Người phụ nữ bỏ chạy sau khi mở cánh cửa phòng giám đốc

Bà Melinda Gates và con trai Rory Gates

Dưới đây là những chia sẻ của bà nhân dịp sinh nhật con trai:

Khi con trai tôi Rory được sinh ra, tôi đã dành rất nhiều thời gian để tưởng tượng xem sinh linh bé nhỏ này sẽ trở thành người như thế nào khi lớn lên. Bây giờ, khi thằng bé 18 tuổi, tôi đã có câu trả lời của mình.

Rory là một chàng trai đầy lòng trắc ẩn và tò mò. Thằng bé thông minh, khả năng đọc tốt và có những thông tin sâu sắc về nhiều vấn đề mà mình quan tâm. Rory cũng là một cậu con trai tuyệt vời và là một người anh em tốt. Nhưng một trong những điều làm tôi tự hào nhất ở Rory là một thằng bé là một người đấu tranh vì nữ quyền.

Tôi thậm chí không chắc rằng “người hoạt động vì nữ quyền” là từ mà tôi sẽ chọn để miêu tả về bản thân khi tôi 18 tuổi. Thành thực mà nói, nó không nằm trong những vấn đề mà tôi quan tâm lúc đó.

Bố mẹ tôi dạy rằng chị em gái tôi có thể làm được bất cứ việc gì mà các anh em trai làm được, nhưng bình đẳng giới không phải là thứ mà chúng tôi nói quanh bàn ăn. Họ tập trung nhiều vào việc cho chúng tôi sự tự tin để bay xa, hơn là bàn về những rào cản có thể giữ chân chúng tôi lại.

Tất nhiên, bất cứ ai đã từng làm cha mẹ sẽ đều không ngạc nhiên khi nói rằng thực tế trong gia đình chúng ta không phải lúc nào cũng như những lý tưởng mà chúng ta đặt ra. Tôi sẽ không bao giờ quên khoảnh khắc cách đây vài năm khi tôi nhận ra rằng tôi đã đề nghị thằng bé đi đổ rác chứ không phải là các chị em gái của thằng bé – một nhiệm vụ mà các nghiên cứu cho thấy thường được giao cho các bé trai nhiều hơn bé gái.

Tôi cũng thất vọng khi nhận ra rằng tôi thường đặt ra những tiêu chuẩn cao hơn cho con gái về việc giữ gìn phòng ngủ sạch sẽ. Đó là những việc nhỏ, nhưng đó chính là những kiểu hành vi vô thức góp phần vào việc làm nên những định kiến của xã hội, rằng đàn ông nên làm việc nặng nhọc hơn, còn phụ nữ thì nên dọn dẹp nhà cửa tốt hơn.

Rory Gates trong ngành sinh nhật khi còn nhỏ

Sau 18 năm trò chuyện, quan sát và qua những hành động hằng ngày, Rory đã chứng minh được rằng bình đẳng giới là thứ đáng để đấu tranh. Khi chúng tôi trò chuyện về những vấn đề này quanh bàn ăn, thằng bé (và bạn bè) có rất nhiều điều để nói.

Tuy nhiên, có một ký ức đặc biệt mà tôi luôn giữ trong tim mình. Đó là mùa hè cách đây 2 năm, Rory và tôi có một chuyến đi tới Đông Phi – chỉ có hai mẹ con tôi – để xem một số công việc mà quỹ của chúng tôi đang làm ở Malawi.

Ở đó, tôi đã gặp một nhóm đàn ông đang ngồi với nhau để thay đổi những thành kiến về giới trong cộng đồng của họ. Họ nói một cách đầy tự hào về cách mà họ đã phá vỡ định kiến, bằng cách chia sẻ việc nhà với vợ, cùng nhau quản lý tài chính và đưa ra những quyết định lớn. Họ cũng cố gắng thuyết phục những người đàn ông khác trong làng làm những việc này trong ngôi nhà của mình.

Tôi thực sự rất ấn tượng. Tôi nghĩ rằng, bằng nhiều cách, những việc mà những người đàn ông này đang làm thật là phi thường. Nhưng Rory thì lại bác bỏ điều đó một cách lịch sự. Thằng bé cho rằng việc phản đối những thành kiến không công bằng đơn giản là việc mà đàn ông nên làm dù ở bất cứ nơi đâu.

