Soi kèo phạt góc Leicester City vs Crystal Palace, 2h30 ngày 16/1
(责任编辑:Thời sự)
- Nhận định, soi kèo Al Jabalain vs Al Batin, 19h45 ngày 16/1: Cửa trên ‘tạch’
- Trao đổi với VietNamNet, lãnh đạo thị xã Kinh Môn, tỉnh Hải Dương cho biết, sau khi nhận được thông tin cháu B.H.V, lớp mẫu giáo 4 tuổi Trường Mầm non Bạch Đằng (xã Bạch Đằng, thị xã Kinh Môn) nhiễm Covid-19, cơ quan chức năng đã khẩn trương truy vết các trường hợp tiếp xúc gần.
Theo đó, lực lượng chức năng đã truy vết được 119 trường hợp F1, trong đó có 75 bạn học của cháu bé, 10 giáo viên của trường và một số người dân trong khu vực.
Ngay lập tức, Trường Mầm non Bạch Đằng cũng đã được thiết lập làm cơ sở cách ly tập trung cho các cháu nhỏ. 75 phụ huynh học sinh cũng vào trong khu cách ly để chăm sóc cho các cháu.
Ban Chỉ đạo phòng, chống Covid-19 thị xã Kinh Môn đã phun khử khuẩn toàn bộ trường mầm non, huy động 200 giường, lắp thêm bình nóng lạnh và một số đồ dùng để phục vụ sinh hoạt cho người cách ly.
Trước đó, ngày 30/1, cháu bé học lớp 4 tuổi cùng bà ngoại được đưa đi cách ly tập trung tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thị xã Kinh Môn do tiếp xúc gần với ca nhiễm Covid-19 là N.T.T. (công nhân Công ty TNHH điện tử Poyun Việt Nam tại TP Chí Linh).
Cho đến nay, nhiều trường học trên cả nước đã trở thành các điểm cách ly tập trung. Trong đó, có nhiều học sinh mầm non và tiểu học: hơn 100 học sinh lớp 4 cách ly ở Trường Tiểu học Lai Cách, 65 học sinh cách ly tại Trường Mầm non Phạm Thái và Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thị xã Kinh Môn, 138 học sinh lớp 6 cách ly tại Trường THCS Sao Đỏ (Hải Dương), 35 học sinh lớp 3 ở Trường Tiểu học Xuân Phương (Hà Nội).
Thu Hằng
Dòng tin nhắn cảm động trong khu cách ly của học trò Hà Nội
Dù chỉ thuộc diện F2, song nữ hiệu trưởng và tất cả các thành viên ban giám hiệu hiện đang sinh hoạt ngay tại trường, sát với khu cách ly tập trung để tiện quan tâm, hỗ trợ giáo viên, phụ huynh và học trò.
" alt="Thêm 75 trẻ mầm non phải đi cách ly Covid" />Thêm 75 trẻ mầm non phải đi cách ly Covid - Hình ảnh trong clip cho thấy, hai nhóm nữ sinh cùng nhiều nam sinh đã gặp và ẩu đả trên một con đường thuộc xã Hồng Hóa, huyện Minh Hóa.
Sau khi cãi vã, các nữ sinh này đã dùng tay và mũ bảo hiểm đánh nhau.
Ảnh cắt từ clip. Chiều tối 15/12, trao đổi với VietNamNet, ông Hoàng Văn Hải, Hiệu trưởng Trường THCS&THPT Hóa Tiến xác nhận, trong clip được đăng tải trên mạng xã hội có học sinh của trường.
“Số lao vào đánh nhau chủ yếu là các em ở ngoài trường và học sinh bỏ học. Chỉ có 1 em đang là học sinh của trường tham gia đánh nhau. Ban Giám hiệu nhà trường cũng đã yêu cầu các giáo viên thông báo với phụ huynh về sự việc và yêu cầu các học sinh đang theo học tại trường làm bản tường trình về sự việc. Sau khi vụ việc được chia sẻ lên mạng, các em cũng sốc và sợ. Một số em vẫn chưa đến trường nên nhà trường đang vận động phụ huynh khuyên bảo quay trở lại trường”, ông Hải nói.
Ngoài ra, có khoảng 5 - 6 học sinh khác của trường đứng xem, cổ vũ.
Ông Hải cho hay, nguyên nhân vụ ẩu đả được xác định xuất phát từ những mâu thuẫn cá nhân trên mạng xã hội Facebook. Hiện, Công an huyện Minh Hóa đã vào cuộc xác minh, làm việc với các nữ sinh tham gia ẩu đả.
Về hình thức xử lý kỷ luật với học sinh, theo ông Hải, nhà trường sẽ có hình thức răn đe nghiêm khắc, trên tinh thần giáo dục để các em nhận thức được lỗi lầm và sửa chữa.
“Chúng tôi sẽ chấn chỉnh ý thức của học sinh toàn trường. Đặc biệt, quan tâm đến những em tham gia vụ ẩu đả để các em không bỏ học, tập trung học tập”, ông Hải nói.
Thanh Hùng
Giáo viên được dùng những hình thức kỷ luật nào với học sinh?
Trong khi những quy định mới về khen thưởng và kỷ luật đối với học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông vẫn đang nằm trong dự thảo, nhà trường có thể áp dụng những biện pháp kỷ luật nào với học sinh?
" alt="Nhóm nữ sinh Quảng Bình hỗn chiến bằng mũ bảo hiểm" />Nhóm nữ sinh Quảng Bình hỗn chiến bằng mũ bảo hiểm - - Đó là thực trạng mà ông Trần Nam Tú, Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường (Bộ GD-ĐT) chia sẻ tại buổi gặp mặt các tác giả đoạt giải của chương trình “Tri thức trẻ vì giáo dục” năm 2018.
Chương trình “Tri thức trẻ vì giáo dục” được TƯ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Bộ GD-ĐT, Tập đoàn Thiên Long triển khai trong giai đoạn 2016 - 2020 nhằm khuyến khích đoàn viên, thanh niên, trí thức trẻ dưới 35 tuổi đóng góp cho sự nghiệp đổi mới giáo dục và đào tạo qua các công trình, sáng kiến (thuộc 3 nội dung: Đổi mới phương pháp dạy học sáng tạo và hiệu quả; Sáng chế ra các công cụ phục vụ giảng dạy và học tập; Công trình nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học giáo dục).
