Cô gái bị nhiễm sán dây bò dài 6m trong ruột vì nghiện lẩu bò
Mắc sán dài 6m
Nữ bệnh nhân N.T.H. (25 tuổi,ôgáibịnhiễmsándâybòdàimtrongruộtvìnghiệnlẩubòtỷ giá đô la hôm nay trú tại Hà Nội) vào khám tại Bệnh viện Đặng Văn Ngữ vì nghi ngờ nhiễm sán. Bác sĩ chẩn đoán cô nhiễm sán dây bòvà chỉ định cho dùng thuốc điều trị kết hợp uống thuốc xổ ra sán dây dài 6m.
H. cho biết cô không có thói quen ăn thịt sống, thịt tái nhưng lại hay ăn lẩu bò.
Một trường hợp khác là bệnh nhân nam, T.M.T. (40 tuổi, Hải Phòng) đến khám do xuất hiện các triệu chứng đau bụng âm ỉ quanh rốn kèm theo cảm giác khó chịu ở hậu môn. Anh T. có thói quen ăn thịt tái vì có cảm giác thịt ngọt, ngon và bổ dưỡng hơn. Không riêng thịt bò, anh T còn thích ăn thịt lợn vẫn còn màu hồng bên trong.
Bác sĩ đã chỉ định cho bệnh nhân xét nghiệm và hướng dẫn lấy mẫu bệnh phẩm đốt sán. Kết quả, anh T. được chẩn đoán nhiễm sán dây trưởng thành.
Sán tồn tại 25 năm
Theo Phó giáo sư Đỗ Trung Dũng - Trưởng khoa Ký sinh Trùng, Viện Sốt rét - Ký sinh trùng - Côn trùng Trung ương, có 2 loại sán dây thường gặp là sán dây lợn và sán dây bò. Bệnh nhân nhiễm sán dây bò thi thoảng sẽ thấy đốt sán bò ra ngoài qua đường hậu môn hoặc phân.
Trường hợp của bệnh nhân H. là biểu hiện điển hình của nhiễm sán dây bò. Phó giáo sư Dũng cho biết, thông thường đốt sán dây bò khi ra ngoài môi trường vẫn có thể còn chuyển động nhưng đốt sán dây lợn thì không.
Bệnh sán dây trưởng thành phân bố rải rác nhiều nơi trên toàn quốc, tỷ lệ nhiễm dao động từ 0,5-12%. Trong đó, tỷ lệ nhiễm sán dây bò chiếm 70-80%, sán dây lợn chiếm 10-20%. Sán dây thường dài từ 2-4m, có khi tới 8-10m. Trong số những người đến khám bệnh, khoảng 20-30% bệnh nhân nhiễm sán lá gan, sán dây lợn, sán dây bò...
Nhìn bên ngoài, sán dây như một dải băng và có 3 phần: phần đầu là một hình cầu mang 4 giác hút và có bộ phận bám dính, đốt cổ thường thắt lại, phần thân gồm nhiều đốt tùy theo độ phát triển mà có thể chia thành đốt sán non, đốt sán trưởng thành và đốt già. Các đốt non sẽ mọc ra từ đốt cổ, còn các đốt già sẽ rụng dần. Sán dây trưởng thành ký sinh trong cơ thể người sẽ phát triển dần bằng cách nẩy chồi, sinh đốt mới từ cổ, tạo ra hàng nghìn đốt sán mới.
Những con sán này sống nhiều năm trong cơ thể người và có thể tồn tại lên tới 25 năm. Chiều dài của sán dây bò trưởng thành lên tới 4-12m. Mỗi đốt già khi rụng ra ngoài có khoảng 50.000 trứng sán bên trong.
Chu trình hình thành của sán dây bò như sau: đốt sán già chui khỏi hậu môn người, vỡ ra và giải phóng hàng trăm ngàn trứng sán ra môi trường. Trâu, bò ăn phải trứng sán từ môi trường, trứng sán vào ruột nở ra ấu trùng và ấu trùng xâm nhập vào hệ tuần hoàn để về tim. Ấu trùng theo máu đi đến các cơ vân để hình thành nang ấu trùng ở bắp cơ của trâu, bò và thường được gọi là “bò gạo”.
