Ảnh minh họa: News-medical

Ngày 29/4, CDC Mỹ đã công bố một báo cáo mới, chi tiết về 9 trường hợp được xác nhận mắc bệnh viêm gan do virus adeno được phát hiện tại bang Alabama từ tháng 10/2021 đến tháng 2/2022. Ba bé bị suy gan cấp tính và hai bé phải ghép gan. Tất cả các bệnh nhân dưới 7 tuổi, trong đó có 5 ca là trẻ sơ sinh dưới 2 tuổi. 

Các nhà khoa học của WHO cũng bày tỏ lo ngại về sự gia tăng của số ca viêm gan. Một đợt bùng phát tương tự đang xảy ra ở châu Âu. Khoảng 10% trong số những bệnh nhân này phải ghép gan, ít nhất một trẻ em đã tử vong.  

Tiến sĩ Philippa Easterbrook, Chương trình viêm gan toàn cầu tại WHO, nhận định, loại "viêm gan nặng này không bình thường" ở trẻ em, đặc biệt "phần lớn những đứa trẻ này trước đây khỏe mạnh". Dường như không có khả năng các thiếu niên trên cùng phơi nhiễm với các chất độc hoặc kim loại có thể gây bệnh.

Theo WHO và CDC Mỹ, các dấu hiệu đầu tiên của dạng viêm gan mới cần cảnh giác ở trẻ nhỏ là nôn mửa và tiêu chảy. Khi bệnh tiến triển, cha mẹ có thể thấy thêm tình trạng vàng da và lòng trắng ở mắt có màu vàng. 

Tuy nhiên, những báo cáo về viêm gan nặng ở trẻ em ở Mỹ và châu Âu vẫn còn khá hiếm. Cho đến nay, khoảng 170 trường hợp đã được thống kê, trên 16 quốc gia khác nhau. 

Các chuyên gia không biết chính xác nguyên nhân gây ra viêm gan. Nhưng họ nghi ngờ virus adeno 41, đã được phát hiện ở nhiều bệnh nhi, có thể liên quan đến tình trạng này. Tất cả 9 trẻ em ở bang Alabama đều nhiễm virus adeno và ít nhất 7 em có kết quả xét nghiệm dương tính với các mầm bệnh virus khác, bao gồm virus Epstein-Barr, RSV (virus hợp bào hô hấp), và virus Rhino (gây cảm lạnh). Các bệnh nhi trên đều không nhiễm Covid-19. 

Tuy nhiên, vẫn có khả năng sự gia tăng gần đây của Covid-19 ở trẻ em có thể tác động tới đợt bùng phát này khi làm suy giảm hệ miễn dịch của trẻ em để chống lại các mầm bệnh mới khác. 

Vì virus lây lan qua tiếp xúc gần, các biện pháp vệ sinh cơ bản, bao gồm rửa tay sạch sẽ, thường xuyên, đeo khẩu trang, giãn cách, đảm bảo phòng thông thoáng cũng được các bác sĩ lâm sàng khuyến cáo đối với bệnh viêm gan này.

An Yên(TheoInsider

WHO kêu gọi điều tra các ca viêm gan không rõ nguyên nhân ở trẻ

WHO kêu gọi điều tra các ca viêm gan không rõ nguyên nhân ở trẻ

Số lượng các trường hợp viêm gan nghiêm trọng ở trẻ em tiếp tục tăng lên khi bác sĩ trên toàn cầu đang cố gắng xác định nguyên nhân." />

Bốn triệu chứng của căn bệnh viêm gan bí ẩn ở trẻ nhỏ

Thế giới 2025-01-30 20:06:13 956

Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) và Trung tâm Kiểm soát và Phòng ngừa Dịch bệnh (CDC) Mỹ vừa chia sẻ những triệu chứng của các bệnh nhi mắc dạng viêm gan mới xuất hiện. 

Ảnh minh họa: News-medical

Ngày 29/4,ốntriệuchứngcủacănbệnhviêmganbíẩnởtrẻnhỏgiá xe ô tô CDC Mỹ đã công bố một báo cáo mới, chi tiết về 9 trường hợp được xác nhận mắc bệnh viêm gan do virus adeno được phát hiện tại bang Alabama từ tháng 10/2021 đến tháng 2/2022. Ba bé bị suy gan cấp tính và hai bé phải ghép gan. Tất cả các bệnh nhân dưới 7 tuổi, trong đó có 5 ca là trẻ sơ sinh dưới 2 tuổi. 