Qua 5 tháng triển khai, ban tổ chức đã tiếp nhận 401 công trình, sáng kiến của 400 tác giả, nhóm tác giả trong nước và 1 nhóm tác giả là du học sinh Việt Nam tại Hàn Quốc.
Trong đó, có 332 tác giả là giáo viên, giảng viên; 56 tác giả là học sinh, sinh viên; 6 tác giả là công chức, viên chức; 7 nhóm tác giả là starup về công nghệ, giáo dục.
Ban tổ chức đã chấm, lựa chọn và giới thiệu 14 công trình, sáng kiến lọt vào vòng chung khảo.
Gồm các dự án: Toán tương tác - Flash for Math; Ứng dụng thực tại ảo 4D trong dạy học vật lí và hóa học; SHub – Hệ thống hỗ trợ môi trường giáo dục thông minh; Đèn học thông minh The Smart Light công nghệ 4.0 (IoT); Dụng cụ học tập sử dụng các môn ở khối Tiểu học; Hệ thống xác thực trình độ học vấn bằng công nghệ Blockchain; Thiết kế thiết bị PSE giúp cho trẻ mắc hội chứng down học đọc thông qua các các chủ đề của kĩ năng sống; Bàn học cải tiến; Đa sắc giới- Rút ngắn khoảng cách LGBT+; Phần mềm học tiếng anh trực tuyến IOSTUDY; Nguyên nhân, tác động của hội chứng Sophophobia lên học sinh THPT và đề xuất hướng khắc phục; Ứng dụng Smart Study Assistant vào môi trường học tập 4.0; Cải thiện hoạt động tư vấn hướng nghiệp trong trường phổ thông thông qua cổng thông tin điện tử về thực tế nghề nghiệp Ecareer; Giáo dục, tuyên truyền học sinh chấp hành an toàn giao thông qua “Phần mềm Cùng em học an toàn giao thông trên nền tảng scratch”.
Thứ hạng các giải thưởng sẽ được công bố chính thức tại đêm trao giải vào tối 11/11 tại Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam.
Ông Trần Nam Tú, Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường (Bộ GD-ĐT). Ảnh: Thanh Hùng Chia sẻ tại buổi lễ, ông Trần Nam Tú, Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường (Bộ GD-ĐT) chúc mừng nhưng cũng bày tỏ mong muốn các tác giả tiếp tục phát triển sản phẩm của mình đi xa hơn, sâu hơn nữa, chứ không phải nghĩ ngay đến việc bán hay thương mại hóa sản phẩm.
Ông Tú dẫn câu chuyện liên quan đến giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học toàn quốc: “Sau khi quay trở lại đánh giá các công trình đạt giải của các sinh viên các năm trước thì chúng tôi thấy một điều đáng quan ngại rằng phần nhiều các em dừng lại kết quả nghiên cứu của mình khi đã được ghi nhận. Câu hỏi đặt ra là vấn đề đấy do đâu, vì sao khi được vinh danh giải Nhất, Nhì, Ba,… xong thì dừng lại mà không tiếp tục các bước nghiên cứu.
Về mặt chủ quan thì chính ngay các tác giả đó cũng gặp những khó khăn, sau khi vinh danh xong các bạn thường khép lại và tìm cho mình một hướng đi khác hoặc mải mê với công việc sau khi ra trường. Về mặt khách quan, đúng là việc gặp gỡ được giữa các nhà nghiên cứu với cơ quan quản lý, cộng đồng doanh nghiệp còn khó khăn”.
Từ đó, ông Tú bày tỏ mong muốn, đặc biệt với các học sinh, sinh viên cố gắng theo đuổi các dự án nghiên cứu đã được hội đồng khoa học đánh giáo cao.
Theo ông Tú, để làm được như vậy, chính ngay các học sinh, sinh viên phải thiết lập tạo nên những diễn đàn, nhóm để chia sẻ với nhau kinh nghiệm và những bước tiến song song với những gói hỗ trợ của các tổ chức đoàn thể.
Thanh Hùng
Trao giải sinh viên nghiên cứu khoa học toàn quốc 2017
Chiều ngày 16/12, Bộ GD-ĐT phối hợp với Bộ Khoa học và Công nghệ, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh...Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật Việt Nam tổ chức Lễ tổng kết và trao Giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học toàn quốc năm 2017.
" alt="Nhiều công trình khoa học của học sinh, sinh viên sau khi được vinh danh thì dừng lại" />Nhiều công trình khoa học của học sinh, sinh viên sau khi được vinh danh thì dừng lại - Nhận định, soi kèo Ajman Club vs Al Ain, 20h05 ngày 15/1: Đối thủ kỵ giơ
- Nhận định, soi kèo Brentford vs Man City, 2h30 ngày 15/1: Tiếp đà hồi sinh
- Azerbaijan mở sứ quán tại Hà Nội
- Người phụ nữ phía sau GS Phan Huy Lê
- Muôn cách đón Tết Nguyên đán ở các nước phương Tây
- Siêu máy tính dự đoán MU vs Southampton, 3h00 ngày 17/1
- Trường mầm non sập trong đêm đã có cảnh báo từ trước
- Chồng nhiều lần ngoại tình, còn đề nghị điều khó tin
- Cò đất ‘hô biến’ đất quy hoạch cây xanh thành dự án
-
Nhận định, soi kèo Western United vs Newcastle Jets, 13h00 ngày 17/1: Tin vào chủ nhà
Hồng Quân - 16/01/2025 14:34 Úc ...[详细] -
Chuyện hồi hương của các trí thức Việt kiều
Những ngày cuối năm, các trí thức Việt kiều đã chia sẻ với chúng tôi chuyện hồi hương của họ.Mong muốn tạo ra thế hệ sinh viên có đam mê
PGS-TS Nguyễn Phương Thảo (giảng viên trường ĐH Quốc tế thuộc ĐH Quốc gia TP.HCM) mang đến cảm giác nhẹ nhàng, thanh thoát của phụ nữ Hà thành xưa, khác hẳn sự hình dung thông thường về một nhà khoa học.
