bản thân, gặp gỡ và giao lưu với các thành viên trong Ban cố vấn là các nhà tư tưởng, giáo sư từ các viện, đại học hàng đầu thế giới như Harvard, MIT...

Theo Ban tổ chức, Vòng Sơ khảo 2 diễn ra trong suốt tháng 10 vừa qua, ghi nhận nhiều bài thi xuất sắc đến từ các tỉnh thành miền Bắc và miền Trung. 

Ban tổ chức đã tìm ra các chủ nhân xứng đáng nhận giải thưởng vòng này. Trong đó Giải Nhất thuộc về thí sinh đến từ trường THPT Chuyên Hạ Long (Quảng Ninh); Giải Nhì được trao cho thí sinh đến từ trường THPT Hàng Hải (Hải Phòng); Giải Ba gọi tên các thí sinh đến từ trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn (Đà Nẵng), THPT Chuyên Hạ Long, THPT Nguyễn Huệ (Ninh Bình) và THPT Nguyễn Khuyến (Nam Định).

Theo Ban tổ chức, những bài thi xuất sắc nhất nổi bật bởi ý tưởng đột phá và sắc nét. Các thí sinh không đưa ra những sản phẩm viễn tưởng hoặc vượt quá thực tiễn, trái lại, nhiều bài thi phân tích kỹ những nhu cầu cuộc sống hàng ngày và giải quyết bằng các sáng tạo về trí tuệ nhân tạo. Không chỉ vậy, các thí sinh nghiên cứu chi tiết lĩnh vực ứng dụng để phối hợp hài hòa giữa công nghệ và chuyên môn.

Hội đồng cố vấn đặc biệt tuyên dương những học sinh đạt giải: “Các bạn không chỉ là những cá nhân, tập thể tài năng, nỗ lực; mà còn vô cùng nhân ái, sở hữu tư duy của một lãnh đạo và nhà sáng tạo - được chứng minh qua việc các bạn đặt mình vào thời đại, ghi nhận những ưu nhược điểm của trí tuệ nhân tạo, quan tâm đến những giới hạn đạo đức và cách để phòng tránh nó mà không bị giáo điều hay thoái chí”.

Giải thưởng Trí tuệ nhân tạo 2023 - AI Contest 2023 tôn vinh những tư duy, phát kiến tiêu biểu, xuất sắc, góp phần tạo dựng một xã hội văn minh, hiện đại. Cuộc thi sẽ tiến tới Vòng Chung kết với hai giai đoạn thi trực tuyến và thi trực tiếp. Thông tin về cuộc thi sẽ liên tục được ban tổ chức cập nhật đến các thí sinh.

Thế Định

Lịch thi đấu bóng đá hôm nay

Liệu có thể, chàng trai 21 tuổi tự hỏi, sử dụng cách tiếp cận tương tự để hiểu con người và xã hội, hay sử dụng các cảm biến để làm sáng tỏ các hành vi xã hội phức tạp? Và khi làm như vậy, liệu chúng ta có thể tìm ra cách để tăng cường nhận thức tư duy của mình - để tạo ra một thế giới phù hợp hơn với nhu cầu của con người, nơi các thành phố và doanh nghiệp được phát triển bằng cách sử dụng dữ liệu khách quan để tối đa hóa hạnh phúc và hiệu suất của chúng ta?

Trở nên chìm đắm hơn sau khi tham gia nghiên cứu những chú hải ly, ông phát hiện ra từng bước đường chúng đi thực ra có thể gây hại nhiều hơn là có ích; từ đó nghiệm ra, những định kiến mới hình thành sẽ ảnh hưởng đến những gì dữ liệu giác quan khách quan đang nói với bạn.  

Pentland kết luận: Tất cả những gì bạn thực sự cần là một cảm biến gắn liền với từng cá nhân và có khả năng tiếp nhận môi trường, từ dấu hiệu sinh lý đến tín hiệu giọng nói, cho đến khung cảnh và âm thanh xung quanh đối tượng suốt cả ngày.

Vào thế kỷ 21, Pentland được biết đến như một trong những nhà tiên phong có tầm ảnh hưởng nhất trong ngành công nghệ thiết bị đeo trên người, ông đã tiên phong và truyền cảm hứng, đóng góp cho sự phát triển của các thiết bị từ Google Glass đến các thiết bị theo dõi thể dục. Chính từ trong những bước đi ban đầu từ những chú hải ly ấy mà hạt giống góp phần giúp công nghệ thiết bị đeo trên người như chúng ta biết ngày nay được gieo trồng vững chắc.

Thế Định

Phụ huynh này chia sẻ thêm: "Em không đồng ý đóng quỹ. Trong nhóm mọi người nói nếu em không đồng ý đóng quỹ, con em có thể chuyển trường. Nếu em không đóng quỹ lớp, con em có thể chuyển lớp. Nếu con không thể chuyển lớp đồng nghĩa là con sẽ bị ra rìa... Một năm, em đã phải đóng 2,7 triệu đồng tiền đầu kỳ, nên các khoản thu bất hợp lý khác ngoài nhà trường thu, em xin phép không đóng". 

Bài đăng của chị M.M kèm theo ảnh chụp màn hình tin nhắn cuộc tranh luận gay gắt giữa chị và các phụ huynh khác.

Nội dung tin nhắn liên quan đến khoản 400.000 đồng tiền quỹ lớp được gọi là "kế hoạch thu chi quỹ phụ huynh", gồm: Quỹ thăm hỏi hiếu hỉ tang với giáo viên trường; quỹ cho hoạt động ngoại khóa; quỹ dự phòng tăng học sinh (3 em); sinh nhật cho các bạn học sinh trong lớp…

Chị M.M từ chối đóng 400.000 đồng tiền quỹ lớp vì cho rằng "chưa hợp lý". Tuy nhiên, các phụ huynh khác phản ứng gay gắt với quyết định của chị. Thậm chí, có người nói rằng nếu chị M. không đồng ý đóng quỹ có thể cho con chuyển trường, chuyển lớp. Không chuyển lớp, nếu lớp tổ chức sinh nhật cho bé nào, bé không đóng quỹ "ra ngồi một góc".

Ngày 12/10, chị M. đã lên gặp hiệu trưởng để nói về vấn đề này. Lãnh đạo nhà trường cho hay đó là những khoản thu ngoài quy định và không hợp lý.

Về nội dung này, lãnh đạo phòng GD-ĐT huyện Đông Hưng cho biết, đơn vị đã có chỉ đạo cụ thể về nội dung phụ huynh M. phản ánh. Ban lãnh đạo nhà trường phải gặp gỡ nhóm phụ huynh, phân tích cho họ hiểu. Các phụ huynh dùng lời lẽ thiếu lịch sự để trao đổi với người không đóng tiền là không được chấp nhận.

Từ hôm nay, Sở GD-ĐT thanh tra quỹ phụ huynh, các khoản thu trường học

Mời tiến sĩ bằng giả giảng dạy, trường đại học nói gì?