Vâng, thằng bé nhận ra rằng khi những thành kiến càng ăn sâu thì cần càng nhiều lòng can đảm để đối đầu. Nhưng Rory cũng tin rằng đó mà trách nhiệm chung và là thứ mà thằng bé đang cố gắng bảo vệ trong suốt cuộc đời mình.

Vì những lý do này và nhiều hơn thế nữa, tôi tự hào về con trai tôi. Hơn nữa, tôi cảm thấy thật may mắn khi Rory được sinh ra ở một thời điểm lịch sử mà những nam thanh niên được khuyến khích thể hiện sự quan tâm tới xã hội và cho thấy vai trò của mình trong đó, cũng như được khuyến khích áp dụng những khái niệm mới, rộng mở hơn về việc như thế nào là một người đàn ông.

Tôi lạc quan về việc 18 năm sau, chúng ta sẽ có những nam thanh niên trưởng thành và trở thành những người bạn đời bình đẳng trong ngôi nhà của họ. Chúng ta sẽ có những nhà vô địch nữ ở nơi làm việc và những kiến trúc sư cho một tương lai tốt đẹp hơn, công bằng hơn cho những đứa con của họ.

Bà Melinda Gates là nữ doanh nhân, một nhà từ thiện. Bà là đồng chủ tịch Qũy Bill & Melinda Gates.

• Nguyễn Thảo(Theo Time)

Nữ sinh tỏ tình thầy giáo không còn là chuyện hiếm (minh họa của Leo/Kiến thức)

Cô giáo Lê Trang vừa tốt nghiệp Trường Đại học Sư phạm HN được hơn 1 năm và hiện đang công tác tại một trường THPT ở Sơn Tây. Nếu so về tuổi tác, cô chỉ hơn học trò của mình 5,6 tuổi.

Thậm chí nếu trong những lần đi dã ngoại cùng lớp, không mặc quần áo trang trọng như khi đứng trên bục giảng thì cô như lọt thỏm giữa nhóm học sinh của mình và không ai nghĩ cô là giáo viên của lớp.

Từng là á khôi trong lần tham dự cuộc thi Miss sư phạm nên cô có vẻ ngoài cuốn hút và cách nói chuyện dí dỏm, trẻ trung. Cô hay tâm sự, gần gũi với học trò nên nhiều em học sinh hâm mộ, nhất là học sinh nam.

Cô chia sẻ: “Có lần còn được một em học sinh nam viết tặng thơ, cũng có lần được các em nói thẳng: Nhìn cô đẹp như thế, chúng em chỉ ngồi ngắm mà không sao học nổi’. Cô cũng chỉ cười rồi nói ý với học trò chứ không biết phải thể hiện như nào trước những lời nói và tình cảm của học trò dành cho mình.

Còn thầy Phạm Hồng Quân, hiện đang là giáo viên cấp 2 của một trường THCS ở huyện Thường Tín, Hà Nội cũng chia sẻ những pha dở khóc, dở cười vì học sinh của mình. Học Cao đẳng sư phạm 3 năm, sau khi tốt nghiệp thầy được về công tác tại một trường cấp 2 ngay gần nhà.

Thầy Quân có khuôn mặt điển trai, nói chuyện hài hước, hay pha trò trên lớp nên là tâm điểm chú ý của các bạn nữ. Thầy dạy bộ môn hóa học nên thường xuyên phải cho học sinh thí nghiệm. Những buổi thực hành đi đến phòng thí nghiệm là “cơ hội” để các bạn nữ cảm thấy được gần gũi thầy hơn, được hỏi han nhiệt tình hơn.

Thầy kể, có những câu hỏi ngây ngô của học trò mà nhiều khi ngồi nghĩ lại thấy bật cười, học trò bây giờ lém lỉnh, bạo dạn hơn xưa rất nhiều. Hồi còn là học sinh rất ít khi trò dám hỏi thẳng thừng những câu hỏi riêng tư với thầy trên lớp như hoàn cảnh bây giờ thầy đối diện.

