Học tiếng Anh: 'Bàn thờ', 'hương khói' trong tiếng Anh là gì?

Lần đầu tiên được VNPT chủ trì, phối hợp cùng Cục An toàn thông tin, Trung tâm Ứng cứu khẩn cấp máy tính Việt Nam (VNCERT), PTIT và Hiệp hội An toàn thông tin Việt Nam (VNISA) tổ chức, cuộc thi VNPT SecAthon 2018 hướng tới mục tiêu tuyên truyền nâng cao nhận thức về an toàn thông tin; đẩy mạnh phong trào học tập, nghiên cứu về an toàn thông tin; tôn vinh các tài năng trong lĩnh vực an toàn thông tin của các cơ sở đào tạo; đồng thời tìm kiếm, phát hiện tài năng, tạo cơ hội phát triển nghề nghiệp cho sinh viên trong lĩnh vực an toàn thông tin.

Theo đại diện Ban tổ chức, sau lễ phát động cuộc thi VNPT SecAthon 2018 diễn ra vào ngày 4/4/2018, Ban tổ chức đã nhận được hồ sơ đăng ký dự thi của các thí sinh từ cả ba miền Bắc, Trung, Nam.

“Số bộ hồ sơ đăng ký chúng tôi nhận được là 45 đội. Với đặc trưng là một cuộc thi dành cho sinh viên trên toàn quốc, chúng tôi mong muốn tạo điều kiện tối đa cho các thí sinh đăng ký dự thi. Công tác xác minh tư cách dự thi đã được tổ chức tại trụ sở VNPT gần nhất của trường nơi thí sinh đang theo học. Cụ thể, dựa trên thông tin của các đội đăng ký dự thi, Ban tổ chức xác minh tư cách thi sinh tại các địa điểm ở Hà Nội, TP.HCM, Đà Nẵng, Thái Nguyên và Bắc Ninh. Đặc biệt, tại Bắc Ninh dù chỉ có 2 đội nhưng để tạo điều kiện tối đa cho thí sinh, chúng tôi cũng thiết lập 2 địa điểm xác nhận tư cách thí sinh tại trụ sở VNPT Bắc Ninh và Trung tâm Viễn thông huyện Thuận Thành”, đại diện Ban tổ chức cho hay.

Sau khi xác minh tư cách thí sinh dự thi, có 43 đội chính thức đủ điều kiện tham gia cuộc thi. Tham gia tranh tài tại cuộc thi VNPT SecAthon 2018 diễn ra từ 9h đến 16h ngày 17/5 có 42 đội với tổng số 126 sinh viên đến từ các 13 trường: Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, Học viện Kỹ thuật Mật mã, Học viện An ninh Nhân dân, Học viện Kỹ thuật Quân sự, Đại học Kỹ thuật - Hậu cần Công an Nhân dân, Đại học Công nghệ thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Bách khoa TP.HCM, Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Bách khoa thuộc Đại học Đà Nẵng, Đại học Duy Tân, Đại học FPT, Đại học Thăng Long, Đại học Kinh Bắc.

Thể lệ cuộc thi quy định rõ, các thí sinh trong quá trình dự thi phải chấp hành nghiêm túc các quy định của hội thi. Thí sinh dự thi cần mang theo Chứng minh nhân hoặc Thẻ căn cước, thẻ dự thi, máy tính cá nhân có cổng RJ-45. Ban tổ chức cũng nghiêm cấm mọi hình vi phá hoại vào hạ tầng thông tin và các chủ thể không nằm trong đề thi hoặc cản trở các đội thi khác thi đấu; nghiêm cấm mọi hình thức trao đổi thông tin, chia sẻ flag với những thành viên không thuộc đội thi của mình. Đội thi cần thông báo ngay với Ban Tổ chức khi phát hiện các vấn đề liên quan đến đề thi hoặc các vấn đề kỹ thuật.

