Phát biểu tại Hội nghị, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng nhấn mạnh, Hội nghị Hiệu trưởng các trường đại học Việt Nam - Hungary là một cơ chế hợp tác quan trọng và rất thiết thực giữa các đồng nghiệp trong ngành giáo dục và đào tạo hai nước.

Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đến dự Hội nghị Hiệu trưởng các trường Đại học Việt Nam - Hungary lần thứ hai. (Ảnh: Trí Dũng/TTXVN)

Trải qua gần 70 năm kể từ khi thiết lập quan hệ ngoại giao, mối quan hệ hợp tác giữa Việt Nam và Hungary không ngừng phát triển và đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận trên tất cả các lĩnh vực chính trị - ngoại giao, kinh tế - thương mại, y tế, giáo dục và đào tạo.

Trong những năm gần đây, quan hệ hợp tác giữa Việt Nam và Hungary trên lĩnh vực giáo dục, đào tạo không ngừng được củng cố, phát triển, đi vào trọng tâm và đạt được nhiều kết quả trên tất cả các mặt. Việt Nam đặc biệt đánh giá cao và cảm ơn Chính phủ Hungary đã dành 200 suất học bổng mỗi năm cho sinh viên Việt Nam trong các ngành học ở tất cả các trình độ đào tạo mà Hungary có thế mạnh.

Tổng Bí thư cho biết tại buổi hội đàm với Thủ tướng Viktor Orban đã kiến nghị cần nỗ lực để sử dụng hết 200 suất học bổng này; cần dành thêm các suất học bổng cho học sinh Việt Nam theo học tại các ngành văn hóa, nghệ thuật, ngôn ngữ, văn học Hungary, kể cả các chuyên ngành khác cũng nên khuyến khích, ưu tiên học bằng ngôn ngữ Hungary để trong tương lai không xa sẽ có một đội ngũ chuyên gia hiểu biết sâu sắc văn hóa, tri thức Hungary, đóng góp tích cực cho quan hệ hợp tác giữa hai nước, kế thừa và phát huy quan hệ hữu nghị truyền thống gắn bó giữa hai dân tộc Việt Nam - Hungary.

Tổng Bí thư đánh giá cao sự phối hợp của hai bộ chức năng của hai nước trong việc tổ chức Hội nghị Hiệu trưởng các trường đại học Việt Nam và Hungary lần thứ hai, với mục đích phát triển hơn nữa quan hệ hợp tác giữa các trường đại học của cả hai nước, góp phần cụ thể hóa và triển khai hiệu quả các văn kiện hợp tác đã được ký kết giữa hai bên.

Tổng Bí thư khẳng định, Việt Nam sẽ luôn ủng hộ, tạo điều kiện thuận lợi và tích cực hỗ trợ các trường đại học hai nước triển khai hiệu quả các nội dung hợp tác trong tương lai.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ phát biểu tại hội nghị.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cho biết, Hội nghị Hiệu trưởng các trường đại học Việt Nam - Hungary lần thứ nhất được tổ chức tại Hà Nội tháng 11/2014 với sự tham gia của 50 trường đại học Việt Nam và 15 trường đại học Hungary nhân chuyến thăm Việt Nam của Tổng thống Hungary János Áder.

Tiếp nối thành công của Hội nghị lần thứ nhất, hội nghị Hiệu trưởng Việt Nam-Hungary lần thứ hai được tổ chức tại Budapest nhân chuyến thăm Hungary của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng, với hơn 30 trường đại học của Việt Nam và 20 trường đại học của Hungary nhằm tiếp tục mở rộng các mối quan hệ, thúc đẩy hợp tác sâu rộng giữa các trường đại học của hai nước, góp phần cụ thể hóa và triển khai hiệu quả hơn nữa các cam kết hợp tác về giáo dục, đào tạo đã được ký kết giữa hai nước.

Theo Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, việc có tới 15 văn bản hợp tác sẽ được ký kết giữa các trường đại học Việt Nam và Hungary ngay tại hội nghị lần này so với 2 văn bản được ký kết tại Hội nghị lần trước là minh chứng cho thấy sự quan tâm của các trường đại học trong việc khai thác tiềm năng và cơ hội hợp tác về giáo dục, đào tạo giữa hai nước.

Bộ trưởng nhấn mạnh, hợp tác trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo chính là cầu nối quan trọng góp phần tăng cường mối quan hệ hợp tác lâu bền giữa hai quốc gia, làm sâu sắc thêm tình đoàn kết giữa hai dân tộc và nhân dân hai nước. Bộ trưởng hy vọng và tin tưởng, những ý tưởng, đề xuất và cam kết giữa các trường đại học tại hội nghị sẽ thúc đẩy hợp tác về giáo dục và đào tạo giữa Hungary và Việt Nam sẽ phát triển mạnh hơn trong thời gian tới.

Tại hội nghị, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã đề nghị các hiệu trưởng hai nước tập trung thảo luận 5 vấn đề: Tăng cường các chương trình liên kết đào tạo giữa các trường đại học của Hungary và các trường đại học của Việt Nam; đẩy mạnh trao đổi sinh viên; tăng cường trao đổi giảng viên; hình thành các nhóm nghiên cứu quốc tế; cụ thể hóa các thỏa thuận hợp tác đã ký bằng các kế hoạch chi tiết đảm bảo tính thiết thực, khả thi và hiệu quả.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ và Bộ Nguồn nhân lực Hungary József Bosdis  ký kết thỏa thuận hợp tác.

Bộ trưởng cho biết thêm, trong quá trình triển khai các thỏa thuận hợp tác được ký kết tại Hội nghị, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam sẽ phối hợp chặt chẽ với Bộ Nguồn nhân lực Hungary hỗ trợ các trường thực hiện hiệu quả thỏa thuận hợp tác.