Các nhà khoa học của WHO cũng bày tỏ lo ngại về sự gia tăng của số ca viêm gan. Một đợt bùng phát tương tự đang xảy ra ở châu Âu. Khoảng 10% trong số những bệnh nhân này phải ghép gan, ít nhất một trẻ em đã tử vong.  

Tiến sĩ Philippa Easterbrook, Chương trình viêm gan toàn cầu tại WHO, nhận định, loại "viêm gan nặng này không bình thường" ở trẻ em, đặc biệt "phần lớn những đứa trẻ này trước đây khỏe mạnh". Dường như không có khả năng các thiếu niên trên cùng phơi nhiễm với các chất độc hoặc kim loại có thể gây bệnh.

Theo WHO và CDC Mỹ, các dấu hiệu đầu tiên của dạng viêm gan mới cần cảnh giác ở trẻ nhỏ là nôn mửa và tiêu chảy. Khi bệnh tiến triển, cha mẹ có thể thấy thêm tình trạng vàng da và lòng trắng ở mắt có màu vàng. 

Tuy nhiên, những báo cáo về viêm gan nặng ở trẻ em ở Mỹ và châu Âu vẫn còn khá hiếm. Cho đến nay, khoảng 170 trường hợp đã được thống kê, trên 16 quốc gia khác nhau. 

Các chuyên gia không biết chính xác nguyên nhân gây ra viêm gan. Nhưng họ nghi ngờ virus adeno 41, đã được phát hiện ở nhiều bệnh nhi, có thể liên quan đến tình trạng này. Tất cả 9 trẻ em ở bang Alabama đều nhiễm virus adeno và ít nhất 7 em có kết quả xét nghiệm dương tính với các mầm bệnh virus khác, bao gồm virus Epstein-Barr, RSV (virus hợp bào hô hấp), và virus Rhino (gây cảm lạnh). Các bệnh nhi trên đều không nhiễm Covid-19. 

Tuy nhiên, vẫn có khả năng sự gia tăng gần đây của Covid-19 ở trẻ em có thể tác động tới đợt bùng phát này khi làm suy giảm hệ miễn dịch của trẻ em để chống lại các mầm bệnh mới khác. 

Vì virus lây lan qua tiếp xúc gần, các biện pháp vệ sinh cơ bản, bao gồm rửa tay sạch sẽ, thường xuyên, đeo khẩu trang, giãn cách, đảm bảo phòng thông thoáng cũng được các bác sĩ lâm sàng khuyến cáo đối với bệnh viêm gan này.

An Yên(TheoInsider

WHO kêu gọi điều tra các ca viêm gan không rõ nguyên nhân ở trẻ

WHO kêu gọi điều tra các ca viêm gan không rõ nguyên nhân ở trẻ

Số lượng các trường hợp viêm gan nghiêm trọng ở trẻ em tiếp tục tăng lên khi bác sĩ trên toàn cầu đang cố gắng xác định nguyên nhân.
本文地址:http://profile.tour-time.com/html/666c698934.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Rionegro Aguilas vs La Equidad, 6h00 ngày 28/1: Ra quân nhẹ nhàng

Bên cạnh đó, chương trình còn có rất nhiều giải Ngày, cụ thể: 2.448 hộp đựng thực phẩm thủy tinh Glasslock 400ml, 2.448 set 2 hộp đựng thực phẩm thủy tinh Nikko 370ml. Giải thưởng được đánh giá khá hấp dẫn, vì gắn liền với nhu cầu thực tế tiêu dùng hàng ngày của khách hàng. VNPT cũng sẽ liên lạc và trao tặng đến khách hàng trong vòng 15 ngày kể từ ngày xác minh. 

Cách thức tham gia chương trình rất đơn giản. Khách hàng là đối tượng của chương trình, sau khi nhận được mã dự thưởng sẽ vào app My VNPT để tiến hành tự quay thưởng. Khách hàng có thể chọn Quay từng mã cho từng mã dự thưởng, hoặc Quay tất cả cho tất cả các mã dự thưởng. Chương trình quay thưởng trên app My VNPT.