Người ăn thịt trâu, bò có nang ấu trùng sán dây bò chưa được nấu chín, còn tái hoặc sống thì nang ấu trùng vào ruột người, dưới tác dụng của dịch vị, dịch ruột, ấu trùng sẽ thoát ra khỏi nang sán và phát triển thành con trưởng thành, nhờ có 4 giác miệng trên đầu, sán bám vào niêm mạc ruột.
Tại đây, sán hút các chất bổ dưỡng từ ruột và phát triển. Chúng tồn tại lâu dài vì thân sán có khả năng đề kháng với các men tiêu protein có trong ruột non. Bệnh nhân thường chỉ có một con sán trong cơ thể, từ khi xâm nhập cần khoảng 3 tháng để phát triển thành con trưởng thành.
Người bệnh nhiễm sán sẽ có triệu chứng như rối loạn tiêu hóa, đau bụng âm ỉ, kéo dài, đường ruột thường xuyên có cảm giác khó chịu, bứt rứt.
Phó giáo sư Dũng cho biết, bệnh sán dây bò rất dễ mắc phải, ảnh hưởng đến sức khỏe người lao động do thói quen ăn uống và để lại cảm giác ghê sợ, nặng nề, phiền toái. Để phòng bệnh, người dân không ăn thịt bò, trâu sống hoặc tái, không ăn thịt đã nhiễm sán và nên tẩy giun định kỳ 6 tháng/lần.
Bác sĩ chỉ cách giúp não trẻ hàng chục tuổiNghiên cứu cho thấy thử thách bản thân bằng cách học những điều mới có thể khiến bộ não của người lớn trẻ hơn từ 30 đến 50 tuổi.(责任编辑:Thế giới)
- Nhận định, soi kèo Pharco vs Al Ahly, 21h00 ngày 22/1: Xây chắc ngôi đầu
- Trao đổi với VietNamNet, tối nay (26/12), ông Đỗ Văn Phu, Giám đốc Sở GD-ĐT Quảng Ngãi xác nhận thông tin trên.
Nhiều năm qua, tỉnh Quảng Ngãi có chính sách khen thưởng cho tập thể, cá nhân đạt Giải thưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước, có thành tích cao tại các cuộc thi quốc gia, khu vực và quốc tế.
Theo chính sách này, học sinh có điểm xét tuyển vào đại học lần đầu theo tổ hợp đạt 27 điểm trở lên; riêng với tổ hợp Văn, Sử, Địa đạt 25 điểm trở lên được thưởng gấp 10 lần mức lương cơ sở.
Tháng 11/2020, UBND tỉnh Quảng Ngãi quyết định cấp 3,5 tỷ đồng cho Sở GD-ĐT để khen thưởng cho học sinh đạt thành tích cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2019-2020.
Thế nhưng, ngày 19/12, UBND tỉnh Quảng Ngãi đã ra quyết định thu hồi số kinh phí khen thưởng này.
Quảng Ngãi thu hồi quyết định khen thưởng các học sinh đạt thành tích cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2019-2020. Theo ông Phu, việc khen thưởng cho các học sinh có kết quả cao trong kỳ thi THPT quốc gia đã được thực hiện nhiều năm. Năm nay, Sở GD-ĐT tỉnh đã lập danh sách, trình lên và đã được UBND tỉnh Quảng Ngãi đồng ý.
“Nguồn kinh phí khen thưởng đã được UBND tỉnh cấp, nhưng sau đó Sở Nội vụ có kiến nghị dừng khen thưởng do năm nay là kỳ thi tốt nghiệp THPT chứ không phải thi tốt nghiệp THPT quốc gia.
Hiện, Sở chưa tổ chức khen thưởng cho các học sinh nên sẽ hoàn trả cho UBND tỉnh”, ông Phu nói.
Từ năm 2020, Bộ GD-ĐT quyết định tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT thay vì Kỳ thi THPT quốc gia.
Theo Bộ GD-ĐT, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 bản chất là sự kết hợp giữa kỳ thi tốt nghiệp THPT và kỳ thi tuyển sinh đại học. Nhưng giờ đây, kỳ thi mang tên là tốt nghiệp THPT với mục đích chính là để xét tốt nghiệp, còn các trường đại học được tự chủ trong tuyển sinh.
