Truyện Chuyển Sinh Sang Thế Giới Athanor

Trực tiếp Việt Nam vs Malaysia: Triệu trái tim cùng nhịp đập

Trực tiếp bóng đá Việt Nam vs Malaysia vòng loại World Cup 2022 khu vực châu Á, vào lúc 23h45 ngày 11/6, trên SVĐ Al-Maktoum (UAE).

Đặc biệt, thuyền trưởng người Hàn Quốc ngoài việc thiết quân luật ở tuyển Việt Nam, còn đề nghị BTC phải đảm bảo an ninh trong các buổi tập ở mức tốt nhất. 

Lo ngại bị đối thủ do thám, thầy Park chỉ cho phép các phóng viên được tác nghiệp, nhưng phải đứng từ xa. Ngoài ra, các phóng viên trước khi vào sân sẽ được nhân viên an ninh yêu cầu xuất trình giấy kiểm tra Covid-19.

Tuyển Việt Nam tập trung cao độ cho trận gặp Indonesia

Tuyển Việt Nam bắt được hưởng "chế độ" của AFC, nên thầy trò HLV Park Hang Seo được xe cảnh sát dẫn đến sân tập. BTC cũng bố trí xe cứu thương và lực lượng an ninh túc trực bên ngoài sân tập của đội tuyển. Hiện tại, Văn Hậu đã trở lại tập cùng đồng đội, vì vậy HLV Park Hang Seo có thể sử dụng đội hình mạnh nhất đấu Indonesia. 

Khi tuyển Việt Nam bước vào bài tập chiến thuật, giới truyền thông được yêu cầu rời sân. Sau khi nghiên cứu kỹ lối chơi của Indonesia, HLV Park Hang Seo chuẩn bị riêng các phương án đối phó đối thủ này.

Một số hình ảnh:

HLV Park Hang Seo quan sát rất kỹ nhằm phát hiện người lạ xung quanh sân tập của tuyển Việt Nam

Thầy Park lo bị do thám trước trận gặp Indonesia

Tuyển Việt Nam được yêu cầu phải tập trung tối đa

Tuyển Việt Nam đón sự trở lại của Văn Hậu

Khi các cầu thủ tập luyện, thầy Park vẫn liên tục ngó ngiêng, quan sát, cảnh giác cao độ. Các đối thủ của tuyển Việt Nam, đặc biệt là Indonesia đang rất muốn có nhiều thông tin về thầy trò HLV Park Hang Seo

Tuyển Việt Nam hứng khởi tập luyện

Văn Toàn đã bình phục chấn thương cổ chân

Bùi Tấn Trường quyết ghi điểm với thầy Park

Tuyển Việt Nam có 2 buổi tập nữa trước khi bước vào trận gặp Indonesia, ngày 7/6

S.N

Vùi dập Malaysia 4-0, UAE khiêu chiến tuyển Việt Nam

Thể hiện trình độ vượt trội so với Malaysia, UAE dễ dàng đè bẹp đối thủ 4-0 nhờ những cú đúp bàn thắng của Ali Mabkhout và Fabio Lima.

Học viện Múa Việt Nam

Bộ GD-ĐT cũng đồng ý để Học viện Múa Việt Nam cấp giấy chứng nhận hoàn thành khối lượng kiến thức văn hóa THPT trong trường hợp học sinh đã hoàn thành chương trình theo quy định tại Thông tư 16/2010/TT-BGDĐT ngày 28/6/2010 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về việc Ban hành Quy định khung trung cấp chuyên nghiệp.

Bộ GD-ĐT cũng đề nghị Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch và Học viện Múa Việt Nam triển khai thực hiện các nội dung này để đảm bảo quyền lợi cho học sinh, sinh viên theo quy định của pháp luật.

Trước đó, như VietNamNet đã đưa tin, hơn 300 phụ huynh của Học viện Múa Việt Nam kêu cứu về việc con mình không được nhận bằng tốt nghiệp văn hóa dù suốt 6 năm vẫn học văn hóa tại đây.

Nhóm phụ huynh cho hay, từ năm 2017 đến nay, rất nhiều học viên ngành Diễn viên múa của Học viện Múa Việt Nam (trước đây là Trường CĐ Múa Việt Nam, gọi tắt là trường Múa) khi ra trường không nhận được bằng tốt nghiệp THCS và THPT. 

Điều khiến họ bức xúc là chỉ đến khi con ra trường, gia đình mới “té ngửa” vì biết chuyện này. Bởi thực tế, con họ đứng trước cảnh trắng tay khi không có bằng tốt nghiệp THCS, THPT lẫn bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp, bằng cao đẳng Diễn viên múa thì có cũng như không khi muốn thi vào các trường đại học vì không có bằng văn hóa.

Quá lo lắng cho tương lai của con mình, nhóm phụ huynh đã quyết định kêu cứu.

Các phụ huynh cho rằng việc nhà trường không nói rõ thông tin, cùng với việc vẫn tổ chức dạy học văn hóa cũng như các kỳ thi hết lớp 12 như bình thường, đẩy các phụ huynh và học viên vào thế bị động và có những lầm tưởng nhất định.

Thanh Hùng

Học viên múa kêu cứu vì 'trắng tay' sau 6 năm học: Cơ quan chức năng nói gì?

Hơn 300 phụ huynh của Học viện Múa Việt Nam kêu cứu về việc con mình không được nhận bằng tốt nghiệp văn hóa dù suốt 6 năm vẫn học văn hóa tại đây.  