PGS-TS Nguyễn Phương Thảo đang miệt mài với công việc nghiên cứu
Chị là một trong những chuyên gia hàng đầu về công nghệ sinh học phân tử trên đối tượng thực vật tại Việt Nam. Chị vừa được Nhà nước phong PGS năm 2015 với nhiều công trình trên các tạp chí của Việt Nam và hơn 20 công trình trên các tạp chí uy tín quốc tế.
Sau khi tốt nghiệp đại học, chị đạt được học bổng toàn phần của chính phủ Nhật và học một lèo 5 năm để tốt nghiệp xong thạc sĩ rồi TS tại Viện Khoa học và Công nghệ NARA về ngành Di truyền phân tử thực vật. Đặt chân sang Nhật, niềm hứng khởi khi được học tập tại một trong những viện nghiên cứu mạnh nhất của Nhật chưa được bao lâu, chị Thảo bị sốc bởi môi trường giáo dục nơi đây.
“Ở đây có các GS đầu ngành và những cộng sự rất giỏi để giúp bạn đứng trên vai người khổng lồ mà phát triển. Nhưng đây cũng là một trong những nơi thường xuyên có người tự tử vì áp lực học tập, nghiên cứu rất lớn. 3-4 giờ sáng, các phòng lab đều sáng đèn, nghiên cứu viên làm việc như không có khái niệm thời gian. Lúc mới sang, ngày nào tôi cũng khóc vì không có người thân, khác biệt văn hóa, áp lực học quá căng. Nhưng may mắn, tôi đã gặp được cố GS Shimamoto, một trong những GS đầu ngành của thế giới trong lĩnh vực sinh học. Ông như người cha tinh thần, luôn thúc đẩy để tôi phát triển và có những cơ hội phát triển tốt, nhưng đó cũng là nỗi băn khoăn khi tôi quyết định từ bỏ để quay về nước”, chị nhớ lại.
Lúc tốt nghiệp TS, ba mẹ muốn Thảo quay về VN làm việc vì gia đình chỉ có hai người con mà em gái Thảo đã quyết định chưa về. GS Shimamoto kiên quyết giữ cô học trò Việt Nam lại ở viện để nghiên cứu sau TS. Mặt khác, chị đã được ĐH Yale ở Mỹ gật đầu để chị về giảng dạy và nghiên cứu tiếp.
“Nhiều hướng đi ở trước mặt rất khó để đưa ra lựa chọn. Cán cân của lý trí nghiêng theo những cơ hội tốt hơn, đó là ở lại, nhưng có một cán cân khác trong lòng tôi nghiêng theo chiều ngược lại. Khi tôi quyết định sẽ trở về, GS Shimamoto đã sang VN hai lần để tìm hiểu môi trường tôi sẽ công tác, đến nhà cha mẹ tôi thuyết phục hãy cho tôi ở lại Nhật hoặc đi đâu cũng được, miễn đừng trở về”, chị Phương Thảo bộc bạch.
Nữ TS trẻ trở lại Hà Nội, sau đó đầu quân về ĐH Quốc tế với rất nhiều lý lẽ và hoài bão. Chị thừa nhận: “Tận hưởng những khoảnh khắc bên gia đình là giá trị thiêng liêng nhất mà không gì sánh được. Mỗi buổi sá ng thức dậy được gặp người thân, được nghe tiếng Việt thân thuộc - ai đã từng xa quê mới hiểu nó quý như thế nào. Phụ nữ thì càng nên trở về. Hơn nữa, chúng ta có cơ hội được đi ra ngoài để nhìn ngắm thế giới thì nên quay về, mang kiến thức về đóng góp cho đất nước”.
Chị kể, quá trình học tập ở Nhật của mình khá thành công với nhiều bài báo xuất bản trên các tạp chí nghiên cứu uy tín hàng đầu về nghiên cứu thực vật (Plant Cell, Plant Physiology và Cell Press). Do vậy, vào thời điểm đó, chị rất tin vào khả năng nghiên cứu khoa học của mình và nghĩ rằng mình có thể bắt đầu xây dựng một nhóm nghiên cứu tương tự ở ĐH Quốc tế.
Lúc bắt tay vào thực hiện, chị mới nhận thấy rằng để vận hành một nhóm nghiên cứu, kỹ năng làm thí nghiệm chỉ là một phần nhỏ: “Khi còn là nghiên cứu sinh, tôi được nâng đỡ trên vai những người khổng lồ nên mọi chuyện thuận lợi và đơn giản hơn rất nhiều.
Công việc của một trưởng nhóm nghiên cứu đòi hỏi cả sự quyết đoán khi theo đuổi các đề tài khoa học, kỹ năng viết bài, sự độc lập, và nhất là cần có cơ sở vật chất tốt. Vào thời điểm tôi bắt đầu, các dụng cụ thí nghiệm tại ĐH Quốc tế còn rất sơ khai và quỹ nghiên cứu dành cho những nhà nghiên cứu trẻ ở Việt Nam cũng khan hiếm”.
Để vượt qua được những thử thách, chị phải học cách sử dụng và quản lý nguồn kinh phí cũng như quỹ thời gian một cách hiệu quả hơn. May mắn là ở ĐH Quốc tế, việc giảng dạy được đề cao và nghiên cứu được đầu tư rất tốt. Ngoài cơ chế thoáng, có đến 149/160 giảng viên của trường từ nước ngoài trở về nên môi trường nghiên cứu ở đây rất thuận lợi.
“Khi ở Nhật, tôi nghĩ mình chỉ thích duy nhất công việc trong phòng thí nghiệm. Vậy mà sau bả y năm đi dạy, tôi nhận ra được nhiều giá trị đáng quý của công việc này, và rất yêu thích những giờ phút được tiếp xúc và truyền cảm hứng, truyền niềm yêu thích đến các bạn SV.