Bộ cũng giao cho các địa phương tổ chức kỳ thi tốt nghiệp, trực tiếp chịu trách nhiệm tất các các khâu, từ việc in sao đề thi, coi thi, chấm tốt nghiệp, phúc khảo…
Lê Bằng
Kỳ thi 'chưa từng có' và một quyết định dũng cảm
“Chúng ta phải coi trọng sức khỏe của cộng đồng. Tuy nhiên, không vì không đủ thông tin hoặc vì một số khó khăn mà có những quyết định không được cân nhắc kỹ” - Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định trước kỳ thi.
" alt="Quảng Ngãi thu hồi 3,5 tỷ khen thưởng học sinh đạt điểm cao thi tốt nghiệp THPT" />Quảng Ngãi thu hồi 3,5 tỷ khen thưởng học sinh đạt điểm cao thi tốt nghiệp THPT - Tại hội thảo về trí tuệ nhân tạo an toàn ngày 5/12 ở Hà Nội, Hiệp hội Phần mềm và Dịch vụ CNTT Việt Nam (Vinasa) công bố thành lập Ủy ban Đạo đức Trí tuệ nhân tạo. Sự kiện có sự chứng kiến của giáo sư Yoshua Bengio, một trong những người được mệnh danh là "cha đỡ đầu của AI".
Hiệu ứng U19 tạo nên một cơn sốt bóng đá chưa từng có, và giúp cho những người làm bóng đá chợt nhận ra một điều rất căn bản:
- Bóng đá ở một đất nước cuồng nhiệt như Việt Nam có thể ý nghĩa cao hơn một loại hình giải trí thông thường, nhưng cuối cùng vẫn là một trò chơi, và khán giả cần được tôn trọng với thứ trò chơi: đẹp, thật, và fairplay.
Vậy là vài chục năm bóng đá Việt Nam bỏ phí vì yếm thế nên xấu xí, và phải đợi một học viện nước ngoài với thầy ngoại để tạo ra một lứa hình mẫu cho cả nền bóng đá.
Đúng, nhưng chưa đủ. Học viện ngoại dễ thành lập, thầy ngoại dễ kiếm, nhưng... bầu Đức thì khó tìm.
Trở lại với giáo dục, khẩu hiệu của tân tư lệnh ngành:"Học thật, thi thật, nhân tài thật"; nghĩa là đã đưa giáo dục về những vấn đề căn bản nhất, sau rất nhiều năm lúng túng, loay hoay cố định nghĩa ra một triết lý giáo dục Việt Nam (cá nhân tôi cho rằng giáo dục có giá trị phổ quát ở mọi nơi trên thế giới, không nên cố đi tìm cái dành riêng cho ta).
Khẩu hiệu mới, cá nhân tôi suy nghĩ, chỉ thành công, khi xã hội chứng minh được: làm theo (có lẽ không cần được tôn vinh)thì (phải được đảm bảo) không bị thiệt thòi.
Và có lẽ cần một thế hệ U19 trong giáo dục như một một trường hợp điển hình.
Không, có lẽ chúng ta cần nhiều "Bầu Đức trong giáo dục" hơn, những người "làm thật"!
Độc giảTạ Hải Tùng (Hà Nội)
3 chữ "chìa khoá" của Thủ tướng Phạm Minh Chính với giáo dục
Trong buổi làm việc với Bộ GD-ĐT ngày 6/5, Thủ tướng Phạm Minh Chính đặt ra một số yêu cầu đối với ngành, mà nhiệm vụ hàng đầu là “học thật, thi thật và nhân tài thật”.