Ở khối chuyên, Trường Trung học Thực hành ĐH Sư phạm là khối THPT chuyên thuộc trường ĐH. Theo quy chế trường chuyên của Bộ GD-ĐT, Trường ĐH Sư phạm được trực tiếp cử đội tuyển tham gia kì thi học sinh giỏi cấp quốc gia.

Năm học 2021–2022, Trường tuyển sinh 03 lớp chuyên: chuyên Toán, chuyên Văn và chuyên Tiếng Anh mỗi lớp 35 học sinh.

Thí sinh phải 3 môn cơ bản (Toán, Văn, Anh) và 1 môn chuyên (Toán hoặc Văn hoặc Tiếng Anh).

Đề thi được áp dụng theo hình thức tự luận. Riêng đề thi môn Tiếng Anh được áp dụng cả hai hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan.

Điểm xét tuyển vào lớp chuyên là tổng số điểm các bài thi không chuyên và điểm bài thi môn chuyên (hệ số 2).

Trường thực hiện xét điểm từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu và chỉ xét tuyển đối với thí sinh đủ điều kiện dự tuyển, dự thi đủ các bài thi, không vi phạm quy chế trong kì thi tuyển sinh và các bài thi đạt điểm lớn hơn 2.0.

Ngày thi vào lớp 10 Trường Trung học Thực hành Sư phạm

Lê Huyền

Trường Phổ thông Năng khiếu tuyển 600 học sinh vào lớp 10

Trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM) vừa công bố kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2021-2022.

Ghi bàn: Duke 23'.

Đội hình xuất phát:

Tunisia (3-4-3): Dahmen; Bronn, Meriah, Talbi; Drager, Skhiri, Laidouni, Abdi; Sliti, Jebali, Msakni.

Australia (4-2-3-1): Ryan; Karacic, Rowles, Souttar, Behich; Irvine, Mooy; Leckie, McGree, Goodwin; Duke.

Đến nay có 1.870 kiến nghị được giải quyết, trả lời, đạt 98,1%. Trong đó, các cơ quan của Quốc hội đã tiếp nhận và trả lời 58/58kiến nghị, đạt 100%. Các Bộ, ngành Trung ương tiếp nhận 1.807 kiến nghị của cử tri, đã giải quyết, trả lời 1.773 kiến nghị, đạt 98,1%.

Theo ông Bình, bên cạnh những kết quả đạt được, việc giải quyết, trả lời kiến nghị của cử tri vẫn còn một số hạn chế.

Trong 4 hạn chế được Trưởng ban Dân nguyện nêu trước Quốc hội có tình trạng vẫn còn một số quy định của pháp luật chưa thống nhất; có quy định còn chưa phù hợp với thực tế, nhiều ý kiến cử tri không đồng tình.

Cụ thể như về việc sử dụng điện thoại di động trong lớp học, tại Thông tư số 32 của Bộ GD-ĐT ngày 15/9/2020 về Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học có quy định về các hành vi học sinh không được làm.

Trong đó, có việc không “được sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép”.

“Ngay sau khi Thông tư số 32 được ban hành, cử tri 8 địa phương đã kiến nghị cần xem xét, sửa đổi vì không phù hợp với thực tiễn”, ông Bình cho hay.

Cụ thể đó là cử tri các tỉnh: Quảng Bình, Hà Nội, Cần Thơ, tp Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, Bạc Liêu, An Giang, Long An.

Trả lời cử tri, Bộ GD-ĐT cho rằng  về cơ bản, việc sử dụng điện thoại trong lớp học vẫn là hành vi bị cấm. Việc sử dụng điện thoại trong lớp học với mục đích học tập của học sinh là khai thác các lợi thế kết nối của các thiết bị thông minh góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học.

“Qua giám sát cho thấy, Bộ GD-ĐT giao cho giáo viên quyền quyết định việc cho phép hoặc không cho phép học sinh sử dụng điện thoại. Như vậy, sẽ xảy ra tình trạng cùng một môn học, cùng một trường có thể có giáo viên quyết định cho sử dụng điện thoại, có giáo viên không cho sử dụng, điều này sẽ không đảm bảo sự thống nhất về phương thức giảng dạy”, Trưởng ban Dân nguyện nói.

Vì vậy, Ban Dân nguyện kiến nghị Bộ GD-ĐT cần làm rõ việc cho học sinh sử dụng điện thoại trong lớp học như là thiết bị hỗ trợ hoạt động học tập có được coi là chính sách chung không. Nếu là chính sách chung thì phải áp dụng thống nhất trong cả nước, không thể chỉ giao trách nhiệm quyết định cho giáo viên.

Đồng thời, Ban Dân nguyện đề nghị cần phải đánh giá một cách khách quan và toàn diện sự tác động của việc thực hiện quy định này trong điều kiện phát triển kinh tế - xã hội của đất nước hiện nay cũng như khả năng quản lý của nhà trường và giáo viên đối với việc sử dụng điện thoại của học sinh để ban hành quy định phù hợp.

Thu Hằng

'Bộ GD-ĐT cần làm rõ việc cho sử dụng điện thoại trong lớp'

Ban Dân nguyện kiến nghị Bộ GD-ĐT làm rõ việc cho sử dụng điện thoại trong lớp học như là thiết bị hỗ trợ hoạt động học có được coi là chính sách chung không? Nếu là chính sách chung thì phải áp dụng thống nhất trong cả nước.