Sự trẻ trung và vui vẻ của các em cũng lan truyền qua tôi. Cũng có lúc tôi lăn tăn suy tính nhưng cái lớn hơn là tôi đã yêu thích công việc nghiên cứu và SV của mình. Tôi tin các em sẽ là thế hệ có đủ sự năng động và tri thức để giúp phát triển đất nước”, PGS Nguyễn Phương Thảo tâm sự.
Tối muốn "Tây" phải qua mình học
Đó là một trong những mục tiêu mới của GS Dương Nguyên Vũ, Viện trưởng Viện John Von Neumann (JVN - thuộc ĐH Quốc gia TP.HCM) đang thực hiện cho phân khúc đào tạo sau đại học của viện.
GS Dương Nguyên Vũ đang giảng bài cho sinh viên
" alt="Chuyện hồi hương của các trí thức Việt kiều" /> ...[详细] -
Hà Hồ, Hương Giang lấp lửng chuyện cạch mặt sau khi quay The New Mentor
Super mentor Hương Giang, Thanh Hằng, Hồ Ngọc Hà, Lan Khuê. Sau 7 năm trở lại với chương trình thực tế, Hồ Ngọc Hà mong muốn truyền tải kinh nghiệm, sự hiểu biết, giúp các thí sinh khẳng định vị thế bản thân và toả sáng. Ca sĩ cho biết sẽ loại ngay những thí sinh không đoàn kết và nỗ lực học hỏi.
Thấu hiểu có nhiều người mẫu hoạt động lâu năm nhưng chưa có định hướng, Thanh Hằng cho biết không đấu tranh để giành mọi thứ cho mình như trước mà sẽ chia sẻ, huấn luyện nhiều hơn cho đàn em.
Lan Khuê nhận lời mời tham gia chương trình vì có Thanh Hằng và Hồ Ngọc Hà. Trở lại sau thời gian dài, cô muốn thể hiện con người thật, để khán giả thấy Lan Khuê quá khứ và hiện tại khác nhau thế nào.
Chương trình hiện đã quay hình được hơn nửa chặng đường. Tại họp báo, Hương Giang “úp mở” chia sẻ về mối quan hệ giữa các mentor. Cô tiết lộ sẽ có nhiều sự cạnh tranh giữa 4 người, để giúp các thí sinh phát triển. Áp lực lớn nhất của Hương Giang là để khán giả hiểu giá trị của nghề người mẫu vì ở Việt Nam không được đánh giá cao bằng diễn viên, ca sĩ…
Cạnh tranh với Thanh Hằng, Hà Hồ tại chương trình, Lan Khuê và Hương Giang cho biết luôn tôn trọng các đàn chị, song vai trò của 4 người là ngang bằng nhau, ai cũng phải bảo vệ các thành viên của đội nên không nể nang, nhường nhịn. Hương Giang khẳng định sẽ đặt quyền lợi của các thí sinh lên đầu, đảm bảo tính công bằng của chương trình.
Nói về tin đồn cạch mặt giữa Hà Hồ và Hương Giang, Hà Hồ cho biết nếu về việc cá nhân, cô sẽ không lên tiếng, nhưng tranh cãi đòi công bằng cho những người thân thiết cô sẵn sàng. Hương Giang phủ nhận tin đồn cạch mặt Hà Hồ và cho biết cả 4 người đều đã lớn, tỉnh táo và trưởng thành. Song, tình cảm cá nhân giữa cô và đàn chị lại là chuyện riêng, cô khẳng định "bản thân vẫn vậy, còn về người khác thì không biết”.
Nhà sản xuất khẳng định chương trình chỉ tập trung vào chuyên môn, tạo ra một môi trường cạnh tranh lành mạnh, không dàn dựng những tình huống xung đột.
The New Mentorgồm 3 giai đoạn. Giai đoạn 1 hướng tới vẻ đẹp toàn diện từ bên trong, thí sinh sẽ thể hiện kỹ năng người mẫu, linh hoạt, biến hoá theo các lĩnh vực mới theo sự đòi hỏi của các nhãn hàng nhằm để các huấn luyện viên đánh giá lại nền tảng của mình.
Trong giai đoạn 2, thí sinh bắt đầu phát triển “mentorship”, đòi hỏi kỹ năng truyền cảm hứng, lãnh đạo để làm việc với đồng đội, đồng thời phải đưa ra quyết định ở các tình huống khó khăn, toả sáng ở khía cạnh cá nhân. Ở giai đoạn 3, chương trình sẽ lồng ghép những tình huống khó khăn để thử thách cảm xúc và giúp các thí sinh đối diện với áp lực khi ra quyết định, thể hiện bản lĩnh của mình.
Ngoài các super mentor còn có super judge (siêu giám khảo) gồm Lukkade Metinee, Sonia Couling, Cris Horwang và Nong Poy. Mỗi giai đoạn phát sóng sẽ có super judge khác nhau, đóng vai trò thành viên BGK để đảm bảo tính chuyên môn, khách quan. Ngoài ra, chương trình còn có BGK khách mời từ các nhãn hàng.
The New Mentor (Người mẫu toàn năng) dự kiến sẽ tổ chức 2 năm một lần. Chương trình gồm 9 tập thi và đêm chung kết. Tập 1 lên sóng 20h giờ 11/8.
Hình hiệu The New Mentor:
Thanh Phi - Phước Sáng
" alt="Hà Hồ, Hương Giang lấp lửng chuyện cạch mặt sau khi quay The New Mentor" /> ...[详细] -
Bolivia huy động nhiều lực lượng, mời cả nhà ngoại cảm để tìm kiếm một chú mèo
Bolivia huy động cả nhà ngoại cảm để tìm kiếm chú mèo Tito. (Ảnh: Reuters) Bộ trưởng Quyền lợi Người tiêu dùng Bolivia Jorge Silva cho biết vào tuần trước, các nhà chức trách đã mời một nhà ngoại cảm để cố liên lạc và xác định vị trí của chú mèo.
“Thông qua các kỹ thuật, nhà ngoại cảm có thể giao tiếp với Tito để tìm ra vị trí của chú mèo. Chúng tôi đang dần cạn mọi nguồn lực để tìm Tito”, Reuters dẫn lời bà Silva.