" alt="Tuyển Việt Nam Indonesia 4 0: Xem bóng đá nghĩ về giáo dục" />Tuyển Việt Nam Indonesia 4 0: Xem bóng đá nghĩ về giáo dục- Siêu máy tính dự đoán Shakhtar Donetsk vs Brest, 00h45 ngày 23/01
- Nhận định, soi kèo Teplice vs Chrudim, 16h30 ngày 21/1: Sức mạnh vượt trội
- MediaTek: 'Người dùng Việt hào hứng với smartphone AI'
- Lịch thi đấu Ngoại hạng Anh vòng 9: MU đại chiến Man City
- Việt Nam hợp tác Nvidia mở hai trung tâm nghiên cứu và dữ liệu AI
- Nhận định, soi kèo San Carlos vs Sporting San Jose, 08h00 ngày 21/01: Ám ảnh xa nhà
- Đề thi học sinh giỏi quốc gia môn Toán năm 2020
- HLV Park Hang Seo bất ngờ 'đóng cửa' tuyển Việt Nam
- Đặng Văn Lâm Hoàng Đức, Tiến Linh tranh Quả bóng vàng Việt Nam 2022
-
Nhận định, soi kèo Ittihad Kalba vs Baniyas, 20h05 ngày 22/1: Cửa trên thắng thế
Hư Vân - 22/01/2025 04:30 Nhận định bóng đá g ...[详细] -
Mặc dù cả hai bài kiểm tra tiêu chuẩn này đều nhằm xác định trình độ tiếng Anh của người học bằng cách đánh giá các kỹ năng đọc, viết, nói và nghe, nhưng chúng lại khác nhau về hình thức, cách tính điểm,... Tùy thuộc vào mục đích, bạn nên xem xét để có chọn lựa phù hợp.
TOEFL được thi hoàn toàn trên máy tính, trong khi IELTS có hình thức làm bài trên giấy
IELTS là bài kiểm tra tiếng Anh được sử dụng cho mục đích học tập, nhập cư và làm việc, được chấp nhận bởi hơn 10.000 tổ chức tại 140 quốc gia trên toàn thế giới. Trong khi đó, TOEFL nhằm kiểm tra khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh trong các môi trường học thuật, được chấp nhận bởi hơn 8.500 học viện ở 130 quốc gia và tất cả 100 trường đại học hàng đầu thế giới.
Sự khác biệt chung
Các câu hỏi của kỳ thi TOEFL hầu hết là trắc nghiệm, trong khi IELTS có thể yêu cầu trả lời một loạt các dạng câu hỏi khác nhau như câu trả lời ngắn, điền từ và bài luận ngắn. Bài thi IELTS được hoàn thành trong 2 giờ 45 phút, còn TOEFL phải mất 4 giờ để hoàn thành.
TOEFL được thi hoàn toàn trên máy tính, trong khi IELTS có hình thức làm bài trên giấy (từ năm 2016, IELTS cũng đã áp dụng cả cách thi trên máy tính).
IELTS và TOEFL ưu tiên các phương thức tư duy và giải quyết vấn đề khác nhau. Vì TOEFL chủ yếu là trắc nghiệm, học sinh cần phải có khả năng suy nghĩ, phân tích để cân nhắc sự khác biệt giữa các lựa chọn. IELTS yêu cầu sử dụng trí nhớ nhiều hơn và dựa trên các kỹ năng hiểu rộng hơn vì học sinh phải đối mặt với các kiểu câu hỏi khác nhau.
Cấu trúc bài kiểm tra
Nói
Cả hai bài thi đều có phần nói, nhưng bài thi nói của IELTS được thực hiện trực tiếp với giám khảo, kéo dài từ 11-14 phút và có thể không nhất thiết cùng ngày với các phần thi khác. Trong khi đó, phần nói của bài thi TOEFL sẽ kéo dài khoảng 20 phút và diễn ra cùng ngày với phần còn lại của bài thi. Thí sinh sẽ trả lời 6 câu hỏi vào một micrô được thu âm và sau đó được gửi đến một nhóm 6 người đánh giá.
IELTS có nhiều giọng khác nhau, TOEFL chỉ có người Mỹ nói.
Viết
Phần thi viết của kỳ thi TOEFL được đánh máy; điều này trái ngược với kỳ thi IELTS là viết trên giấy. TOEFL yêu cầu phải hoàn thành hai nhiệm vụ: viết kết hợp - viết một đoạn tóm tắt về những gì bạn nghe được liên quan đến bài đọc và viết đơn thuần - nêu lên suy nghĩ của bản thân về một chủ đề chung, hoặc chủ đề được ưa thích.
Bài thi viết IELTS cũng có hai phần. Tuy nhiên, phần đầu tiên yêu cầu tóm tắt hoặc giải thích thông tin được trình bày dưới dạng đồ thị, biểu đồ, bảng hoặc sơ đồ. Trong phần thứ hai, bạn sẽ cần viết một câu trả lời dài 200-250 từ đưa ra quan điểm, lập luận.