Trong những câu hỏi, học sinh còn không ngần ngại thêm vào những câu hỏi trêu chọc thầy: “Phản ứng này nếu gặp ngoài cuộc sống giữa một người đàn ông với một người phụ nữ liệu có cần chất xúc tác gì không hả thầy”. “Lúc đó tôi chỉ cười vì biết ý đồ của lũ học trò mang danh nhất quỷ nhì ma của mình”.

Thầy nhớ lại, ngày đầu tiên khi bước chân vào lớp, đám học sinh nghịch, rất mất trật tự. Một em học sinh nữ bị 2 bạn ngồi cạnh đưa đẩy, xung phong. Đang ngạc nhiên vì mình chưa giảng gì đã có học sinh hỏi, em đó đứng dậy :“Thưa thầy, thầy sinh năm bao nhiêu? Thầy trẻ quá. Thầy đã có người yêu chưa ạ? Thầy có số điện thoại liên lạc không ạ? Thầy cho lớp em xin với”.

“Tôi giới thiệu bản thân trước lớp và cho lớp số điện thoại, nick yahoo để tiện liên lạc, hỏi bài. Ngay tối hôm đấy tôi phải tắt nguồn điện thoại vì học sinh nhắn tin tới quá nhiều.

Không phải tôi kiêu không trả lời mà toàn những tin nhắn mang tính chất nhạy cảm, không phù hợp giữa giáo viên với học sinh”. Thầy cũng không thể ngờ học sinh cấp 2 mà có những câu nói, những lời tình cảm sướt mướt như thế.

“Thầy ăn cơm chưa ạ, thầy đang làm gì thế ạ, thầy có người yêu chưa, thầy có thể lên mạng để em hỏi bài một chút được không ạ”,.. Đó là tất cả những tin nhắn quen thuộc thầy nhớ như in, hôm nào cũng lặp lại của một cô học sinh.

Nhà thầy ở cạnh nhà thờ, mấy học sinh nữ thường xuyên viện cớ đến đó để dò xem thầy có nhà hay không? Thầy tâm sự: “Học sinh bây giờ ghê gớm hơn xưa nhiều. Có hôm 4,5 em đến đầu ngõ rồi í ới gọi. Hôm đó có bạn gái tôi tới nhà chơi, tôi bị phen hú vía”.

Thầy cười: “Bản chất của tôi vẫn là nhát phụ nữ. Những pha như thế tôi không biết phải xử lí như thế nào. Học trò đến chẳng nhẽ lại không tiếp, mà bạn gái mới quen cũng chỉ thỉnh thoảng tới nhà. Cô ấy hay ghen, biết ở trường tôi dạy có nhiều em hâm mộ như này chắc tình hình hơi phức tạp”.

Lứa tuổi mới lớn thường có những rung động đầu đời với người khác giới, ngay cả khi đó là thầy, cô dạy mình. Song, không hẳn tất cả đều là tình yêu, mà đôi khi đó chỉ là một sự ngưỡng mộ, thần tượng, hay một chút “cảm nắng”.

Cô Trường, một giáo viên có gần 30 năm làm THPT tại huyện Vĩnh Tường, Vĩnh Phúc chia sẻ: “Trong trường hợp này, thầy, cô cần thể hiện thái độ rõ ràng ngay từ đầu. Và cũng phải khéo léo, tế nhị đặt vấn đề để các em tập trung vào việc học hơn mà không làm tổn thương các em. Ở lứa tuổi tâm lý đầy biến động này, rất cần sự quan tâm, giáo dục kết hợp từ phía nhà trường và gia đình”.

Hội thảo quốc tế về công nghệ thông tin thông minh lần thứ 9 (ICIIT 2024) diễn ra tại TP.HCM, do Tổ chức Giáo dục FPT (FPT Education) và Hiệp hội Kỹ thuật Hóa học, Sinh học và Môi trường Hong Kong (HKCBEES) đồng tổ chức đã để lại những ấn tượng mạnh mẽ. 

Thu hút sự quan tâm của cộng đồng nghiên cứu khoa học quốc tế 

Hội thảo nhận được sự tham gia của các giáo sư, nhà nghiên cứu, học giả và những nhà tiên phong trong lĩnh vực công nghệ đến từ 17 quốc gia trên thế giới bao gồm các quốc gia có vị thế mạnh như Anh, Canada, Ý, Nhật Bản, Hàn Quốc, và Singapore. 