Khách hàng cần lưu ý, mỗi mã dự thưởng chỉ có hiệu lực trong 24h kể từ thời điểm phát sinh. Khách hàng được tự quay thưởng trong khoảng thời gian hiệu lực này. Với những khách hàng có mã dự thưởng nhưng không tự quay, hệ thống của VinaPhone sẽ tiến hành quay thưởng cho khách hàng. 

Danh sách khách hàng trúng thưởng được cập nhật liên tục trên trang web: https://khuyenmai.vinaphone.com.vn/. Khách hàng truy  cập vào trang web, chọn mục “Danh sách trúng thưởng”, chọn tên chương trình “Kết lộc Vàng - Vui rộn ràng” và sau đó tiến hành tra cứu các thông tin liên quan.

Gọi 18001166 để biết thêm thông tin chi tiết. 

Ngọc Minh

">

Đón hè, VNPT tặng khách hàng sản phẩm Apple 

Elon Musk là một trong những nhà đầu tư ban đầu của OpenAI. (Ảnh: Benzinga)

Musk là một trong những người tài trợ đầu tiên của OpenAI, cam kết ủng hộ 1 tỷ USD trước khi rút lui vì bất đồng đối với tốc độ phát triển của startup. Ông tiết lộ đã góp đâu đó khoảng 50 triệu USD. Ngoài ra, ông còn cho rằng OpenAI không quan tâm đúng mức đến nghiên cứu AI một cách an toàn. Ông đã ký tên vào thư ngỏ kêu gọi tạm dừng phát triển AI cho đến khi có các tiêu chuẩn chung.

Tuy nhiên, bản thân Musk lại đầu tư vào đối thủ của OpenAI – X.AI – hồi tháng 4.

Trước đây, Musk từng liên tục nhấn mạnh Microsoft đã kiểm soát OpenAI và mô hình vì lợi nhuận của startup này rất đáng ngờ. Đáp lại, CEO Satya Nadella khẳng định điều đó hoàn toàn không chính xác.

“Dù tôi rất tôn trọng Elon và những gì ông ấy đang làm, tôi chỉ có thể nói rằng điều này không đúng”,Nadella nói trên CNBC. Ông cho biết Microsoft và OpenAI chỉ có quan hệ đối tác thương mại.

OpenAI thành lập năm 2015 như một tổ chức phi lợi nhuận. Cơ cấu startup thay đổi vào năm 2019 khi hai lãnh đạo cấp cao thông báo thành lập tổ chức vì lợi nhuận có tên OpenAI LP. Microsoft tuyên bố đầu tư vào nhà phát triển ChatGPT vào tháng 1, đánh dấu giai đoạn ba của quan hệ giữa hai bên. Nhà sản xuất Windows đang tích hợp công nghệ của OpenAI như GPT-4 vào các sản phẩm và dịch vụ của mình trong những tháng gần đây.

Theo Nadella, việc phát triển AI đang diễn ra nhanh chóng nhưng điều quan trọng là Microsoft phải tận dụng được công nghệ và tiềm năng của nó. Ông cũng cảm thấy AI đang đi đúng hướng.

(Theo CNBC)

Nhà phát triển ChatGPT lỗ hơn nửa tỷ đô

Nhà phát triển ChatGPT lỗ hơn nửa tỷ đô

Chi phí vận hành ChatGPT đắt đỏ khiến OpenAI lỗ 540 triệu USD trong năm 2022, gần gấp đôi một năm trước đó.">

Elon Musk khẳng định ông là lý do ChatGPT tồn tại

Ngày 20/12, Vương Lực Hoành đăng tải trên Weibo bài viết dài với nội dung xin lỗi đến bố mẹ, Lý Tịnh Lỗi và các con. 

Theo tài tử, sau khoảng thời gian suy nghĩ, anh nghĩ mình nên gánh toàn bộ trách nhiệm. Anh thừa nhận bản thân đã không giải quyết tốt những rắc rối từ cuộc hôn nhân, khiến sự việc bị đẩy đi quá xa. 

{keywords}
Tài tử chính thức lên tiếng xin lỗi sau vụ scandal bị vợ cũ tố. 