Đọc
Các bài kiểm tra đọc cho cả hai kỳ thi khá giống nhau. Bài kiểm tra đọc TOEFL bao gồm 3 bài đọc, mỗi phần hoàn thành trong 20 phút. Câu hỏi dạng trắc nghiệm và chủ đề bài đọc mang tính chất học thuật.
Bài kiểm tra đọc IELTS có 3 phần, mỗi phần dài 20 phút. Chủ đề bài học cũng mang tính chất học thuật, nhưng câu hỏi có nhiều dạng (điền vào chỗ trống, sắp xếp…). Các câu hỏi cũng được thiết kế để kiểm tra mức độ hiểu văn bản.
Nghe
Hai bài kiểm tra này khác nhau khá nhiều trong phần nghe. Bài thi nghe TOEFL có độ dài từ 40-60 phút với các đoạn trích từ bài giảng hoặc các đoạn hội thoại. Bạn phải ghi chú trong khi nghe và trả lời một loạt câu hỏi trắc nghiệm sau đó. Trong khi đó, ở bài nghe IELTS, thí sinh có thể trả lời các câu hỏi trong khi nghe các đoạn ghi âm và sẽ có một số dạng câu hỏi và bài tập khác nhau với độ dài khác nhau.
Chấm điểm
Các phần nói và viết của TOEFL được chấm điểm dựa trên phạm vi từ vựng, phong cách viết và ngữ pháp. Điểm của bài thi IELTS được xem xét dựa trên các cấp độ riêng biệt như tính logic, liên kết, ngữ pháp và sự trôi chảy.
IELTS được chấm theo hệ thống thang điểm từ 1-9 với tổng điểm là trung bình của 4 điểm thành phần, làm tròn đến số thập phân thứ nhất. TOEFL là bài kiểm tra duy nhất được chấm 120 điểm.
Nên chọn bài thi nào?
Nếu muốn làm hồ sơ xin vào một trường học tại Mỹ hay Canada, TOEFL là chứng chỉ hợp lý nhất vì nó được chấp nhận bởi hầu hết các trường trung học, đại học tại đây.
Nếu muốn đến Anh, Australia hay New Zealand, IELTS là bài thi bạn cần cân nhắc. Bên cạnh đó, IELTS cũng được ưa chuộng bởi những người muốn kiểm tra trình độ tiếng Anh, vì khi kiểm tra cả 4 kỹ năng, kỳ thi IELTS phản ánh rất đầy đủ khả năng thực hành tiếng Anh của người thi.
Thời Vũ(Theo Hotcourses Abroad, Englishtown)
Đạt 6.5 IELTS trở lên, 70 học sinh ở Hà Tĩnh được đặc cách là HSG cấp tỉnh
Theo quyết định mới đây của Sở GD-ĐT Hà Tĩnh, 70 học sinh lớp 12 đạt điểm IELTS từ 6.5 trở lên được đặc cách công nhận là học sinh giỏi cấp tỉnh mà không cần dự thi.
" alt="Nên chọn thi TOEFL hay IELTS?" /> ...[详细] -
Nam Định và Quảng Nam tranh vé trụ hạng V
Hải Phòng trụ hạngỞ vòng áp chót nhóm B giai đoạn 2 LS V-League, Hải Phòng trở thành cái tên mới nhất trụ hạng. Đội bóng đất Cảng thắng siêu kịch tính Nam Định 3-2, đẩy đội bóng thành Nam tự so đọ với Quảng Nam kiếm vé trụ hạng.
Hải Phòng (áo đỏ) trụ hạng thành công, đẩy Nam Định vào thế ngàn cân treo sợi tóc Nam Định có quyền tự quyết, Quảng Nam chưa hết hy vọng
Thúc thủ trước Hải Phòng, Nam Định hiện hơn Quảng Nam 2 điểm. Ở vòng đấu cuối, đội bóng của HLV Hồng Phú làm khách trên sân Vinh. Nếu Quảng Nam hoà và thua Hải Phòng, Nam Định có kết quả thế nào cũng trụ hạng. Trong trường hợp Quảng Nam thắng, Nam Định buộc phải hoà (với điều kiện hơn hiệu số) hoặc thắng. Như vậy, cửa trụ hạng giữa Nam Định và Quảng Nam thực tế là 95% và 5%.