Trong một bài đăng trên mạng xã hội, cô Iturre cho biết chú mèo Tito bị mất tích ngày 8/12/2022 trên chuyến bay từ Tarija tới Santa Cruz. Trước đó, hãng hàng không BoA thông báo trong quá trình bay, chú mèo phải ở khu vực khoang hàng của máy bay. Nhưng khi máy bay hạ cánh, cô Iturre không tìm thấy thú cưng của mình.
Tới ngày 12/12/2022, Bộ trưởng Công chính Bolivia Edgar Montano thông báo triển khai công tác tìm kiếm mèo Tito do chính phủ dẫn dắt.
Ông Montano nghi ngờ khả năng mèo Tito vẫn đang lang thang ở khu vực sân bay kể từ ngày máy bay cất cánh. Biết chú mèo thích ăn cá ngừ, nên họ đã đặt cá ngừ để thu hút con vật.
Một số người chỉ trích hãng hàng không BoA vì để thất lạc Tito. Trong khi đó, cô Iturre khẳng định “không ngừng tìm kiếm, và sẽ không dừng tìm kiếm chú mèo”.
Minh Thu
Con mèo quyền lực nhất nước AnhMèo béo Larry của dinh Thủ tướng Anh không thuộc về một thủ tướng nào và nó sẽ luôn ở đó, bất chấp ai nắm quyền tại Anh. Mèo Larry đến số 10 Phố Downing từ năm 2011, dưới thời thủ tướng David Cameron và giữ chức vụ chính thức là Tổng quản Bắt chuột của Văn phòng Nội các." alt="Bolivia huy động nhiều lực lượng, mời cả nhà ngoại cảm để tìm kiếm một chú mèo " /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Malkiya vs Manama Club, 22h59 ngày 16/1: Tiếp đón chu đáo
Pha lê - 15/01/2025 18:10 Nhận định bóng đá g ...[详细] -
Ở tuổi 50, người vợ khiến cả nhà ngỡ ngàng khi nộp đơn xin ly hôn
Thiên hạ ư? Lời ra tiếng vào ư? Chị đâu quan tâm đến mấy chuyện đó. Ngay cả mẹ chồng chị, bề ngoài lúc nào cũng ngọt ngào nhưng thử hỏi, 24 năm về làm dâu bà, chị đã bao giờ được sống theo ý mình?
Thời trẻ, bà đặt ra cho chị những nguyên tắc của một "nàng dâu con một" khiến chị luôn ngộp thở bởi vai trò và trách nhiệm. Chị đi lấy chồng, ngay cả mẹ đẻ của chị cũng dạy rằng "thuyền theo lái, gái theo chồng, từ nay con sống là người nhà chồng, chết là ma nhà chồng". Lấy chồng, làm dâu nhà con một còn nặng tư tưởng cũ, chồng chị lại là trưởng họ, đồng nghĩa với việc chị bị áp đặt và bủa vây bởi những "nội quy không văn tự" được truyền lại từ bố mẹ chồng, bà cô ông chú trong họ nhà chồng. Lúc nào chị cũng sợ mình không làm tròn "bổn phận" với gia đình nhà chồng thì mang tiếng cho cha mẹ đẻ, có "tội" với tổ tiên nhà chồng. Vậy là chị cứ gồng mình lên cố gắng.
Suốt 24 năm làm dâu, làm vợ, chị như một cỗ máy tự động với những lập trình định sẵn. Chỉ cần một việc làm, một hành động, một ứng xử của chị không như ý, chị bị chồng giận cả tuần, bị mẹ chồng đai đi đai lại cả tháng trời…
Ở tuổi 50, chồng chị có một vị trí ổn định ngoài xã hội, hai con đều đã lớn, một đứa đã đi làm, một đứa học năm thứ hai đại học. Nhìn lại mình, chị bắt đầu nhận ra những khoảng trống, sự thiếu hụt của bản thân. Gặp lại các bạn cũ, chẳng phải ai cũng có một nền tảng gia đình như chị nhưng sao chị thấy họ tự tin, tự tại, thích là quyết, là làm. Ví như chuyện một cô bạn "săn" được vé du lịch Phú Quốc 3 ngày giá rẻ, ới nhau cái là lập nhóm "bay" luôn. Nếu là chị, chắc chắn chị chẳng bao giờ dám tự quyết định như họ. Vì dù chị có quyết thì mẹ chồng và chồng chị không đồng ý để chị "tự do" đi như thế. Nhìn lại mình, cả đời chị chưa có một chuyến đi chơi riêng nào ngoài chồng con và gia đình nhà chồng.
Ơ hay, bao nhiêu năm qua mình là ai nhỉ? Chị tự hỏi và soi mình trong gương, đếm những nếp nhăn, đếm những sợi tóc bạc, nước mắt chị trào ra… Hình như chị chỉ là con robot phục tùng theo mệnh lệnh. Ai cũng bảo gia đình chị kinh tế khá, nhà lầu xe hơi, chồng con đề huề như thế thì "sướng như tiên". Là thiên hạ nhìn thấy chị sướng như tiên, chứ còn chị, chị chỉ nhìn thấy những giọt nước mắt rơi trong đêm. Chị bị cái câu "sống là người nhà chồng, chết là ma nhà chồng" của mẹ chị ghim chặt trong ý thức, để rồi, cả một đời làm dâu, làm vợ, chưa một lần chị dám làm trái ý bố mẹ chồng và chồng…
Đoạn clip ngắn được đứa cháu họ của chị làm tạp vụ trong một khách sạn quay trộm và gửi cho chị, khi chứng kiến chồng chị ôm eo một cô gái đi vào một phòng của khách sạn, không khiến chị sốc và ngạc nhiên như mọi người tưởng. Đơn giản, đây không phải là lần đầu chị phát hiện anh "vui vẻ" bên ngoài. Chỉ vì câu "sống là người nhà chồng, chết là ma nhà chồng", chị chấp nhận "ngậm bồ hòn" để giữ một cái vỏ gia đình ấm êm. Nhớ lại câu "chồng có tài năm thê bảy thiếp, vợ chính chuyên chỉ có chồng con" mà mẹ chồng chị đã cải biên từ câu nguyên bản để dạy con dâu mà chị thấy rùng mình.