"Tôi không giải thích, cũng không bào chữa gì thêm. Tôi đã không mang đến một hình ảnh thần tượng nên có. Tại đây, tôi xin nghiêm túc gửi lời xin lỗi đến bố mẹ, vợ Tịnh Lỗi và các con. Đã ly hôn nên mọi điều tranh cãi về quá khứ đều là vô nghĩa. Tôi sẽ chú ý đến lời nói, hành động của mình, cố gắng đảm đương trách nhiệm người cha, người con và người của công chúng", tài tử cho hay. Vương Lực Hoành cho biết thêm sẽ tạm ngưng sự nghiệp để dành thời gian cho gia đình. 

Tài tử Lôi đình chiến cảnhcũng nhắn gửi đến vợ cũ, mong cô có thể bỏ qua những mâu thuẫn để cùng chăm sóc các con tốt nhất: "Tịnh Lỗi! chúng ta còn phải chăm sóc và nuôi dạy 3 đứa trẻ. Ngôi nhà em đang ở anh sẽ chuyển tên sang cho em. Anh sẽ tham gia toàn bộ quá trình nuôi dạy các con và chịu mọi chi phí". 

{keywords}
Cuộc hôn nhân 8 năm của Vương Lực Hoành - Lý Tịnh Lỗi kết thúc trong ồn ào. 

Trước đó, Lý Tịnh Lỗi bất ngờ đăng tải bài viết dài 8 trang giấy kể tội chồng cũ như: ngoại tình, qua lại với gái mại dâm, xem mình như công cụ đẻ thuê... Theo Sina, vụ scandal khiến sự nghiệp sao hạng A của Vương Lực Hoành sụp đổ. Những nhãn hàng hợp tác với anh đồng loạt hủy bỏ hoặc tháo gỡ hình ảnh đại diện. Một nguồn tin tiết lộ nam diễn viên hiện bị giới chức văn hóa cân nhắc xử phạt nặng vì làm mất hình tượng nghệ sĩ. 

Vương Lực Hoành kết hôn Lý Tịnh Lỗi năm 2013. Sau 8 năm bên nhau, họ có 2 con gái, 1 con trai. Năm 2019, quan hệ cả hai dần rạn nứt. Họ chấm dứt cuộc hôn nhân hôm 15/12 trong sự bất ngờ của công chúng. 

Vương Lực Hoành sinh năm 1976, là ca sĩ, nhạc sĩ kiêm diễn viên hàng đầu làng giải trí Hoa ngữ. Anh hoạt động nghệ thuật từ năm 1995, thành công ở cả hai lĩnh vực âm nhạc và phim ảnh. Vương Lực Hoành phát hành 25 album và từng bán được hơn 13 triệu bản. Lực Hoành cũng có nhiều vai diễn nổi bật trong: Sắc giới, Lôi đình chiến cảnh, Đại binh tiểu tướng, Thông cáo tình yêu, Vô vấn tây đông...

Thúy Ngọc

Vợ Vương Lực Hoành tố chồng ngoại tình, qua lại với gái mại dâm

Vợ Vương Lực Hoành tố chồng ngoại tình, qua lại với gái mại dâm

Lý Tịnh Lỗi - vợ cũ Vương Lực Hoành - đăng đàn lúc nửa đêm tố nam diễn viên ngoại tình, qua lại với gái mại dâm, xem mình như công cụ đẻ thuê... Vụ việc hiện gây chấn động làng giải trí Hoa ngữ. 

">

Vương Lực Hoành xin lỗi vợ sau loạt tai tiếng chấn động

Nhận định, soi kèo National Bank of Egypt vs Petrojet, 21h00 ngày 28/1: Khách thất thần ra về

- Ông Hoàng Ngọc Vinh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp (Bộ GD-ĐT) trao đổi về chủ trương phân luồng trong cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân vừa trình Chính phủ xem xét. 

Ông Hoàng Ngọc Vinh cho biết: Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân Bộ GD-ĐT vừa trình Chính phủ không phải là điều kiện cần và đủ để giải quyết bài toán phân luồng mà chúng ta đặt ra lâu nay nhưng chưa giải quyết hiệu quả.

Có thể xem cơ cấu hệ thống là một trong các điều kiện cần thiết, quan trọng để hình thành các “luồng" cho học sinh (HS) theo nhu cầu học tập suốt đời, năng lực, điều kiện bản thân để hoàn thiện trình độ học vấn, tay nghề với hy vọng cải thiện cơ hội việc làm và có thu nhập.