Viettel suýt mất ngôi đầu
Một ngày sau khi Hà Nội qua mặt nhờ đánh bại B.Bình Dương ở trận đấu sớm, Viettel trở lại đỉnh bảng nhờ siêu phẩm của Trọng Đại. Hơn Hà Nội 2 điểm, Viettel tăng sức nóng cho trận derby ngày 29/10. Đây được xem là "chung kết sớm" V-League, bởi người chiến thắng sẽ cầm trịch cuộc chơi trong phần còn lại cuộc đua.
Viettel trở lại ngôi đầu BXH HAGL lại "dâng" điểm
Mạch trận toàn thua của HAGL nối dài sau thất bại 2-4 trước Sài Gòn. Đội bóng của bầu Đức giống như "cây ATM điểm" trong nhóm tranh ngôi vô địch. Không chỉ thua, HAGL còn để lại hình ảnh xấu.
Trong trận tiếp Sài Gòn, ông Nguyễn Tấn Anh, Giám đốc điều hành kiêm trưởng đoàn CLB HAGL đã mắng hậu vệ Thanh Thụ của đội khách là “đá không có đạo đức”. Bình luận về câu nói này, Chủ tịch kiêm HLV trưởng Sài Gòn FC Vũ Tiến Thành bác lại trong phòng họp báo: “Tôi nói thẳng, anh Tấn Anh nói như thế là nói bậy".
Video Nam Định 2-3 Hải Phòng:
BXH V-League Huy Phong
" alt="Nam Định và Quảng Nam tranh vé trụ hạng V" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo El Gouna vs National Bank, 21h00 ngày 21/1: Khó cho cửa dưới
Hư Vân - 21/01/2025 04:35 Nhận định bóng đá g ...[详细] -
Thắng kịch tính nữ Hà Nội, TPHCM I chạm tay vào chức vô địch
Lượt trận thứ 12 của giải đấu năm nay, chứng kiến việc ‘đồi sân’ (bất khả kháng để phòng tránh Covid-19) từ Thống Nhất (TP.HCM) xuống Bình Dương, cũng là đánh dấu trận quan trọng nhất của giai đoạn lượt về, mang tính quyết định ngôi hậu: Hà Nội I đấu TPHCM I!TPHCM I (áo đỏ) và Hà Nội I diễn ra hấp dẫn, đúng như sự chờ đợi Đúng với những gì khán giả mong đợi về một trận cầu phân tài cao thấp, hai đội chơi với tốc độ cao ngay sau tiếng còi khai cuộc.
TPHCM I là đội có cơ hội trước, vói pha dứt điểm của Huỳnh Như ở phút thứ 7. Hai phút sau, Hà Nội I có câu trả lời bằng một tình huống đánh đầu cận thành, bóng chệch cột gang tác.
Phút 11, đội bóng của HLV Đoàn Thị Kim Chi gặp thời cơ thuận lợi khi được hưởng quả 11m do 1 cầu thủ Hà Nội để bóng chạm tay trong vòng cấm. Đội trưởng Huỳnh Như không mắc sai lầm nào trên chấm phạt đền, đưa TPHCM I vượt lên.
Dù sau đó, 2 đội đều tạo ra những cơ may ghi bàn, nhưng tỷ số 1-0 nghiêng về TPHCM I được giữ nguyên đến hết hiệp 1.
Tuy nhiên, đầu hiệp 1, nữ Hà Nội I đã đưa trận đấu về vách xuất phát, cũng nhờ được hưởng phạt đền.
Niềm vui của các cô gái TPHCM I khi tiến gần đến việc bảo vệ thành công ngôi hậu Trận đấu cũng từ đây nóng và căng hơn, khiến trọng tài không ít lần phải rút thẻ cảnh cáo, yêu cầu các cầu thủ giữ ‘cái đầu lạnh’.
Và TP.HCM I là đội kiểm soát bóng tốt hơn trong 10 phút cuối trận, biết tận dụng để làm được điều thiết yếu: ghi thêm bàn thắng.