Trong thời gian 6 giờ diễn ra cuộc thi VNPT Security Marathon 2018, các đội thi đã thực hiện các bài thi theo hình thức Cướp cờ (Capture The Flag-CTF), với các nội dung gồm: khai thác lỗi phần mềm (Pwnable); các kỹ thuật tấn công vào ứng dụng web; kỹ năng dịch ngược mã nguồn phần mềm, unpack (Reverse engineering); kỹ thuật phân tích, điều tra truy vết (Forensic).

Bước 2: Truy cập địa chỉ instasave.xyz (ở đây).

Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam vừa lần đầu tiên tổ chức hội thảo khoa học quốc gia chủ đề “Hệ thống giáo dục mở trong bối cảnh Tự chủ giáo dục và Hội nhập quốc tế”.

Mục tiêu của hội thảo là kêu gọi và tạo điều kiện cho các cán bộ quản lý giáo dục, các học giả thống nhất quan điểm về Hệ thống giáo dục mở cũng như các mô hình, công nghệ, hay chuẩn mực về giáo dục trên thế giới hiện nay cũng như xu hướng trong bối cảnh Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đã và đang diễn ra; đồng thời nhận diện những rào cản và giải pháp cho giáo dục mở tại Việt Nam.

Trao đổi tại hội thảo, GS Trần Hồng Quân, Chủ tịch Hiệp hội các trường Đại học, Cao đẳng Việt Nam cho biết, thúc đẩy giáo dục mở ở Việt Nam là rất cần thiết, bởi chỉ giáo dục mở mới đảm bảo được cho từng công dân Việt Nam có khả năng tiếp cận tri thức nhân loại lớn nhất với chi phí nhỏ nhất; giáo dục mở giúp số lượng người được tiếp cận tri thức là lớn nhất và là cách nhanh nhất để có được các kỹ năng cần thiết để sống, làm việc và học tập trong kỷ nguyên số - kỷ nguyên tri thức.

Thông tin từ RMIT Việt Nam cho hay, được mời thuyết trình tại hội thảo, Thạc sĩ Erik Young, giảng viên khoa Truyền thông & Thiết kế, Đại học RMIT Việt Nam đã chia sẻ những kinh nghiệm thực tiễn của nhà trường về việc thiết lập phòng thí nghiệm thực tế ảo hỗn hợp trong trường đại học.

Thạc sĩ Erik Young cho hay, Thực tế ảo (Virtual Reality - VR) và các công nghệ thực tế ảo hỗn hợp khác không phải là điều mới lạ. Bản thân công nghệ này đã tồn tại trong nhiều thập kỷ và ý tưởng về thực tế ảo hoặc thực tế thay thế thì còn lâu hơn thế. Song do sự chênh lệch giữa trí tưởng tưởng của con người và khả năng công nghệ thực tế, VR đã không thể đạt được như mong đợi. Tuy nhiên, theo Thạc sĩ Erik Young, điều này hiện giờ không còn đúng nữa.

Trong tham luận của mình, ông Erik Young đã dẫn ra “những con số biết nói”: vào năm 2016, thị trường VR đã đạt giá trị khoảng 7 tỷ USD và ngay cả những ước tính khiêm tốn nhất cũng chỉ ra mức tăng trưởng tới 30 tỷ USD trong vòng 5 năm tới (theo ReportsNReports, năm 2018). Chỉ riêng ở Mỹ, doanh số thị trường Thực tế ảo tăng cường (Augumented Reality - AR) và VR được dự đoán sẽ đạt 3,2 tỉ USD. (theo Rogers, năm 2017). Xét về mặt nhân công, nhu cầu tuyển lao động trong lĩnh vực này đã tăng hơn 200% kể từ năm 2010 (Burning Glass Technologies, 2017).

“Có thể nói rằng VR sẽ là một phần của cuộc sống. Thứ công nghệ từng bị nhiều nhóm người khác nhau cho là viển vông, bí hiểm hoặc thiếu thực tế bây giờ đã tìm được đường tiến sâu vào trong giáo dục đại học” Thạc sĩ Erik Young nhấn mạnh.