{keywords}
Ông Hoàng Ngọc Vinh

Nếu nói phân luồng theo thị trường lao động thì theo UNESCO trong tài liệu phân loại các tiêu chuẩn quốc tế về giáo dục (ISCED 2011) thì chỉ có một nhánh phân luồng sớm ra thị trường lao động mà không rõ là phân luồng theo nhóm kỹ năng nào thị trường lao động cần, do không thể dự báo được nhu cầu chính xác và do bản chất thay đổi, biến động của thị trường lao động.

Vì thế đòi hỏi cơ cấu hệ thống giáo dục vốn ổn định giúp phân luồng theo thị trường lao động luôn biến động sẽ không làm được.

Kinh nghiệm cho hay, ở địa phương nào cấp ủy Đảng, chính quyền, các tổ chức chính trị xã hội vào cuộc cùng với sự năng động của cán bộ lãnh đạo nhà trường và đội ngũ giáo viên, có sự hỗ trợ tích cực của doanh nghiệp, phối hợp giữa cơ sở giáo dục phổ thông và đào tạo nghề...thì ở đó sự phân luồng diễn ra khá tốt.

Việt Nam đã tham khảo kinh nghiệm của thế giới như thế nào trong thiết kế thời gian đào tạo đối với học sinh từ tiểu học lên THPT?

- Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân của Việt Nam cũng tham khảo nhiều quốc gia trên thế giới có nền giáo dục tiên tiến và đã thể hiện ở cơ cấu hệ thống. 

Nhưng chúng ta cần nhìn rõ hơn yếu tố thị trường lao động cũng như cấu trúc, điều kiện của nền kinh tế, mối quan hệ giữa ngành kinh tế với GD-ĐT, cũng như các chính sách phát triển bền vững đất nước ảnh hưởng đến chính sách GD-ĐT.

Chúng ta muốn làm như các nước tiên tiến nhưng chịu ràng buộc ở điều kiện văn hóa, tài chính cho giáo dục. 

Lấy ví dụ ở 27 quốc gia thuộc Liên minh châu Âu, chi phí trung bình một năm cho một người học nghề ban đầu năm 2006 lên đến 6.985 EUR. Đến năm 2009 con số này là 8.098 EUR, liệu chúng ta có thể theo được các quốc gia đó không với điều kiện tài chính cho giáo dục như hiện nay?

Chính một số chuyên gia  Ngân hàng thế giới khuyến cáo các quốc gia đông dân khi việc làm thiếu và chưa dự báo tốt nhu cầu thị trường lao động, thì các chính phủ nên tập trung giáo dục phổ thông có chất lượng để tạo nền tảng cho người lao động tương lai có năng lực học tập suốt đời, dễ đào tạo khi thị trường lao động thay đổi.

Việc tuyển dụng hàng chục ngàn lao động hầu hết tốt nghiệp THPT được đào tạo kỹ năng làm việc trong doanh nghiệp high-tech thuộc Công ty Điện tử Samsung có thể xem là ví dụ để góp phần hình thành chính sách phân luồng.

Một điểm lưu ý là công tác phân luồng nếu chỉ chú ý đến các mục tiêu bằng cấp dựa theo cơ cấu hệ thống giáo dục và coi cơ cấu hệ thống là điều kiện cần và đủ cho việc phân luồng thì chúng ta sẽ lặp lại "vết xe đổ" trước đây.

Vì thế, Bộ GD-ĐT luôn quan niệm phân luồng vì việc làm (hình thành năng lực nghề nghiệp) và vì thu nhập của người lao động  thì khi đó hệ thống của chúng ta sẽ mở hơn - nghĩa là phải đào tạo hướng đến trình độ bằng cấp và đào tạo kỹ năng.

Với phương án này, Bộ sẽ có bước đi tiếp theo như thế nào để đảm bảo phân luồng thành công?

- Với tư cách là cơ quan có trách nhiệm tham mưu cho Đảng và nhà nước về chính sách, chiến lược phát triển giáo dục, và qua kinh nghiệm thực tế trong, ngoài nước, Bộ đã phân tích tất cả các yếu tố, nguyên nhân và rút ra những bài học về công tác phân luồng.

Định hướng đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục có một phương châm chỉ đạo xuyên suốt là hình thành năng lực cho người học, tiếp cận theo kết quả hình thành năng lực ở đầu ra của quá trình. 

