“Tôi và hai em mỏi nhừ cánh tay chặn nước bẩn vào nhà nhưng vẫn không xuể, mùi hôi bốc nồng nặc. Vừa hất nước vừa khóc, từ lúc ấy tôi đã đặt mục tiêu sẽ học thật tốt, kiếm nhiều tiền để đổi căn nhà khang trang cho bố mẹ", Lê Bống chia sẻ.
Vốn có năng khiếu hội họa và ước mơ thực hiện ngôi nhà đẹp cho gia đình, từ những năm học cấp hai, Lê Bống đặt mục tiêu trở thành sinh viên ngành thiết kế nội thất. Cô tận dụng những trang giấy thừa để tập vẽ, tự kiếm tiền để mua họa phẩm.
Lê Bống vẽ họa tiết, hình ảnh lên áo phông cho bạn bè cùng lớp với giá 50.000 đồng. “Tiếng lành đồn xa”, cô bắt đầu nhận được nhiều đơn đặt hàng hơn, ngoài áo phông, Lê Bống vẽ cả lên giày cũ.
Lao vào học vẽ, kiếm tiền, Lê Bống không chú ý nhiều tới vẻ bề ngoài, da mặt đen sạm, nổi mụn, cân nặng vượt ngưỡng 70kg. Thân hình quá khổ cũng khiến cô vất vả khi đứng liên tục nhiều giờ luyện vẽ.
Năm 2013, Lê Bống nhận cú sốc đầu tiên trong đời - trượt đại học Mỹ thuật Công nghiệp Hà Nội. “Biết mình trượt đại học, tôi đã nghĩ tới việc... biến mất. Tôi chán nản, không xứng đáng với kỳ vọng của bố mẹ”, Lê Bống nhớ lại.
Được sự động viên của mẹ, Lê Bống tiếp tục lao vào học vẽ. Năm thi tiếp theo, cô thành sinh viên khoa thiết kế nội thất, ĐH Mỹ thuật Công nghiệp Hà Nội như mong đợi.
Vào đại học, mở cửa hàng kinh doanh đầu tiên, Lê Bống bắt đầu hành trình giảm cân, lấy lại vóc dáng từ 73kg, sau 6 tháng về mức 50kg.
Cô kể, lần đầu được người dùng mạng xã hội biết tới nhờ mặc trang phục lạ mắt, dáng chuẩn. Nhưng chỉ sau đó vài tiếng, những hình ảnh xấu xí 73kg của cô bị mang ra so sánh, nghi vấn Lê Bống phẫu thuật, chỉnh sửa ảnh quá đà…
“Tôi bị sốc trước những lời chê bai, đồn thổi, không dám mở mạng xã hội. Một người chị đã động viên, gợi ý tôi thực hiện video chia sẻ kinh nghiệm giảm cân, duy trì sức khỏe, chăm sóc cơ thể... Thật bất ngờ khi đăng video trên YouTube, TikTok, tôi được hàng triệu lượt theo dõi”, Lê Bống chia sẻ.
Cô thừa nhận, trước đây không định hình cụ thể về hình ảnh của bản thân trên mạng xã hội nên đăng video gây hiệu ứng tiêu cực, bị cộng đồng mạng chỉ trích.
Thậm chí, khi đăng ký tham gia cuộc thi Hoa hậu Thể thao Việt Nam 2022, Lê Bống vẫn tiếp tục nhận nhiều bình luận trái chiều.
Nhiều ý kiến cho rằng Lê Bống được sắp xếp để đánh bóng cuộc thi, xem cô như “thí sinh drama”. Khi Lê Bống lọt Top 10 và nhận giải Người đẹp nhân ái, thị phi vẫn chưa buông tha cho cô khi làn sóng phản đối vẫn chưa dừng lại.
Giải Người đẹp nhân áilà bước đệm để sau này, bước ra khỏi cuộc thi, Lê Bống tiếp tục hành trình thiện nguyện của mình.
Gần đây nhất, Lê Bống tự lên kế hoạch cùng 3 người bạn thực hiện chuyến đi trao quà cho các em nhỏ vùng cao khó khăn tại Hà Giang. Số tiền mua quà này, Lê Bống tích góp được từ việc bán lại, trao đổi những món đồ cũ trong dự án Tủ sách ước mơ trên Facebook và nhóm của cô.
“Chỉ là những chiếc bát, cái thìa, tấm nệm nhưng các bạn nhỏ lại hò reo vui mừng. Những khuôn mặt hạnh phúc của em nhỏ khi được ăn cơm có thịt khiến tôi hiểu rằng cần trân trọng, biết ơn những gì mình đang có. Bởi ít nhất, bản thân đã may mắn và đầy đủ hơn rất nhiều người khó khăn ngoài kia”, Lê Bống bày tỏ.
Lê Bống cho biết, song song với việc đóng phim, làm MC cô sẽ tập trung phát triển bản thân, lên kế hoạch cho các hoạt động xã hội, thiện nguyện. “Tôi mới hoàn thành xong một bộ phim sẽ phát sóng vào tháng 7 tới, hy vọng mọi người đón nhận”, Lê Bống chia sẻ.