Đây được xem là một trong những diễn đàn hàng đầu để các nhà nghiên cứu trình bày và thảo luận về những công trình nghiên cứu mới nhất trong lĩnh vực công nghệ thông tin thông minh. Sự kiện còn là nơi gặp gỡ, trao đổi kinh nghiệm nghiên cứu và thúc đẩy hợp tác học thuật giữa các quốc gia, các cá nhân và các tổ chức trên thế giới. 

Các bài báo cáo đa dạng trong các lĩnh vực như: Modern Information Theory and Technology (Lý thuyết và công nghệ thông tin hiện đại), IoT and Network Security (An ninh mạng và Internet vạn vật), Digital Signal and Multimedia Technology (Công nghệ đa phương tiện và tín hiệu số), Communication and Information System (Hệ thống thông tin và truyền thông), Artificial Intelligence (Trí tuệ nhân tạo)...

Những nghiên cứu mới về trí tuệ nhân tạo tại ICIIT 2024 

Nhiều đề tài báo cáo tại hội thảo năm nay xoay quanh những nghiên cứu về trí tuệ nhân tạo. Có thể kể đến như: đề tài "Artificial Intelligence to Explore Multimodality Data and Accelerate Biomedical Knowledge Discovery" của PGS. Balachandran Manavalan (Đại học Sungkyunkwan, Hàn Quốc), đề tài "What Else Does AI Stand For" của TS. Hùng Đặng (Tập đoàn FPT, Việt Nam)...

GS. Eui-Nam Huh (Đại học Kyung Hee, Hàn Quốc) chia sẻ: “AI sẽ tiếp tục là từ khóa xu hướng trong nhiều năm tới nữa” Do đó, bài báo cáo của giáo sư với chủ đề "Challenges in Cloud Continuum Computing for Hyper-scale AI Services" về sự đa dạng các dịch vụ trí tuệ nhân tạo trong tương lai đã nhận được nhiều sự quan tâm, thảo luận tại hội thảo. 

Đặc biệt, bài báo cáo với chủ đề "Brain Machine Interface Systems - Interpreting and Translating Thoughts into Actions" của GS. Vinod A. Prasad đến từ Viện Công nghệ Singapore, Singapore đã gây ấn tượng mạnh mẽ tại hội thảo ICIIT 2024. Nghiên cứu tập trung giải mã hệ thống BMI và ưu tiên những ứng dụng phục vụ đời sống như cánh tay nhân tạo, xe tự tái, trò chơi máy tính được điều khiển bằng sóng não, nhận diện sinh trắc học... 

Dấu ấn của FPT Education tại ICIIT 2024 

Trong tổng 170 bài tham luận từ khắp nơi trên thế giới, 91 bài được chấp nhận trình bày tại hội thảo năm nay. Là đơn vị đồng tổ chức, FPT Education góp mặt với 23 bài báo cáo có sự tham gia của các cá nhân từ tổ chức. 

Ông Võ Đặng Phát - Giám đốc Truyền thông & Marketing của Tập đoàn FPT, đặt mạnh ý nghĩa của sự hợp tác lâu dài giữa FPT Education và HKCBEES trong việc tổ chức hội thảo ICIIT. Ông nhấn mạnh, qua nhiều năm hợp tác, hội thảo đã mang lại những trải nghiệm học thuật quốc tế quý báu cho sinh viên, giảng viên, và nghiên cứu viên của tập đoàn FPT nói chung và Tổ chức Giáo dục FPT nói riêng, từ đó nâng cao chất lượng nghiên cứu và đào tạo. Đồng thời, sự hợp tác này còn góp phần tăng cường vị thế của cả hai tổ chức trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học.

Qua hội thảo, FPT Education thể hiện rõ cam kết của mình trong công tác giảng dạy, đầu tư và phát triển thế hệ tương lai đúng với xu thế Công nghệ thông tin toàn cầu. 

