Kinh doanh

Thầy giáo chèo xuồng vào trường, hơn 3.000 học sinh nghỉ học vì nước dâng cao

字号+ 作者:NEWS 来源:Kinh doanh 2025-01-31 22:55:44 我要评论(0)

XEM CLIP:Ông Võ Văn Minh - Trưởng phòng GD-ĐT TP Biên Hòa,ầygiáochèoxuồngvàotrườnghơnhọcsinhnghỉhọcvlịch ngoai hanglịch ngoai hang、、

XEM CLIP:

Ông Võ Văn Minh - Trưởng phòng GD-ĐT TP Biên Hòa,ầygiáochèoxuồngvàotrườnghơnhọcsinhnghỉhọcvìnướcdâlịch ngoai hang tỉnh Đồng Nai - cho biết do tình hình nước lũ đổ về phức tạp rạng sáng nay, một số trường tiểu học và THCS trên địa bàn phải cho học sinh nghỉ học.

ngap nang2.jpg
Giáo viên Trường THCS Phước Tân 1 phải di chuyển bằng xuồng vào trường để kê cao đồ dùng dạy học. Ảnh: P.T.

Cụ thể, mực nước sông Buông hiện dâng cao bất thường, gây ngập lụt nghiêm trọng tại nhiều khu vực thuộc TP Biên Hòa. Đặc biệt, tình hình ngập lụt tại phường Phước Tân diễn biến hết sức phức tạp, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống sinh hoạt của người dân và hoạt động của các trường học.

W-ngap nang1.jpg
Nước ngập tràn vào nhà dân, hư hỏng nhiều tài sản. Ảnh: Hoàng Anh

Theo ông Minh, riêng tại Trường THCS Phước Tân 1 đã có hơn 2.600 học sinh phải tạm nghỉ do nước lũ tràn vào trường.

Đại diện nhà trường cho biết thời điểm nước dâng cao, chỗ sâu nhất đo được là gần 1m khiến toàn bộ phòng học và một số phòng chức năng tại tầng trệt bị ngập.

W-ngap nang5.jpg
Ngập nặng các khu dân cư ở phường Phước Tân. Ảnh: Hoàng Anh

Bên cạnh đó, một số trường gần sông Buông cũng bị ảnh hưởng do nước lũ chia cắt một số tuyến đường, khiến hơn 500 học sinh phải ở nhà.

ngap nang3.jpg
Trường THCS Phước Tân 1 ngập nặng. Ảnh: P.T.

Trước tình hình trên, ngành giáo dục đã chỉ đạo các trường cho học sinh nghỉ học và sẽ có phương án dạy bù phù hợp.

Tuy nhiên, ông Minh cũng cho biết thêm, nếu tình hình ngập lụt kéo dài các trường sẽ xem xét đến phương án dạy trực tuyến để đảm bảo chương trình học không bị gián đoạn.

Mất chỗ ngủ, đi ủng cả ngày trong nhà vì triều cường ở TPHCM

Mất chỗ ngủ, đi ủng cả ngày trong nhà vì triều cường ở TPHCM

Do ảnh hưởng của triều cường, nước ngập sâu cả ngày lẫn đêm, cuộc sống người dân trong nhiều hẻm sâu ở TPHCM bị đảo lộn. Những ngày này, không ít người phải đi ngủ nhờ, ăn cơm bụi.

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
{keywords}

Nguyễn Hoàng Bách (THPT Năng khiếu, TP.HCM) về nhì với số điểm 240

Ngày 3/8, trận chung kết chương trình Đường lên đỉnh Olympia lần thứ 14 đã diễn ra. Kết thúc cuộc thi, Nguyễn Trọng Nhân (học sinh THPT chuyên Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang) đã giành vòng nguyệt quế với số điểm 260. Nguyễn Hoàng Bách (THPT Năng khiếu, TP.HCM) về nhì với số điểm 240.