Tham gia chương trình, Phó Thủ tướng Trương Hòa Bình cùng các đại biểu đồng hành với hơn 3.000 học sinh và các bậc phụ huynh trên quãng đường đi bộ dài 300 m, lan tỏa thông điệp “Đội mũ cho con - trọn tình cha mẹ”. Chương trình hướng đến mục tiêu đạt 80% học sinh đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông bằng mô tô, xe máy, xe đạp điện vào cuối năm 2020.
![]() |
Cuộc vận động cũng như một sự cam kết của Chính phủ và các cơ quan tổ chức, doanh nghiệp trong việc đồng hành và nỗ lực ngày càng đẩy mạnh hơn nữa các biện pháp đảm bảo an toàn giao thông.
![]() |
Ban tổ chức cho biết, tại sự kiện các cơ quan, đơn vị tham gia tổ chức đều nghiêm túc tuân thủ các quy định phòng chống dịch Covid-19 theo chỉ đạo của Chính phủ, chính quyền TP.HCM với các biện pháp cụ thể bao gồm: đeo khẩu trang và sát khuẩn tay, giữ khoảng cách,…
![]() |
Sự kiện đi bộ vận động toàn dân đội mũ bảo hiểm cho trẻ em triển khai năm đầu tiên tại phố đi bộ Hoàn Kiếm, Hà Nội ngày 06/9/2019 sau lễ khai giảng năm học mới 2019-2020 đã thu hút sự tham gia của hơn 6.000 người bao gồm các em học sinh lớp Một, các thầy cô giáo, phụ huynh cùng đông đảo người dân Hà Nội.
![]() |
Sự kiện đã tuyên truyền kiến thức an toàn giao thông và nâng cao nhận thức của người dân về việc chấp hành đội mũ bảo hiểm cho con em mình, tạo sự lan tỏa tích cực góp phần nâng cao ý thức tự giác của người tham gia giao thông để xây dựng một xã hội giao thông văn minh và an toàn.
![]() |
Song song với sự kiện đi bộ vận động toàn dân đội Mũ bảo hiểm cho các em học sinh, các hoạt động đồng hành khác nhằm tuyên truyền kiến thức an toàn giao thông và nâng cao nhận thức của người dân đặc biệt là các bậc cha mẹ, phụ huynh học sinh về việc chấp hành đội mũ bảo hiểm và quan tâm đội mũ bảo hiểm cho con em mình cũng sẽ được triển khai rộng khắp các tỉnh thành trong năm học này.
Minh Ngọc
" alt=""/>3.000 phụ huynh, học sinh đi bộ vận động đội mũ bảo hiểm cho trẻ emVốn vốn đầu tư được xác định bằng tiền mặt và tài sản đã chuẩn bị để đầu tư và được cơ quan có thẩm quyền xác nhận bằng văn bản.
Đây là một trong những quy định mới được đưa ra trong dự thảo Nghị định Quy định về hợp tác, đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục vừa được Bộ GD-ĐT công bố.
Theo quy định cũ, các dự án mở trường ĐH có vốn đầu tư nước ngoài phải có suất đầu tư ít nhất là 150 triệu đồng/sinh viên (không bao gồm các chi phí sử dụng đất).
Tổng số vốn đầu tư ít nhất được tính toán căn cứ thời điểm có dự kiến quy mô đào tạo cao nhất, nhưng không thấp hơn 300 tỷ đồng.
Như vậy, theo dự thảo thì quy định về điều kiện vốn đầu tư mở các trường đại học có vốn đầu tư nước ngoài có yêu cầu cao hơn.
![]() |
Nhiều quy định mới về điều kiện, thủ tục mở các cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài tại Việt Nam. |
Điều kiện về giảng viên cũng được đặt ra cao hơn. Theo đó, giảng viên ít nhất phải có trình độ thạc sĩ trở lên. Tỉ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ không ít hơn 50% tổng số giảng viên cơ sở.
Theo quy định trước đó, tỉ lệ tiến sĩ yêu cầu là không ít hơn 35%.
Bên cạnh đó, dự thảo mới cũng quy định cho phép nhà đầu tư nước ngoài được phép góp vốn, mua cổ phần, nhận chuyển nhượng quyền đầu tưcủa cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài hoặc vốn đầu tư trong nước đã được thành lập ở Việt Nam.
Quy định trước đó không có quy định về việc các nhà đầu tư nước ngoài được phép góp vốn, mua cổ phần, nhận chuyển nhượng quyền đầu tư của các cơ sở giáo dục.
Một điểm mới trong dự thảo làthẩm quyền cấp phépcho các nhà đầu tư nước ngoài.
Theo đó, quy định mới không giao quyền cấp phép thành lập các cơ sở giáo dục mầm non, trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường phổ thông có nhiều cấp học (trong đó không có cấp học trung học phổ thông) cho các huyện như trước đây.
Dự thảo mới cũng quy định về hợp tác liên kết đào tạo, mở phân hiệu và đăng ký hoạt động giáo dục, trong đó có nhiều điểm mới.
Chẳng hạn, đối với các chương trình liên kết, yêu cầu về giảng viên người nước ngoài và giảng viên nước ngoài dạy ngoại ngữ được quy định chi tiết.
Trình độ ngoại ngữ cũng sẽ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định chứ không yêu cầu chứng chỉ ngoại ngữ chuẩn châu Âu như trước đây.
Xem chi tiết dự thảo tại đây.
Lê Văn
" alt=""/>Tối thiểu 1.000 tỷ mới được mở đại học nước ngoài ở Việt Nam