Sự đổi mới và sáng tạo trong quá trình giảng dạy của FPT Education không chỉ để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao về nguồn nhân lực chất lượng mà còn tạo nên một thế hệ trẻ có định hướng mạnh mẽ, đóng góp tích cực vào sự phát triển của xã hội trong tương lai. Đây cũng là một bước tiến quan trọng tạo ra ảnh hưởng tích cực trong cộng đồng khoa học và công nghệ toàn cầu. 

Hồng Nhung

PGS.TS Hoàng Đình Phi:Ngay từ khi sáng tạo và thiết kế các chương trình đào tạo mới cho HSB, tôi đã trao đổi và học hỏi về mục tiêu đào tạo và chất lượng theo chuẩn quốc tế với những người bạn thân là các giáo sư có uy tín của các trường đại học (ĐH) top 50 thế giới như ĐH Queensland (Úc). Cho nên, HSB đã chủ động tìm hiểu và cũng mất nhiều thời gian chứng minh chất lượng để được tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục đại học ACQUIN chấp nhận đơn và tiến hành đánh giá hồ sơ và các vòng kiểm định tiếp theo.

Có rất nhiều lý do để nhiều trường ĐH châu Á xếp hàng chờ được chấp nhận đơn đăng ký kiểm định của ACQUIN vì đây là tổ chức phi lợi nhuận của Đức, nghiêm túc, có uy tín thế giới, đã kiểm định cho gần 200 trường ĐH ở Đức, Châu Âu và thế giới, trong đó có các trường trong top 50 thế giới như ĐH Công nghệ Munich (TUM). 

Đâu là những tiêu chí quan trọng nhất mà một trường đại học đạt đến chất lượng quốc tế, thưa ông?

PGS.TS Hoàng Đình Phi: Có rất nhiều tiêu chí để một trường đại học, hay một chương trình đào tạo ĐH được kiểm định đạt chất lượng quốc tế. Ví dụ, theo đánh giá của ACQUIN -tiêu chuẩn Châu Âu. Các tiêu chí quan trọng nhất là: Sứ mệnh của trường đại học phải nhân văn, rõ ràng, đã có lịch sử từ lâu; đội ngũ giảng viên đạt chuẩn quốc tế, có nghiên cứu và đăng các bài báo khoa học theo chuyên môn trên các tạp chí quốc tế, có khả năng sử dụng tiếng Anh để nghiên cứu khoa học và giảng dạy.

Bên cạnh đó, chất lượng của từng chương trình đào tạo; mức độ phù hợp của đề cương chi tiết các học phần so với các học phần tương tự tại châu Âu để các sinh viên châu Âu có thể sang Việt Nam học cùng với sinh viên Việt Nam và ngược lại; mức độ công khai và khả năng tiếp cận thông tin nhanh chóng, chính xác, đầy đủ cho sinh viên Việt Nam và sinh viên quốc tế; các dịch vụ hỗ trợ sinh viên quốc tế tới học tập tại trường…

Những tiêu chí mà HSB cần hoàn thiện tiếp theo để đáp ứng hoàn toàn yêu cầu của tổ chức ACQUIN, thưa ông?

PGS.TS Hoàng Đình Phi: Về cơ bản, HSB đã đạt tất cả các yêu cầu kiểm định của ACQUIN. Nhưng để sánh vai với các trường châu Âu hay quốc tế, HSB đã xác định từ năm 2024 phải liên tục đầu tư cho việc tuyển dụng tài năng trẻ và đào tạo nâng cao năng lực nghiên cứu và giảng dạy theo chuẩn châu Âu. Theo đó, chúng tôi sẽ tăng tỷ lệ giáo sư người nước ngoài làm giảng viên cơ hữu và thỉnh giảng; đảm bảo các phúc lợi và thu nhập xứng đáng cho các giảng viên hoàn thành tốt và xuất sắc nhiệm vụ; tăng số lượng giảng viên khách mời là chuyên gia và doanh nhân tiêu biểu trong các lĩnh vực liên quan tới từng chương trình theo chuẩn đầu ra; tăng cường các dịch vụ hỗ trợ sinh viên và kết nối sinh viên với các tổ chức và doanh nghiệp tiêu biểu.

PGS.TS đánh giá như thế nào về đội ngũ giảng viên hiện nay của HSB?