50 tuổi, chị lựa chọn ly hôn trước sự khinh miệt của mẹ chồng, sự tức tối của chồng, sự kinh ngạc của người xung quanh... Nhưng không sao, dù là muộn còn hơn không. Chị tin lời cô con gái nói với chị: "Nếu như mẹ không dám sống vì cuộc đời của mẹ thì mẹ sẽ chẳng bao giờ có hạnh phúc. Mẹ không hạnh phúc thì làm sao mẹ có thể tự tin để định hướng và vun vén cho hạnh phúc của chúng con?".
Theo Phụ nữ Việt Nam
" alt="Ở tuổi 50, người vợ khiến cả nhà ngỡ ngàng khi nộp đơn xin ly hôn" /> ...[详细] -
Giải thưởng 50 ngàn USD cho nghiên cứu cải cách giáo dục
- Giải thưởng trị giá 50 ngàn USD sẽ được trao cho các công trình nghiên cứu khoa học thuộc 5 lĩnh vực, trong đó có cải cách giáo dục và đào tạo.Chiều 1/12, Bộ GD-ĐT đã ký thỏa thuận hợp tác với Tập đoàn Bảo Sơn đồng thời phát động Giải thưởng Bảo Sơn năm 2016-2017.
Giải thưởng Bảo Sơn là giải thưởng trao tặng cho cá nhân người Việt Nam là tác giả, nhóm tác giả của các công trình nghiên cứu khoa học thuộc 5 lĩnh vực: Cải cách giáo dục và đào tạo; Xóa đói, giảm nghèo; Phát triển kinh tế bền vững; Y - dược học, bảo vệ và chăm sóc sức khỏe cộng đồng; Văn học.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga (trái) và lãnh đạo Tập đoàn Bảo Sơn ký thỏa thuận hợp tác và phát động giải thưởng Bảo Sơn. Ảnh: MOET. Các công trình phải được ứng dụng có hiệu quả, đóng góp nổi bật và ảnh hưởng tích cực đến sự nghiệp phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội và con người Việt Nam.
Ngoài ra, kết quả nghiên cứu phải được thể hiện thông qua một trong các hình thức như: bài báo công bố trên các tạp chí khoa học quốc tế uy tín trong danh mục ISI, SCI, SCIE hoặc các giải pháp công nghệ, tư vấn chính sách có tính sáng tạo cao; sách do một nhà xuất bản có uy tín ấn hành hoặc các chứng nhận khác có thẩm quyền khác.
Theo thể lệ xét tặng giải thưởng Bảo Sơn năm 2016-2017, đối tượng tham gia Giải thưởng là công dân Việt Nam từ 18 tuổi trở lên.
Các công trình nghiên cứu khoa học đã đạt các giải thưởng trong hệ thống giải thưởng khoa học - công nghệ cấp Nhà nước, cấp Bộ và giải thưởng của các Hiệp hội Trung ương sẽ không được đăng ký tham dự Giải thưởng Bảo Sơn.
Mỗi lĩnh vực xét tặng giải thưởng sẽ được trao 1 giải dành cho Công trình xuất sắc nhất và có điểm số cao nhất. Mức tiền thưởng của năm 2016-2017, mỗi giải có giá trị 50.000 USD.
Phát biểu tại lễ ký kết, Thứ trưởng Bùi Văn Ga khẳng định, sự hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp là khâu then chốt trong việc nâng cao chất lượng đào tạo. Bộ GD&ĐT rất phấn khởi khi Tập đoàn Bảo Sơn hợp tác với Bộ trong việc trao giải thưởng cho các nhà khoa học, đồng thời hợp tác một số hoạt động về giáo dục và đào tạo.
Lê Văn
" alt="Giải thưởng 50 ngàn USD cho nghiên cứu cải cách giáo dục" /> ...[详细] -
Thủ khoa sư phạm đến từ Hòa Bình: “Em tự tin về điểm số của mình”
- Với tổng điểm 27,75, Trần Phương Thảo (quê Hòa Bình) không chỉ trở thành thủ khoa ngành Sư phạm Ngữ văn mà còn là sinh viên có điểm đầu vào cao nhất Trường ĐH Sư phạm Hà Nội năm 2018.Trần Phương Thảo (quê Hòa Bình) không chỉ trở thành thủ khoa ngành Sư phạm Ngữ văn mà còn là sinh viên có điểm đầu vào cao nhất Trường ĐH Sư phạm Hà Nội năm 2018. Ảnh: Thanh Hùng. Nữ sinh đến từ Hòa Bình trở thành thủ khoa ngành Sư phạm Ngữ văn, khoa Ngữ văn của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội năm nay với Ngữ văn 8,75, Lịch sử 9,25 và Địa lý 9,75 điểm.
Không chỉ vậy Thảo cũng là thí sinh có tổng điểm 3 môn xét tuyển cao nhất vào Trường ĐH Sư phạm Hà Nội năm nay.
Phương Thảo vốn là cựu học sinh của lớp 12 Sử của Trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ, tỉnh Hòa Bình.
Thấy tôi tỏ vẻ bất ngờ thông tin nữ sinh lớp chuyên Sử mà lại đăng ký xét tuyển vào ngành Ngữ văn và trở thành thủ khoa luôn của ngành này, Thảo chia sẻ em học chuyên Sử nhưng có niềm đam mê lớn với môn Văn. Điểm những lần thi thử ở trường của em thì Văn luôn là môn đạt điểm số cao nhất.
“Lúc thi vào lớp 10 Trường THPT Chuyên Hoàng Văn Thụ thì em có suy nghĩ thi vào hoặc chuyên Văn hoặc chuyên Sử nhưng rồi em đã chọn chuyên Sử vì thời điểm đó lớp Sử mới được thành lập, em muốn thử sức xem sao”.
Theo Thảo, việc vào lớp chuyên Sử không ảnh hưởng đến việc học Văn của em và ngược lại. “Học lớp chuyên Sử nhưng môn Văn vẫn được đầu tư diện chất lượng cao nên áp lực và việc học 2 môn này ngang bằng nhau”.