Tuy nhiên, sau cuộc thi, dư luận liên tục tranh cãi về câu hỏi và đáp án trong cuộc thi “Đường lên đỉnh Olympia” 2014. Cụ thể, trong phần thi Về đích câu hỏi được đặt cho Hoàng Bách là “Vì sao dung dịch nước muối có tính sát trùng?”. Hoàng Bách trả lời: “Vì dung dịch nước muối tạo môi trường ưu trương nên khi vi khuẩn ở trong dung dịch nước muối sẽ bị mất nước mà chết”. Ban tổ chức chương trình cho rằng, đáp án của Hoàng Bách chưa đúng.

Ngay sau đó, nhiều giáo viên giảng dạy môn Hóa, Sinh cho rằng, Hoàng Bách không đáng bị mất điểm. Thậm chí, nhiều người còn đặt giả thiết, nếu câu hỏi của Hoàng Bách được chấp nhận thì em có tổng số điểm bằng với Trọng Nhân 260 điểm. Như vậy, kết quả chung cuộc sẽ khác.

Tiến sĩ Phạm Văn Lập, giảng viên Đại học Khoa học Tự nhiên, chủ biên cuốn sách giáo khoa Sinh học lớp 10, 12 cho biết, ông rất ngạc nhiên khi MC Tùng Chi đọc đáp án là muối đi vào trong tế bào đẩy nước ra làm vi khuẩn chết. Thực chất trong môi trường nước muối có nồng độ dưới 0,7% như muối sinh lý (0,9) thì phần lớn vi khuẩn bị mất nước mà chết (trừ những loài chịu mặn). Bởi vì đó là môi trường ưu trương so với bên tế bào vi khuẩn nên nước tự động khuếch tán ra bên ngoài theo hướng từ nơi có nồng độ chất tan thấp đến nơi có nồng độ chất tan cao (muối) chứ không phải muối đi vào bên trong tế bào đẩy nước ra.

“Còn đáp án của chương trình nói rằng muối đi vào tế bào xong là đẩy nước ra thì đáp án sai cả về mặt Hóa học. Bởi vì muối nó phân ly thành Na+ và Cl-. Khi Na+ mang điện tích dương, sẽ hút điện tích âm ở phía của nước lại, muối hút nước chứ không đẩy nước. Giả sử bằng cách nào đó muối có đi vào được thì cũng kéo nước ra, đẩy ra được. Cái này trong sách giáo khoa Sinh học lớp 10 tôi cũng đã giải thích rõ rồi”, Tiến sĩ Lập nói.

Tiến sĩ Lập cho biết thêm, về màng tế bào vi khuẩn là màng bán thấm cho nước tự do đi qua nhưng các ion thì không tự do qua lại được mà phải có bơm vận chuyển cần tiêu tốn năng lượng mới bơm ion ra vào tế bào được hoặc phải có một số kênh xuyên màng riêng thì mới qua được.

“Mặc dù cuộc thi kết thúc, nhưng sau khi xem lại câu trả lời tôi và nhiều chuyên gia về Sinh học cho rằng Hoàng Bách trả lời đúng. Chương trình cần phải căn cứ vào sách giáo khoa vì đó là tài liệu chính thống các em được học. Tôi nghĩ ban biên tập chương trình phải làm lại, phải cho thí sinh thi câu hỏi phụ để tìm ra người giành vòng nguyệt quế", Tiến sĩ Lập nói.

Theo Tiến sĩ Lập, trước đây, ông cũng từng thấy một số chương trình khác gặp sự cố tương tự như vậy và VTV đã phải làm lại chương trình và tốn rất nhiều tiền.

{keywords}

4 thi sinh tham dự chung kết Đường lên đỉnh Olympia

Thầy Thịnh Nam, giáo viên chuyên Sinh Trường Hai Bà Trưng, Hà Nội, cho rằng, câu trả lời của Bách hoàn toàn chấp nhận được. Bởi câu trả lời của thí sinh này mặc dù ngắn gọn nhưng có đưa ra môi trường ưu trương, ở môi trường này, nước sẽ từ nơi có nồng độ muối thấp (tế bào của vi khuẩn) di chuyển sang nơi có nồng độ muối cao (dung dịch nước muối) nên vi khuẩn bị mất nước rồi chết. Thật tiếc khi câu trả lời không được chấp nhận.