 Hải Nguyên

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ gặp và làm việc với Bộ trưởng Bộ Giáo dục LB Nga

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã có các cuộc gặp và làm việc với Bộ trưởng Bộ Giáo dục LB Nga Olga Vasilieva và Thứ trưởng Bộ Khoa học và Đào tạo Đại học Marina Alexandrovna để thảo luận tăng cường hợp tác giáo dục, đào tạo giữa 2 nước.

Kỳ thi tổ chức tại 23 địa điểm thi tại các tỉnh/thành phố gồm: TP.HCM, Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Đắk Lắk, Lâm Đồng, Bình Thuận, Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa – Vũng Tàu, Tiền Giang, Bến Tre, Đồng Tháp, Vĩnh Long, An Giang, Kiên Giang, Cần Thơ và Bạc Liêu,  Bình Phước và Tây Ninh.

Kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM được tổ chức lần đầu từ năm 2018, với mục tiêu tuyển chọn được người học có năng lực tốt, phù hợp với triết lý giáo dục toàn diện. Kỳ thi hướng đến việc đánh giá các năng lực quan trọng của thí sinh để học đại học như: sử dụng ngôn ngữ, tư duy logic, xử lý số liệu, giải quyết vấn đề…

Sau 6 năm tổ chức, số lượng thí sinh đăng ký tăng lên. Năm 2018, gần 5.000 thí sinh (đến từ khoảng 616 trường THPT đăng ký dự thi), đến năm 2023 con số này là hơn 100.000 thí sinh (đến từ 1.815 trường THPT). Số lượng đăng ký dự thi năm 2023 tăng 9% so với năm 2022 và tăng hơn 50% so với năm 2021.

ĐH này cũng mở rộng công tác phối hợp tổ chức, nếu năm 2018, kỳ thi tổ chức trong phạm vi 7 trường đại học thành viên, đến năm 2023 đã có 47 trường đại học, cao đẳng trong cả nước cùng tham gia phối hợp. 

Số lượng các trường đăng ký sử dụng kết quả kỳ thi cũng tăng theo từng năm, từ 7 trường năm 2018 lên đến 97 trường vào năm 2023. Trong thực tế, số lượng này cao hơn do có những đơn vị chưa gửi văn bản chính thức về việc sử dụng kết quả thi.

Điểm thi của kỳ thi được ở mỗi đợt thi đều có dạng gần với phân bố chuẩn, đồng dạng với nhau. Đồng thời, độ rộng của phân bố điểm thể hiện bài thi có mức độ phân hoá tốt phù hợp mục tiêu tuyển sinh đại học.

ĐH Quốc gia TP.HCM công bố dự kiến cấu trúc đề thi đánh giá năng lực từ năm 2025

Huyền Trang có thành tích học tập tốt, năng động khi còn trên ghế nhà trường. Bên cạnh đó, cô có đam mê với nghệ thuật, đặc biệt là lĩnh vực thời trang. Cô được gia đình tạo điều kiện theo đuổi các lĩnh vực này và được đào tạo khá bài bản. 

Siêu mẫu Xuân Lan cho biết ấn tượng với đôi mắt đẹp và thu hút ánh nhìn của người mẫu. Huyền Trang cũng tận dụng thế mạnh này trong các bộ ảnh hay sàn runway. 

"Huyền Trang nổi bật nhờ sự quyết tâm. Cô bé thăng tiến từng ngày mà đến tôi là người dạy bé cũng phải bất ngờ. Các kỹ năng và thần thái của Trang luôn được người trong giới công nhận", Xuân Lan nói. 

Huyền Trang có thái độ làm việc nghiêm túc. Cô rất chăm giữ dáng và sở hữu số đo hình thể khá chuẩn. Các nhà thiết kế chia sẻ khi làm việc với cô lấy số đo rất dễ dàng. Các bộ trang phục luôn giữ được phom dáng đẹp qua hình thể của người mẫu. Đây là điểm mạnh giúp Huyền Trang ghi điểm khi casting tại các show thời trang.

Gần đây, Huyền Trang được NTK An ST giao vai trò vedette trong show diễn. Cô được khán giả và các đàn anh, đàn chị vỗ tay khích lệ, động viên khi có màn trình diễn trọn vẹn. 

Huyền Trang cho biết tôn chỉ làm việc của mình là "phiên bản ngày mai của mình sẽ phải là phiên bản tốt hơn hôm nay". Chính vì vậy mà cô luôn chủ động học tập, tìm hiểu những kiến thức mới cho mình liên quan đến người mẫu nói riêng và lĩnh vực nghệ thuật nói chung. Qua đó, giúp cô có cái nhìn đa chiều và hoàn thiện hơn.

Về kế hoạch sắp tới, Huyền Trang tiếp tục trau dồi kiến thức văn hóa song song với kỹ năng thời trang. Trong tương lai gần, cô mong được trình diễn ở các show diễn lớn và có thêm trải nghiệm đáng nhớ với nghề người mẫu. 

Về phía Trường THCS Vĩnh Quỳnh, chúng tôi xin cam kết sẽ thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ của đơn vị trong việc chỉ đạo và hướng dẫn cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh toàn trường trong công tác đảm bảo an ninh, an toàn trường học.

Nhà trường cũng kiến nghị Ban quản lý dự án đầu tư xây dựng huyện cần tiếp tục cử cán bộ thường xuyên kiểm tra các hạng mục xây dựng, thiết bị mới đi vào vận hành cùng phía nhà trường, để đảm bảo không xảy ra các sự cố mất an toàn cho cán bộ, giáo viên và học sinh" - ông Thịnh nói.

Thanh Hùng