PGS.TS Hoàng Đình Phi: Tôi vô cùng hạnh phúc vì được sống và làm việc trong một gia đình học thuật HSB luôn đoàn kết và sáng tạo với những GS, PGS, TS đạt chuẩn quốc tế. Hiện nay, HSB đang phát triển 2 trường phái học thuật là Quản trị kinh doanh tích hợp (IMB) và Quản trị An ninh phi truyền thống (MNS). Tại HSB cũng có rất nhiều lĩnh vực mới, liên ngành và học phần mới mà nhiều người học ở Việt Nam cần, chắc chắn sẽ muốn đến HSB. 

Các giảng viên của HSB dạy theo kiến thức cập nhật và theo các nghiên cứu chuẩn quốc tế đã công bố hàng năm. Ví dụ các chương trình và học phần đặc sắc của HSB có như: Quản trị chiến lược và kế hoạch; Quản trị công nghệ và sáng tạo; Quản trị an ninh công nghệ; Quản trị an ninh mạng; quản trị phát triển doanh nghiệp; Quản trị an ninh phi truyền thống; Quản trị Marketing và Truyền thông; Quản trị Nhân lực và Nhân tài.

Với tư cách là “Tư lệnh trưởng” của Trường Quản trị & Kinh doanh, PGS.TS có thể chia sẻ kỳ vọng trong năm mới 2024?

PGS.TS Hoàng Đình Phi:Tôi luôn kỳ vọng vào việc tôi và các thế hệ cán bộ, giảng viên, nhân viên, sinh viên và hơn 13.000 cựu sinh viên HSB sẽ liên tục học tập, rèn luyện và phấn đấu, để đảm bảo thương hiệu HSB phát triển bền vững và luôn thực hiện tốt sứ mệnh “đào tạo các tài năng trẻ để các em trở thành các nhà lãnh đạo, quản trị và điều hành xuất sắc cho cả khu vực công và khu vực tư’’.

Chúng tôi tin tưởng năm 2024 sẽ là một năm thành công rực rỡ của HSB với các giảng viên đều hoàn thành tốt và xuất sắc nhiệm vụ và 100% sinh viên tốt nghiệp ra trường có việc làm và có quyền tự quyết định tương lai của mình.

Xin cảm ơn PGS.TS Hoàng Đình Phi!

Thực hiện:Vũ Quang

Theo Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng, trợ lý ảo sẽ thực sự làm thay đổi hệ tri thức của hệ thống công chức nhà nước, thay đổi toàn bộ cách làm việc của một tổ chức, thông minh hóa toàn bộ hệ thống công chức Việt Nam. 

Do vậy, từ nay, khi Bộ trưởng và các thứ trưởng làm việc với các đơn vị trong Bộ, đối tượng làm việc sẽ là máy tính, trợ lý ảo của đơn vị đó. Nếu trợ lý ảo trả lời không đúng hoặc không có nội dung trả lời thì người đứng đầu đơn vị sẽ phải chịu trách nhiệm. 

"Chuyển đổi số muốn thành công sẽ phụ thuộc vào người đứng đầu. Phần mềm chuyển đổi số quan trọng nhất là trải nghiệm. Người đứng đầu phải sử dụng sản phẩm chuyển đổi số để điều hành công việc hàng ngày, chỉ như vậy phần mềm mới tốt lên", Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng chỉ rõ. 

Với tư duy này, Bộ trưởng và các thứ trưởng sẽ dùng phần mềm quản lý công việc để điều hành, nắm việc, đôn đốc, theo dõi tiến độ công việc. Tương tự, các cục trưởng, vụ trưởng phải dùng trợ lý ảo hàng ngày, thường xuyên, coi trợ lý ảo là đối tượng đầu tiên để điều hành công việc. 

Lãnh đạo các cục, vụ cũng phải cùng với những người thông thái trong đơn vị đưa tri thức vào trợ lý ảo, xem đây là tài sản để lại cho các thế hệ sau. 

Nâng chất lượng dịch vụ bưu chính, viễn thông để người dân hưởng lợi

Tại hội nghị giao ban, Bộ trưởng nhắc nhở các đơn vị cần tập trung xử lý tốt những việc thường xuyên, dành ít nhất 95% thời gian, sức lực, trí tuệ hướng vào những việc này. 