PGS.TS Đặng Thị Oanh, chuyên gia về Hóa học, lại cho rằng, với câu trả lời của Hoàng Bách là không sai, nhưng chưa chuẩn. Bởi xét về góc độ sinh học thì chấp nhận được câu trả lời như vậy. Nhưng xét về hóa học thì Bách đã không giải thích cơ chế liên quan tới hóa học vì thế không thể cho điểm. “Nếu ở các cuộc thi tuần hoặc câu hỏi nhanh thì có thể chấp nhận câu trả lời của em. Với cuộc thi chung kết như vậy, có lẽ ban tổ chức yêu cầu đòi hỏi câu trả lời phải giải thích chi tiết hơn, mạch lạc hơn, mới ghi điểm”, bà Oanh nói.

Ngày 6/8, Ban tổ chức chương trình Đường lên đỉnh Olympia lần thứ 14 đã họp với Ban cố vấn về thắc mắc trong trận chung kết được truyền hình trực tiếp sáng 3/8. Theo đó, các cố vấn đã đưa ra lời giải thích cụ thể về đáp án câu hỏi 20 điểm của học sinh Nguyễn Hoàng Bách và quyết định bảo toàn kết quả này.

PGS.TS Vũ Quốc Trung, Ban cố vấn chương trình giải thích: “Về cả mặt hóa học và sinh học, chúng tôi đã thống nhất là phải đòi hỏi thí sinh giải thích được cơ chế vì đây là câu hỏi tại sao. Vì vậy, câu hỏi này được giải đáp như sau: Trong dung dịch nước muối, nồng độ NaCl tương đối lớn so với nồng độ NaCl trong tế bào. Bạn Hoàng Bách đã nói đúng khi đề cập tính ưu trương của dung dịch muối.

Tuy nhiên, hiện tượng mất nước xảy ra theo cơ chế nào thì bạn không trả lời được. Vấn đề này liên quan tới hiện tượng thẩm thấu và khuếch tán trong hóa học. Và vai trò sinh lý của nước đối với tế bào thế nào cũng cần được đề cập”. Như vậy, cả về mặt hoá học và sinh học, Hoàng Bách chưa trình bày được cơ chế mất nước của tế bào dẫn đến vi khuẩn bị chết. Vì vậy, Ban cố vấn đã quyết định không cho Hoàng Bách điểm ở câu hỏi này.

Theo Tiến sĩ Lập, ban tổ chức giải thích như vậy là vô lý. Với câu hỏi như vậy không có cơ chế nào khác ngoài việc nước chỉ có thẩm thấu và khuyếch tán ra bên ngoài. Nước thẩm thấu từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao. Câu trả lời của Hoàng Bách là chính xác.

Play" alt="Olympia 14: Chủ biên sách Sinh học ủng hộ Hoàng Bách" width="90" height="59"/>

Olympia 14: Chủ biên sách Sinh học ủng hộ Hoàng Bách

Nữ sinh viên được cho là nhảy lầu tự sát trong khuôn viên Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM (quận Gò Vấp, TP.HCM).

Ngày 4.3, Công an quận Gò Vấp, TP.HCM cho biết vừa lập hồ sơ điều tra vụ một nữ sinh tử vong trong khuôn viên Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM (phường 4, quận Gò Vấp, TP.HCM).

Theo thông tin ban đầu, vào khoảng 15h cùng ngày, nhiều người phát hiện tiếng động mạnh trong khu vực gần cầu thang dẫn lên giảng đường. Nhiều người chạy ra thì phát hiện một nữ sinh tử vong nằm trên vũng máu.