Phút 85, Nguyễn Thị Bích Thuỳ đi bóng bên cánh phải, tạt vào để Mỹ Anh lập công từ khoảng cách chừng 5m, cũng là ấn định chiến thắng 2-1 cho các nhà ĐK giữ cúp.
Với kết quả này, TPHCM I hơn Hà Nội I 5 điểm, sắp hoàn thành mục tiêu bảo vệ ngôi hậu khi cuộc chơi chỉ còn 2 vòng đấu nữa.
KẾT QUẢ NGÀY 5/12
Hà Nội II1-0 TPHCM II
Hà Nộ I 1-2 TPHCM I
LỊCH THI ĐẤU NGÀY 6/12 (sân Bình Dương)
16g00, Phong Phú Hà Nam - Than KSVN
18g30, Sơn La - Thái Nguyên T&T
BẢNG XẾP HẠNG TẠM THỜI
TT
Đội
Tr
T
H
B
BT
BB
Đ
1
TPHCM I
12
11
1
0
38
3
34
2
Hà Nội I
12
9
2
1
35
5
29
3
TKS.VN
11
7
1
3
18
8
22
4
PP.HN
11
6
2
3
21
15
20
5
Thái Nguyên
11
2
4
5
7
22
10
6
Hà Nội II
12
3
1
8
7
20
10
7
Sơn La
11
1
1
9
11
37
4
8
TP.HCM II
12
0
2
10
2
29
2
Thùy Dung
" alt="Thắng kịch tính nữ Hà Nội, TPHCM I chạm tay vào chức vô địch" /> ...[详细] -
Trao đổi với VietNamNet trưa nay, ông Võ Văn Thịnh - Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Phú Vang (tỉnh TT-Huế) xác nhận thông tin trên.
Trường THCS Thuận An trong lễ khai giảng năm học mới 2019 - 2020. Theo ông Thịnh, hiện phòng GD-ĐT đang hoàn tất thủ tục, gửi hồ sơ kèm đơn nguyên vọng của thầy giáo Nguyễn Viết Giàu sang Phòng Nội vụ và trình UBND huyện xem xét.
Trước đó, lãnh đạo Phòng GD&ĐT huyện Phú Vang nhận được đơn xin từ nhiệm của thầy Nguyễn Viết Giàu – Hiệu trưởng Trường THCS Thuận An (thị trấn Thuận An, huyện Phú Vang).
Trong đơn, thầy Giàu nêu lí do sức khỏe yếu, áp lực công việc nên xin từ nhiệm chức hiệu trưởng, mong muốn cấp trên tạo điều kiện chuyển xuống làm giáo viên giảng dạy môn Toán tại Trường THCS Phú Thượng.
“Thầy Giàu còn khoảng 2,5 đến 3 năm nữa là đến tuổi nghỉ hưu. Do áp lực công tác quản lí và vấn đề sức khỏe nên thầy xin thôi làm hiệu trưởng và chuyển về giảng dạy môn Toán tại điểm trường gần nhà cho thuận tiện đi lại.
Đây là nguyện vọng chính đáng nên lãnh đạo đơn vị đã làm tờ trình gửi UBND huyện xem xét, quyết định”, ông Thịnh cho biết.
Cũng theo Trưởng phòng GD&ĐT huyện Phú Vang, thầy Nguyễn Quang Giàu có nhiều năm công tác trong ngành giáo dục và giữ chức Hiệu trưởng Trường THCS Thuận An được gần 8 năm.
“Quá trình giảng dạy và làm công tác quản lí, thầy Giàu luôn hoàn thành nhiệm vụ”, ông Thịnh chia sẻ thêm.
Quang Thành
Tiến sĩ du học nước ngoài về làm hiệu trưởng ngôi trường 'dưới đáy'
Với bản lý lịch khoa học khá ấn tượng, TS Trương Đình Thăng khiến nhiều người ngỡ ngàng khi biết nơi công tác của anh hiện nay là Trường CĐ Sư phạm Quảng Trị.