Ảnh: Thanh Hùng. Thảo chia sẻ học Sử nếu theo kiểu học thuộc lòng thì khá khó nhưng nếu nhớ kiến thức bằng việc nắm logic khi nhớ các mốc sự kiện lịch sử quan trọng thì sẽ nhớ được các sự kiện tiếp sau. Em thường ghi nhớ bằng việc đánh dấu lại các mốc sự kiện lịch sử quan trọng.
Còn với môn Văn, em cho rằng cần đọc nhiều truyện, nhiều sách và viết nhiều. “Mỗi tối em dành rất nhiều thời gian để viết về một đề văn mà mình hứng thú. Em sẽ viết đến khi nào mà thấy bài văn thực sự mình ưng ý mới thôi. Cùng 1 đề nhưng viết nhiều lần, nhiều bản. Đến khi nào đọc lại mà thấy trôi chảy, không bị vấp thì em mới dừng lại”.
Lần nhiều nhất Thảo viết đến 7 bài văn cho cùng 1 đề. “Dịp đó là quãng thời gian trước ngày thi vào lớp 10 chuyên Sử khi Ngữ văn cũng là môn được yêu cầu thi chất lượng cao”.
Thảo kể, thời điểm ôn thi, nhiều đêm em thức muộn đến 3h sáng. “Thức như vậy, sáng dậy kể cũng mệt nhưng khi được bù lại những bài thi đạt điểm cao thì em cảm thấy công sức được đền đáp”.
Ảnh: Thanh Hùng. Trong bối cảnh, ngành sư phạm không khiến nhiều người mặn mà, cũng có bạn hỏi rằng điểm cao như thế sao lại vào sư phạm, Thảo thừa nhận em cũng có những lo ngại về việc làm nhưng rồi vẫn quyết theo.
“Đơn giản từ nhỏ em đã mơ được trở thành một cô giáo, được đứng trên bục giảng để có thể truyền đạt lại những kiến thức cho các thế hệ học trò”.
Cũng vì vậy những nguyện vọng còn lại của Thảo vào ĐH Quốc gia Hà Nội và Trường ĐH Văn hóa cũng là sư phạm.
Nói về kỷ niệm đáng nhớ nhất trong những tháng ngày ở phổ thông, Thảo thành thật vì là dân khối C nên em rất sợ những môn tự nhiên, đặc biệt thời gian mới vào lớp 10.
“Em rất sợ môn Hóa, có thể nói là cực kỳ sợ môn học này. Có lần dù đã làm bài tập môn Hóa rồi nhưng em vẫn rất sợ. Lúc cô gọi lên để kiểm tra, em cảm thấy như mình bị sốt, người run lên. Cuối cùng cũng may mà em vẫn trả lời được và được 8 điểm, về chỗ thì mồ hôi nhễ nhại vì em rất sợ môn Hóa. Các bạn cũng biết em rất sợ môn Hóa nên mỗi khi em được gọi lên bảng kiểm tra là quay ra dọa”, Thảo cười.
Ảnh: Thanh Hùng. Thảo chia sẻ khi trở thành thủ khoa và đến từ Hòa Bình, em cũng gặp phải những lời bàn tán và xì xào bởi địa phương dính líu đến những tiêu cực ở kỳ thi THPT quốc gia vừa qua. Điều đó thực sự khiến em rất buồn.
Ngày hôm nay, trong buổi lễ tuyên dương và khen thưởng 23 thủ khoa đầu vào các ngành, Thảo cũng là thí sinh duy nhất đến từ tỉnh Hòa Bình.
Thảo kể: “Lúc nghe em nói đến từ Hòa Bình, một số bạn cũng thốt lên “Cậu ở Hòa Bình á". Ngay ở những buổi đầu tiên nhập trường, học tuần công dân, lúc nghe các bạn ngồi phía sau bàn tán "Thủ khoa Hòa Bình", em cũng đã đến và nói thẳng trực tiếp với các bạn là điểm số đó là do bản thân em tự làm được chứ không phải bằng một tác động nào hết. Và em tự tin, tự hào về điều đó”.
Thậm chí, cũng có những bạn học chuyên Văn của chính Trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ bày tỏ sự nghi ngờ về điểm số của em, nhưng Thảo kể cũng đã thẳng thắn nói lên những điều này.
“Bản thân em tự tin rằng đó là điểm số thực của mình để có thể đứng nơi đây nhận phần thưởng thủ khoa của trường. Em cũng mong sớm làm rõ vụ tiêu cực sớm có kết quả cuối cùng để những người học thật, thi thật được đối xử công bằng”.
Thảo cho biết, em sẽ cố gắng nỗ lực học tập để mọi người thấy được năng lực thực sự của mình.
“Em đặt mục tiêu sẽ cố gắng đạt học lực giỏi ở tất cả các kỳ học. Bởi như vậy thì khi tốt nghiệp ra trường, phụ huynh sẽ có thêm niềm tin với mình là đủ khả năng dạy cho con em họ. Đó vừa là món quà dành tặng bố mẹ em vừa cũng chứng tỏ rằng Hòa Bình cũng có những người giỏi thực sự”.
Hiện, Phương Thảo đã đăng ký ở ký túc xá của nhà trường và em dự định sẽ chuẩn bị thêm kiến thức để đi gia sư trong thời gian tới song song với việc học tập trên trường.
Thanh Hùng
Nhiều chiến sĩ nghĩa vụ ở Hòa Bình có điểm thi THPT quốc gia cao
Nhiều thí sinh là chiến sĩ nghĩa vụ công an, quân đội có điểm thi cao trong mặt bằng chung điểm thi của toàn tỉnh Hòa Bình.
" alt="Thủ khoa sư phạm đến từ Hòa Bình: “Em tự tin về điểm số của mình”" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo PT Prachuap FC vs Sukhothai FC, 18h00 ngày 15/1: Kịch bản chia điểm
Hồng Quân - 14/01/2025 18:54 Nhận định bóng đ ...[详细] -
Trường học đầu tiên bổ nhiệm AI làm hiệu trưởng
Ông Tom Rogerson - Hiệu trưởng Trường nội trú tư thục Cottesmore ở Tây Sussex, Anh. Ảnh: The Telegraph 'Hiệu trưởng AI' còn giúp ông Tom Rogerson đưa ra lời khuyên để hỗ trợ nhân viên, học sinh mắc chứng ADHD (rối loạn giảm chú ý) và xây dựng các chính sách của trường. Theo đó, Robot AI Abigail Bailey hoạt động giống như ChatGPT - dịch vụ AI trực tuyến nơi người dùng nhập câu hỏi và nhận phản hồi do thuật toán của chatbot tạo ra.