Vì thế giáo dục cơ bản 9 năm sẽ giúp cho người học có được kiến thức, kỹ năng nền tảng để đi theo những con đường học tập và lao động khác nhau. Tất nhiên, cá biệt vẫn có những HS năng khiếu sau tiểu học đã vào các trường năng khiếu nghệ thuật như hiện nay vừa học văn hóa vừa học các kỹ năng đáp ứng nhu cầu và phát triển tiềm năng của các em.

Nhưng, nếu chỉ mình Bộ GD-ĐT sẽ không làm nổi công tác phân luồng nếu không có sự vào cuộc của các cấp ủy Đảng, chính quyền các địa phương, các Bộ ngành, các doanh nghiệp và các tổ chức chính trị xã hội cũng như toàn xã hội.

Chúng ta không thể giải quyết bài toán phân luồng thành công với nhiều ẩn số bằng công cụ giản đơn được. Cơ cấu hệ thống giáo dục chỉ nên xem là một trong những điều kiện cần thiết để đóng góp vào quá trình phân luồng và học suốt đời cho người học.

Để thành công còn rất nhiều yếu tố thiết yếu khác từ điều kiện kinh tế, tài chính đến thay đổi nhận thức của xã hội với học nghề, sự vào cuộc quyết liệt của hệ thống và sự tham gia của các doanh nghiệp đặt trong bối cảnh toàn cầu hóa và một thế giới việc làm đầy biến động.

Việc rút ngắn thời gian đào tạo đại học từ 4-6 năm xuống 3-4 năm dựa trên cơ sở nào, thưa ông?

- Việc đề xuất rút ngắn thời gian đào tạo là hợp với xu thế chung của thế giới và nâng cao hiệu quả đào tạo hiện nay ở Châu Âu theo tiến trình Bologna (sáng kiến cải cách giáo dục đại học của các nước Châu Âu bắt đầu vào năm 1999) thì thời gian đào tạo ĐH, thạc sĩ, tiến sĩ theo thứ tự là 3, 5, 8 năm kể từ sau khi tốt nghiệp THPT.

Các nước đang điều chỉnh dần theo khung này. Tất nhiên phải có lộ trình. Ngay cả những nước EU đến nay vẫn chưa thực hiện đúng khung đó.

Như vậy khung thời gian này là hướng mà các chương trình đào tạo sẽ hướng tới để tạo nên sự thống nhất tương đối trình độ, chương trình đào tạo chung.

Hiện nay các trường áp dụng hệ thống đào tạo tín chỉ nên có những sinh viên đã có thể tốt nghiệp đại học trong thời gian 3 năm. Vì vậy cơ cấu hệ thống của ta đề nghị GDDH từ 3-4 năm là theo tinh thần đó.

- Cảm ơn ông!

  • Văn Chung (Email: [email protected])

XEM THÊM

  • >>Học đại học có thể chỉ 3 năm">

Chỉ Bộ Giáo dục không phân luồng giáo dục được?

Theo báo cáo của các trường ĐH, cơ bản đã chấm xong trắc nghiệm. Chấm thi tự luận đang hoàn tất để chuẩn bị chấm kiểm tra.

Thông tin từ trường ĐH Hà Nội cho biết, đơn vị này đã hoàn tất công tác chấm thi trắc nghiệm tại Hòa Bình. Với 26.047 bài thi trắc nghiệm, sáng hôm qua 5/7, Trường ĐH Hà Nội đã bàn giao xong kết quả chấm thi trắc nghiệm cho Sở GD-ĐT, Bộ GD-ĐT.

{keywords}
Chấm thi tự luận. Ảnh: Nghiêm Huê

Phụ trách chấm thi trắc nghiệm của Thanh Hóa là Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, với khoảng 102.000 bài thi.

Ông Trần Văn Tớp, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, cho biết khu vực chấm thi được đặt 5 máy phá sóng, an ninh thắt chặt.

Trung bình 0,63% trong tổng số 102.000 bài thi của thí sinh Thanh Hóa mắc lỗi về tô số báo danh, mã đề, tương đương 650 bài thi phải sửa lỗi. Những lỗi này bắt buộc phải sửa, nếu không phần mềm sẽ không chấm được.

Có 1 bài thi không ghi gì và đã được ban chấm thi lập biên bản coi như trường hợp bất thường.

