Bộ công cụ phát triển (Dev kits) thường là phần cứng chuyên dụng chạy một tập hợp các thông số kỹ thuật cụ thể mà chủ sở hữu nền tảng tin rằng chúng sẽ phản ánh các chi tiết kỹ thuật của sản phẩm. Khi bộ công cụ phát triển này được xây dựng hoàn chỉnh, đó chính là lúc một sản phẩm mới chuẩn bị được ra đời.

Nếu thông tin của Marcus Sellars là chính xác, gần như chắc chắn PS5 sẽ được ra mắt trong khoảng thời gian 2019 đến 2020. Nhìn vào vòng đời phát triển của các thế hệ máy đi trước, có thể thấy chúng được phát hành cách nhau từ 6 đến 7 năm: PS1 (1994) – PS2 (2000) – PS3 (2006) – PS4 (2013). Như vậy, việc PS5 xuất hiện vào năm sau, hoặc năm kia lại càng có nhiều khả năng xảy ra.

Thêm một thông tin bên lề, trong bài phân tích dài của chuyên gia Damian Thong (một trong những nhà nghiên cứu kinh tế nổi tiếng nhất Nhật Bản), chúng ta có thể thấy rõ 3 lý do chính khiến cho PS5 có thể sẽ được phát hành trong khoảng 2 năm tới chính là sự cạnh tranh từ cả PC, sự phát triển chóng mặt của phần cứng và sự ra mắt của Xbox mới.

Dù vậy, chúng ta có thể xem đây chỉ là một dự đoán chiến lược mà thôi. Trên thực tế thì việc PS5 có thể được ra mắt vào khoảng thời gian này hay không vẫn chưa có bất kỳ thông tin chính thức nào từ phía Sony.

Theo GameK

Học sinh trường Tiểu học Tân Triều đã thuyết trình sản phẩm sáng tạo STEM Dog Feeder (Máy đút thức ăn cho cún yêu) bằng tiếng Anh.

Phát biểu tại Hội nghị tổng kết năm học 2018-2019 và kế hoạch niên khóa 2019-2020 mới đây, TS. Tạ Ngọc Trí, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, Bộ GD&ĐT nhấn mạnh: “Thủ tướng gần đây đã chỉ đạo: công nghệ là hạt nhân để thực hiện khát vọng “hóa rồng”, một đất nước Việt Nam hùng cường. Muốn vậy thế hệ trẻ hiện nay phải giỏi Toán, tiếng Anh, Khoa học để phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện và các kỹ năng thế kỉ 21 khác để chuẩn bị cho đội ngũ nhân lực có thể giúp Việt Nam đạt được khát vọng mà Thủ tướng đã đặt ra”.

Vì mục tiêu đó, nhiều đơn vị giáo dục trong đó có iSMART đã hỗ trợ khu vực trường học công lập để trang bị kiến thức, kĩ năng cần thiết cho học sinh từ bậc tiểu học đến hết phổ thông. Năm học 2018-2019, có 42 trường tiểu học, THCS tại Hà Nội triển khai chương trình dạy tiếng Anh qua Toán và Khoa học iSMART, gấp đôi số liệu năm học trước.

Theo thống kê, hơn 74% học sinh Tiểu học theo chương trình iSMART đạt học lực khá, giỏi; đặc biệt ở khối 1 và 2, tỉ lệ này lên đến 86%. Tại các kỳ thi học thuật cấp thành phố và quốc tế, có 144 học sinh iSMART ghi tên ở những thứ hạng cao.

Tại cuộc thi English Champion 2019, một sân chơi học thuật với hơn 30.000 học sinh trên cả nước tham gia, đã ghi nhận kết quả nổi bật với sự dịch chuyển từ khối trường tư sang trường công với 2/5 quán quân đến từ khối các trường công lập. “Đây là điểm thay đổi lớn trong cấu trúc học sinh giỏi tại cuộc thi tiếng Anh quy mô toàn quốc. Cho thấy khoảng cách tiếng Anh giữa học sinh công lập và tư thục đã được thu hẹp dần.” ông Kiều Huy Hòa, Giám đốc iSMART Education khu vực phía Bắc cho biết.

Mới đây, Lytro vừa được mua lại bởi Google với giá 40 triệu USD, theo TechCrunch đưa tin. Quyết định này đã được đưa ra sau khi Lytro thất bại trong việc cho ra mắt Illum, một chiếc máy ảnh dùng công nghệ vùng ánh sáng với giá siêu đắt đỏ, và thiết kế lại vô cùng cồng kềnh. Thiết bị này đã không được chào đón rộng rãi. Ngoài ra, Lytro lúc đó cũng đang nhen nhóm muốn bước chân vào công nghệ thực tế ảo.

Mặc dù thoả thuận này vẫn chưa được kí kết chính thức, nhưng nhiều nguồn tin cho thấy thương vụ mua lại này có thể có giá còn thấp hơn nhiều, ở mức 25 triệu USD.

Theo báo cáo cho thấy, Google đang mua lại Lytro vì muốn lấy được bằng sáng chế công nghệ liên quan đến vùng sáng của startup này. Một số nhân viên của Lytro cũng đã bị bỏ lại, trong khi một số khác đang chuẩn bị để đầu quân cho Google.

Việc Google mua lại một startup chuyên phát triển các giải pháp phần cứng và phần mềm phục vụ cho việc sáng tạo nội dung không phải là một điều gì khó hiểu, nhất là khi hãng cũng đang đầu tư mạnh mẽ vào mảng thực tế ảo.