Trong một tuyên bố với TheTelegraph, ông Tom Rogerson khẳng định 'hiệu trưởng AI' thành thạo kiến thức chuyên môn về máy học (machine learning) và quản lý giáo dục.
Abigail Bailey còn sở hữu khả năng phân tích dữ liệu lớn, là 'cánh tay phải' đắc lực của ông Tom Rogerson trong việc cung cấp hướng dẫn và tư vấn bằng cách trả lời những yêu cầu như: Soạn thảo nội quy, đề ra các tiêu chuẩn, chính sách chất lượng giáo dục…
Tuy nhiên, ông Tom Rogerson vẫn nhấn mạnh tầm quan trọng của con người, bởi 'hiệu trưởng AI' sẽ không thể thay thế được công việc quản lý. "Làm lãnh đạo là công việc rất cô đơn. Tất nhiên bên cạnh tôi vẫn có các đồng nghiệp hỗ trợ. Tuy nhiên, nếu có một 'người bạn' luôn sẵn sàng giúp đỡ mọi lúc tôi sẽ cảm thấy an tâm hơn", ông Tom Rogerson cho biết.
Ngoài Abigail Bailey làm 'hiệu trưởng AI', nhà trường cũng bổ nhiệm thêm chatbot Jamie Trainer làm 'trưởng phòng AI'. Jamie Rainer là cố vấn được đào tạo chuyên sâu về sáng tạo, sẽ hỗ trợ nhà trường trong việc lập kế hoạch và chiến lược.
Cả 'hiệu trưởng AI' và 'trưởng phòng AI' đều tự tạo ra hình ảnh đại diện là khuôn mặt 3D để thuận tiện khi trao đổi thông tin với những người sử dụng.
Việc bổ nhiệm Robot AI làm 'hiệu trưởng' và chatbot làm 'trưởng phòng' được thực hiện sau khi trường Cottesmore áp dụng công nghệ vào giáo dục. Trước đó, nhà trường đã tìm kiếm người đứng đầu bộ phận AI để tích hợp công nghệ vào chương trình giảng dạy và hỗ trợ giáo viên giảm khối lượng công việc.
Hiện tại, nhà trường cũng đẩy mạnh việc ứng dụng AI vào giảng dạy, cho phép học sinh sử dụng trợ lý AI cá nhân để tìm hiểu các phương pháp học tập tiến bộ.
Mối quan tâm của ông Tom Rogerson đối với AI được khơi dậy bởi ChatGPT. Ông cho rằng, học sinh nên học cách cộng tác với AI và Robot. Bởi đây là kỹ năng quan trọng trong tương lai.
Lý giải về việc bổ nhiệm AI vào các chức vụ quan trọng trong trường học, ông Tom Rogerso cho biết: “Những công nghệ đột phá đang giúp nhà trường hướng tới tương lai giáo dục mới trong khi vẫn bảo tồn các giá trị cốt lõi của giáo dục truyền thống".
Ông nhấn mạnh việc ứng dụng AI không phải để thay thế giáo viên, mà là nâng cao năng lực của họ và bảo đảm học sinh nhận được nền giáo dục tốt nhất.
Câu chuyện truyền cảm hứng từ Thành viên Hội đồng cố vấn AI Contest 2023Ít ai biết rằng, từ một nhiệm vụ đếm hải ly, GS. ALex ‘Sandy’ Pentland được biết đến là người mở rộng ý tưởng và tiên phong trong công nghệ các thiết bị đeo trên người." alt="Trường học đầu tiên bổ nhiệm AI làm hiệu trưởng" /> ...[详细]
Soi kèo góc Al Hilal vs Al Fateh, 22h05 ngày 16/1
Mưa lớn khiến nam sinh lớp 8 tử vong, gần 30.000 em phải nghỉ học ở Hà Tĩnh
Mưa lớn gây ngập nặng tại huyện Hương Khê. Ảnh: CTV Mưa lớn cũng gây sạt lở khiến nhà vệ sinh và hành lang lớp học của Trường THCS Hương Lâm, huyện Hương Khê bị vùi lấp. Nhiều hệ thống tường rào, đồ dùng học tập ở các trường THCS Chu Văn An (20m), Tiểu học Điền Mỹ (20m), Mầm non Hương Bình (20m), Mầm non Hương Long (200m)… bị sập đổ.
Sở GD-ĐT tỉnh Hà Tĩnh đề nghị Bộ GD-ĐT hỗ trợ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cho các cơ sở giáo dục bị ảnh hưởng do mưa lũ đồng thời hỗ trợ sách, vở, đồ dùng học tập cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Thầy cô 'oằn mình' dọn bùn sau mưa lũ
Tại huyện Hương Khê (Hà Tĩnh), mưa lũ đã khiến 7 trường học ngập sâu. Sau khi nước rút, các thầy cô đã dọn dẹp, lau chùi bàn ghế, lớp học, sân trường... để sớm đón học sinh." alt="Mưa lớn khiến nam sinh lớp 8 tử vong, gần 30.000 em phải nghỉ học ở Hà Tĩnh" />
- Siêu máy tính dự đoán Chelsea vs Bournemouth, 02h30 ngày 15/01
- Trong khi Samsung chới với, đối thủ đồng hương lại ‘chạm nóc’
- Lý Nhã Kỳ khoe dáng gợi cảm mừng sinh nhật tuổi 41
- 5 lời khuyên rút ruột của du học sinh Mỹ gửi tân sinh viên
- Nhận định, soi kèo Farense vs Benfica, 03h15 ngày 15/1: Không có cơ hội cho chủ nhà
- Những hình phạt học trò 'có một không hai' ở Việt Nam
- Võ Hoàng Yến chọn váy cut