Tổng số bài thi mà Ban chấm thi trắc nghiệm phải sửa lỗi là 1.500 bài thi trong tổng số 11.900 bài thi phần mềm nghi lỗi, và phải sửa mất một ngày rưỡi. Ông Tớp cho biết đã hoàn tất công tác chấm thi vào hôm qua 5/7. Sáng nay, 6/7 sẽ bàn giao cho Sở GD-ĐT.

Ông Vũ Ngọc Khiêm, trưởng ban chấm thi trắc nghiệm Hội đồng chấm thi Bắc Kạn, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Công nghệ Giao thông Vận tải cho biết đã chấm xong bài thi trắc nghiệm của Hội đồng thi này với khoảng hơn 8.000 bài. Trong quá trình chấm có một số lỗi phải sửa là thí sinh tô sai SBD, tô trùng SBD, thí sinh tô sai mã đề. Hoặc một số tẩy không kỹ hoặc tô mờ câu trả lời.

Ông Khiêm đánh giá phầm mềm chấm thi năm nay không có khó khăn gì đối với tổ kỹ thuật. Quy trình khá chặt chẽ nên tính bảo mật cao. Ông Khiêm cũng cho biết thêm với các bài thi trắc nghiệm, Ban chấm thi cũng không biết được điểm của bài thi vì phần mềm không cấp chức năng quy đổi ra điểm 10.

Năm nay, theo yêu cầu của Bộ GD-ĐT, quy trình chấm thi trắc nghiệm rất chặt chẽ, thậm chí còn chặt chẽ “quá mức”. Theo một cán bộ chấm thi trắc nghiệm của một trường ĐH tại Hà Nội, tất cả những bài thi bất thường đều phải lập biên bản khi tiến hành rà soát.

Cụ thể, tại hội đồng thi nơi vị này chấm thi, có một phòng thi có hai thí sinh trùng mã đề thi. Đối chiếu với thông tin, thì thấy một thí sinh đã tô nhầm mã đề từ 120 thành 102 nên trùng với một thí sinh khác trong phòng thi. Không những thế, rất nhiều thí sinh tô sai mã đề và số báo danh.

Theo Báo Tiền phong 

Tại sao phải xem xét lại gần 12.000 bài thi của thí sinh Thanh Hoá?

Tại sao phải xem xét lại gần 12.000 bài thi của thí sinh Thanh Hoá?

Trong quá trình chấm thi THPT quốc gia 2019, để đảm bảo quyền lợi của thí sinh, phần mềm chấm thi khuyến cáo nên xem xét lại những bài thi có vấn đề.

">

Xuất hiện bài thi THPT quốc gia 'bất thường' ở Thanh Hoá

Trường Mầm non Mường Đun được thành lập đã hơn 10 năm, song không có cơ sở riêng, các em phải đi học nhờ tại Trường Tiểu học trong bản. Nơi đây, học sinh chủ yếu thuộc các dân tộc thiểu số như dân tộc Thái, Mường.

Có thể bắt gặp những hình ảnh quen thuộc tại trường phổ thông dân tộc nội trú Sín Chải:các lớp học tạm bợ, những em học sinh sống xa gia đình, tự lo từng bữa ăn, sống trong những căn lều chơ vơ mà chẳng ai dám chắc sẽ còn nguyên vẹn sau mưa bão. Khó khăn và thiếu thốn như vậy nhưng các em vẫn chăm chỉ đến trường mỗi ngày và các thầy cô luôn cố gắng vươn lên để chuẩn bị tốt nhất cho từng tiết học.

Chính tại nơi đây, Vinschool cùng nguồn quỹ từ Giải chạy Edurun 2018 đã vẽ lên ước mơ về một ngôi trường.

Sau hơn 6 tháng kể từ ngày khởi công, với tổng ngân sách 3,7 tỷ đồng, công trình Trường Mầm non Mường Đun và 2 phòng học cho Trường Tiểu học Sín Chải đã hoàn thành trong niềm hân hoan của thầy và trò Điện Biên đúng vào dịp kỷ niệm 65 năm chiến thắng Điện Biên Phủ lịch sử.

“Từ ngày có trường mới, phụ huynh và các thầy cô đều rất phấn khởi, các con đi học rất chăm chỉ, đứa nào cũng hào hứng đến lớp, dù ngày mưa hay ngày nắng. Và đã đến trường là không muốn về!”, cô Vũ Thuý Lan - Hiệu trưởng Trường Mầm non Mường Đun chia sẻ.