{keywords}
Thi thể nữ sinh sau đó được đưa khỏi hiện trường

Lực lượng chức năng sau đó có mặt khám nghiệm, lấy lời khai để làm rõ.

hi thể nữ sinh sau đó được đưa khỏi hiện trường. Theo đó, nạn nhân được xác định tên là H. (ngụ quận 4) là sinh viên năm 2 đang theo học tại trường; nguyên nhân có thể là do tự sát.

Theo Công an quận Gò Vấp, nữ sinh viên này trước đó đã có biểu hiện trầm cảm, chiều cùng ngày khi đến trường học thì xảy ra vụ việc đau lòng.

Theo Báo Pháp luật TP.HCM

Trường dọa đưa đến công an, nữ sinh uống thuốc diệt cỏ tự tử?

Trường dọa đưa đến công an, nữ sinh uống thuốc diệt cỏ tự tử?

Nữ sinh lớp 8 ở Bà Rịa - Vũng Tàu được đánh giá ngoan hiền, chăm chỉ đột nhiên uống thuốc diệt cỏ tự tử khiến gia đình và người thân bất ngờ.

" alt="Một nữ sinh nhảy lầu tự sát ở Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM" width="90" height="59"/>

Một nữ sinh nhảy lầu tự sát ở Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM

- Chiều 24/8, đội tuyển Robocon Việt Nam là nhóm sinh viên của Trường ĐH Lạc Hồng đã đoạt ngôi vô địch Cuộc thi Sinh viên sáng tạo robot khu vực châu Á- Thái Bình Dương năm 2014 tổ chức tại nhà thi đấu Balewadi (Pune, Ấn Độ).

Cuộc thi năm nay có 18 đội, đến từ 17 quốc gia và vùng lãnh thổ gồm: Nhật Bản, Indonesia, Malaysia, Thái Lan, Ấn Độ, Hồng Kông, Bangladesh, Ai Cập, Fiji, Iran, Mongolia, Nepal, Kazakhstan, Hàn Quốc, Nga, Srilanka, Việt Nam (riêng nước chủ nhà Ấn Độ có 2 đội).  

{keywords}

Niềm vui chiến thắng của các thành viên đội tuyển Robocon VN. (Ảnh: Báo Đồng Nai).

Đội tuyển Robocon Trường ĐH Lạc Hồng đại diện cho Việt Nam và đây là lần thứ  5 liên tiếp Lạc Hồng tham dự cuộc thi khu vực sau khi liên tiếp vô địch trong nước.

Trong ngày diễn ra cuộc thi,  Việt Nam là đội duy nhất trong 18 đội có tất cả các trận thắng tuyệt đối. Việt Nam xuất sắc vượt qua vòng bảng, rồi thắng Ai Cập ở vòng tứ kết, thắng Indonesia ở vòng bán kết, thắng đương kim vô địch Nhật Bản ở vòng chung kết vào giây thứ 47/180 giây trong trận chung kết.

Trải qua 13 năm tổ chức cuộc thi dành cho sinh viên khối ngành kỹ thuật trong khu vực châu Á-Thái Bình Dương, Việt Nam luôn là đội giành được thứ hạng cao. Đại diện của sinh viên đến từ Trường ĐH Bách khoa (ĐH Quốc gia TPHCM) đã từng vô địch cuộc thi này vào năm những năm 2002, 2004, 2006. Từ đó đến nay, ngôi vô địch phần lớn rơi vào Trung Quốc, Nhật Bản.

Từ năm 2010 đến nay, Trường ĐH Lạc Hồng liên tục đại diện Việt Nam có mặt tại vòng chung kết cuộc thi khu vực. Năm 2010, tại Ai Cập, Lạc Hồng giành giải Nhì. Năm 2011 tại Thái Lan, Lạc Hồng giành giải Ba, năm 2013 đội giành giải Nhì và năm 2013 tại Đà Nẵng (Việt Nam), đội cũng giành giải Nhì.

  • P.Đăng
" alt="Sinh viên VN vô địch Roboncon châu Á" width="90" height="59"/>

Sinh viên VN vô địch Roboncon châu Á