Về cách làm, các đơn vị phải biết nội dung, vấn đề cần giải quyết là gì, quy trình xử lý ra sao. Khi gặp việc khó phải hiểu được đúng bản chất, xoáy vào đó để làm. Tinh thần, thái độ làm việc là quan trọng, nếu tinh thần muốn làm thì kiểu gì cũng ra. 

Đi vào một số việc cụ thể, Bộ trưởng lưu ý Vụ Bưu chính xem xét thí điểm đo lường, công bố chất lượng dịch vụ của các doanh nghiệp theo quý để thúc đẩy lĩnh vực bưu chính phát triển. Vụ Bưu chính cũng cần ra văn bản nhắc nhở các doanh nghiệp bưu chính, chia sẻ kinh nghiệm phục hồi, ứng phó với các cuộc tấn công mạng. 

Với lĩnh vực viễn thông, Bộ trưởng thêm một lần nữa lưu ý việc đo lường và công bố chất lượng dịch vụ. Các kết quả đo sẽ chính xác khi có nhiều nguồn số liệu, chỉ khi đo đúng, có kết quả đúng mới tăng được chất lượng dịch vụ viễn thông. Về vấn đề SIM rác, Bộ trưởng yêu cầu xử lý nghiêm, đúng pháp luật đối với các sai phạm. 

Tháng 9 tới, các nhà mạng sẽ bắt đầu tắt sóng 2G, đây là một việc khó. Bộ trưởng yêu cầu Cục Viễn thông thường xuyên họp với các doanh nghiệp và có kế hoạch giảm số lượng máy 2G xuống thấp nhất trước thời điểm tắt sóng. Cục Tần số vô tuyến điện được giao nhiệm vụ sớm hoàn thành việc đấu giá băng tần. 

Với lĩnh vực an toàn thông tin, triết lý để chống lại các cuộc tấn công mạng là tăng khả năng phục hồi nhanh, có mật khẩu 2 lớp và giảm bớt các máy tính được quyền truy nhập thẳng vào hệ thống. Cục An toàn thông tin cần có kế hoạch đi kiểm tra việc thực thi các công văn nhắc nhở của Bộ TT&TT về vấn đề an toàn thông tin mạng.

Trong thời gian tới, Cục Công nghiệp CNTT và Truyền thông được giao hoàn thiện Chiến lược quốc gia về phát triển công nghiệp bán dẫn và dự thảo Luật Công nghiệp công nghệ số. 

Vụ Kinh tế và Xã hội số được yêu cầu sớm có hướng dẫn để thúc đẩy kinh tế số các ngành, các địa phương phát triển. Về chuyển đổi số, bên cạnh việc sơ kết 6 tháng đầu năm, một trong những việc quan trọng mà Cục Chuyển đổi số quốc gia được giao là tổ chức hội nghị công bố hình mẫu thành công về dịch vụ công trực tuyến cấp tỉnh. 

Ngoài ra, Bộ trưởng cũng lưu ý các đơn vị thuộc Bộ cần chú tâm để các công việc được giao đạt kết quả, chất lượng tốt. Chỉ có như vậy, cán bộ mới trưởng thành, đất nước, người dân được hưởng lợi.

Trước khó khăn của người dùng, trên mạng vừa xuất hiện trang web https://nfc-guides.kalapa.vn/, hướng dẫn người dùng tìm vị trí của chip NFC trên 750 smartphone phổ biến hiện nay. Theo đó, với thao tác vô cùng đơn giản, người dùng khi vào trang web chỉ việc chọn hãng và dòng smartphone rồi bấm kiểm tra, ngay lập tức hình ảnh minh họa về smartphone và vị trí chip NFC sẽ hiện lên.

Bên cạnh đó, trên trang web này còn có video hướng dẫn người dùng cách quét chip điện tử trên căn cước công dân đối với các smartphone chạy các hệ điều hành Android và iOS.

Theo tìm hiểu của PV, trang web này được tạo bởi đội ngũ kỹ sư của công ty công nghệ Kalapa, hoạt động trong lĩnh vực công nghệ tài chính với 5 năm kinh nghiệm trong việc phát triển sản phẩm xác thực eKYC.