" alt="Hiệu trưởng ở TT" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Al Bukayriyah vs Al
Hồng Quân - 21/01/2025 05:25 Nhận định bóng đ ...[详细]
Nhận định, soi kèo Bangkok United vs Nakhon Pathom, 19h00 ngày 20/1: Tin vào cửa trên
Tuyên dương học sinh, sinh viên xuất sắc tiêu biểu học tập và làm theo Bác
130 học sinh, sinh viên được vinh danh là những điển hình xuất sắc trong các hoạt động học tập, phong trào; là tấm gương về đạo đức, lối sống, tinh thần đoàn kết, nhân ái, dũng cảm, trung thực, yêu đất nước, quê hương... Trong số đó, nhiều em đã tích cực tham gia và đạt thành tích xuất sắc trong các cuộc thi tìm hiểu về Đảng, chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh... do Bộ GD-ĐT hoặc các cơ quan, ban ngành Trung ương, địa phương tổ chức.
Ông Trần Quốc Vượng, Ủy viên Bộ Chính trị, Thường trực Ban Bí thư và Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ trao giải Nhất cuộc thi "Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" năm 2020 Có những em đã đạt thành tích cao trong các cuộc thi về các môn văn hóa, khoa học-kỹ thuật, khởi nghiệp sáng tạo, văn nghệ, thể thao... ở trong nước và quốc tế. Nhiều học sinh, sinh viên đã được kết nạp Đảng và là Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, tiêu biểu ở cơ sở giáo dục mình đang học tập.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ chúc mừng, biểu dương và mong muốn các em sẽ là những tấm gương sáng trong học tập, rèn luyện, lan tỏa tích cực những việc làm tốt đến nhiều học sinh, sinh viên trong nhà trường.
Bộ trưởng Nhạ cho hay, Bộ GD-ĐT đã tập trung chỉ đạo đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với việc giáo dục đạo đức, lối sống, thẩm mỹ, ứng xử văn hoá và kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên; xây dựng văn hóa học đường, trường học an toàn, lành mạnh, thân thiện.
Ông Nhạ đề nghị trong thời gian tới, toàn ngành tiếp tục đưa hoạt động này vào chương trình, kế hoạch, nhiệm vụ của từng năm học, gắn với các cuộc vận động, các phong trào thi đua yêu nước, đổi mới sáng tạo trong dạy, học và quản lý.
Ông Võ Văn Thưởng, Ủy viên Bộ Chính trị, Trưởng Ban Tuyên giáo T.Ư và Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Ngô Thị Minh trao giải Nhì cuộc thi "Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" năm 2020. Ngoài ra, Bộ GD-ĐT cũng tổ chức tổng kết và trao giải Cuộc thi “Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” năm 2020.
Ba giải Nhất được trao cho: Lê Minh Tuệ (học sinh lớp 9A1 Trường THCS Hồng Bàng, quận Hồng Bàng, Hải Phòng); Nguyễn Nhật Huy (Trường ĐH Khoa học - ĐH Huế) và cô giáo Hoàng Thị Thu (giáo viên Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh, thị xã Đông Triều, Quảng Ninh).
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam trao giải cuộc thi "Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" năm 2020. Tuyên dương các học sinh, sinh viên xuất sắc tiêu biểu học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Ban tổ chức cũng trao 9 giải Nhì, 18 giải Ba và 60 giải Tư. Giải tập thể được trao cho 10 Sở GD-ĐT; 20 cơ sở đào tạo; 10 trường phổ thông có số học sinh tham gia nhiều nhất.
Thanh Hùng
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ tặng áo ấm cho học sinh Bắc Kạn
Sáng 24/12, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cùng đoàn công tác của Bộ GD-ĐT đã tới thăm và tặng quà một số trường học khó khăn của tỉnh Bắc Kạn.
" alt="Tuyên dương học sinh, sinh viên xuất sắc tiêu biểu học tập và làm theo Bác" />
- Nhận định, soi kèo Nữ Monterrey vs Nữ Puebla, 08h00 ngày 20/1: Nối dài mạch toàn thắng
- Tin chuyển nhượng tối 15
- Tin chuyển nhượng Arsenal 1
- Gieo sầu cho MU, Phil Foden được Man City thưởng lớn
- Soi kèo góc Arsenal vs Dinamo Zagreb, 3h00 ngày 23/1
- Tập thể nhân viên Siemens Healthineers tặng đồ bảo hộ cho y, bác sĩ Bắc Giang
- Tin chuyển nhượng tối 13