Mảnh đất trống ngày nào giờ đã đầy ắp tiếng cười nói, tiếng hát vang ra từ những lớp học, khu vui chơi. Ngôi trường Mầm non hiện lên như một bức tranh cổ tích giữa núi rừng Điện Biên hùng vĩ. Cùng nhìn những hình ảnh về ngôi trường mới cho trẻ em Điện Biên, được vẽ lên bằng chính sự đóng góp của hơn 21.000 người tham gia Giải chạy vì giáo dục EDURUN 2018 từ Bắc tới Nam.

{keywords}
Chỉ sau hơn 6 tháng kể từ ngày khởi công, công trình Trường mầm non Mường Đun, và 2 phòng học cho Trường Tiểu học Sín Chải đã hoàn thành trong niềm vui hân hoan của thầy và trò Điện Biên đúng vào dịp đại lễ Kỷ niệm 65 năm chiến thắng Điện Biên Phủ lịch sử.

 

{keywords}
Những bước chân rộn rã, những tiếng cười giòn tan, vô tư và hồn nhiên, những cái gọi nhau í ới, niềm hạnh phúc rạng ngời hiển hiện trên khuôn mặt của những người thầy, người học trò nghèo.

 

{keywords}
Mảnh đất trống ngày nào giờ đã đầy ắp tiếng cười nói, tiếng hát vang ra từ những lớp học, khu vui chơi. Toàn cảnh trường Mầm non Mường Đun khang trang được xây dựng trên diện tích 5.000m2 với các hạng mục hoàn chỉnh.

 

{keywords}

Tạm biệt những lớp học tạm bợ, các em học sinh Trường tiểu học Sín Chải đã có thêm 2 phòng học đủ ấm khi đông đến.

 

{keywords}
Tại buổi lễ khánh thành, đại diện học sinh Trường tiểu học Vinschool đã trao tặng các em nhỏ Trường Mầm non Mường Đun sân chơi tái chế - một dự án học tập của học sinh khối 4 trong môn Học để phục vụ - Service Learning, nơi các em trực tiếp nghiên cứu, tìm hiểu và tham gia một số công đoạn làm sân chơi bằng các vật liệu tái chế, lốp ô tô cũ được Phụ huynh quyên tặng.

 

{keywords}
Ban Giám hiệu và Ban phụ huynh Vinschool cũng dùng nguồn ủng hộ được quyên góp từ các chương trình của Nhà trường để mua quà cho các em như: khu trò chơi liên hoàn ngoài trời, xây dựng một thư viện mới với hàng ngàn đầu sách, đồ chơi, đồ dùng học tập...

 

{keywords}
Món quà của phụ huynh, học sinh Vinschool đã làm cho niềm vui của thầy trò nơi đây trở nên trọn vẹn.

 

{keywords}
Ngôi trường khang trang với những phòng học vững chãi được xây nên nhờ sự đóng góp của hơn 21.000 người tham gia Giải chạy Edurun 2018 do Hệ thống Giáo dục Vinschool tổ chức.

 

Edurunlà Giải chạy vì giáo dục được tổ chức bởi Hệ thống Giáo dục Vinschool. Lần đầu tiên được tổ chức vào năm 2015, Edurun đã quyên góp thành công 1.2 tỷ đồng, xây dựng được 5 phòng học khang trang cho học sinh trường THCS Chiềng Sơ, huyện Sông Mã, tỉnh Sơn La. Năm 2017, cũng từ nguồn ngân sách củaEdurun, 10 phòng học mới đã được khánh thành tại 3 điểm trường khó khăn thuộc huyện Dakrong, tỉnh Quảng Trị trong niềm vui hân hoan của các em học sinh trước thềm năm học mới. Lần thứ ba được tổ chức tại Hà Nội và lần đầu tiên được tổ chức tại TP.HCM, Edurun 2018 đã thu hút hơn 21.000 người tham dự, gây quỹ thành công 3,7 tỷ đồng, viết tiếp câu chuyện cổ tích tại mảnh đất Điện Biên anh hùng.

Minh Tuấn

">

Edurun và giấc mơ về ngôi trường mầm non cho trẻ nghèo Điện Biên

友情链接