Những hãng nào đang nhăm nhe NFC?

Trong khi các nhà sản xuất điện thoại di động bắt đầu ra mắt các thiết bị hỗ trợ NFC,ữnghãngnàođangnhălịch 2024 âm dương các hệ điều hành di động phổ biến cũng đang bổ sung thêm tính năng hỗ trợ giao dịch thanh toán qua di động. Nếu thành công, các thiết bị hỗ trợ NFC có thể trở nên tiện dụng hơn thẻ tín dụng nhựa trong các giao dịch thanh toán hàng ngày.
Những hãng nào đang phát triển thiết bị và ứng dụng hỗ trợ NFC?
NFC Forum , tổ chức thúc đẩy phát triển công nghệ NFC trong các thiết bị điện tử tiêu dùng, vừa chào đón thêm thành viên mới, đó là Google. NFC Forum hiện có 32 thành viên, trong đó có Microsoft, MasterCard, NEC, Nokia, NTT DOCOMO, Visa, Samsung và Sony.
(责任编辑:Kinh doanh)
Nhận định, soi kèo CH Séc vs Faroe Islands, 2h45 ngày 23/3: 'Thảm sát'
Lịch thi đấu bóng đá Vòng 1/8 Futsal World Cup 2021 hôm nay (22/9):
Hai pha ghi bàn của Đắc Huy và Đức Hòa giúp ĐT Việt Nam chỉ để thua sát nút 2-3 trước Nga - đội tuyển xếp hạng 4 thế giới ở vòng 1/8 FIFA Futsal World Cup.
Ở World Cup cách đây 5 năm, ĐT Việt Nam đã để thua tới 0-7 cùng ở vòng 1/8 trước đội tuyển xứ sở Bạch dương.
ĐT futsal Việt Nam suýt gây địa chấn trước ĐT Nga Dù dừng bước ở giải năm nay, nhưng thầy trò HLV Phạm Minh Giang đã lập nên nhiều kỳ tích mới cho futsal nước nhà ở sân chơi World Cup.
Ngày Giờ Đội Tỷ số Đội Vòng Trực tiếp 22/9 21:30 Nga 3-2 Việt Nam TK 1 Xem video 23/9 00:00 Venezuela 2-3 Ma-rốc TK 2 VTV6
" alt="Lịch thi đấu bóng đá hôm nay ngày 22/9/2021" />Lịch thi đấu bóng đá hôm nay ngày 22/9/2021Lịch Thi Đấu Cúp Liên đoàn Anh 2021/2022 Ngày Giờ Đội Tỉ số Đội Vòng Kênh 22/09 22/09 01:45 Fulham FC 0:0 p(5:6) Leeds United Vòng 3 22/09 01:45 Brentford FC 7:0 Oldham Athletic Vòng 3 22/09 01:45 Watford 1:3 Stoke Vòng 3 22/09 01:45 Wigan Athletic 0:2 Sunderland AFC Vòng 3 22/09 01:45 Norwich City 0:3 Liverpool FC Vòng 3 22/09 01:45 Burnley 4:1 Rochdale AFC Vòng 3 22/09 01:45 Sheffield United 2:2 p(2:4) Southampton Vòng 3 22/09 01:45 Man City 6:1 Wycombe Wanderers Vòng 3 22/09 01:45 Queens Park Rangers 2:2 p(8:7) Everton Vòng 3 22/09 01:45 Preston North End 4:1 Cheltenham Town Vòng 3 23/09 23/09 01:30 Brighton 2:0 Swansea Vòng 3 23/09 01:45 Man Utd 0:1 West Ham Vòng 3 23/09 01:45 Millwall FC 0:2 Leicester Vòng 3 23/09 01:45 Wolverhampton 2:2 p(2:3) Tottenham Vòng 3 23/09 01:45 Arsenal 3:0 AFC Wimbledon Vòng 3 23/09 01:45 Chelsea 1:1 p(4:3) Aston Villa Vòng 3 Tăng trưởng số lượng trường đại học: Cán đích sớm
Năm 2013, Chính phủ ban hành Quyết định 37 về việc điều chỉnh Quy hoạch mạng lưới các trường đại học, cao đẳng, giai đoạn 2006-2020 với mục tiêu đến năm 2020 cả nước có 460 trường đại học và cao đẳng (224 trường đại học và 236 trường cao đẳng).
Con số này đã "cán đích sớm". Năm 2018, cả nước đã có 236 trường đại học, học viện (không tính các trường thuộc khối an ninh- quốc phòng), theo số liệu theo báo cáo tổng kết 5 năm thực hiện Nghị quyết 29 của TƯ Đảng về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục.
Sinh viên Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐH Quốc gia TP.HCM) (Ảnh: Thanh Tùng)
Trong số này, một số trường đại học được tổ thức theo mô hình "đại học", trực thuộc 2 đại học quốc gia HN, TP.HCM và 3 đại học vùng: Thái Nguyên, Huế, Đà Nẵng. Các trường đại học hầu như đều thuộc một cơ quan chủ quản là các bộ, ngành, đoàn thể...Đại học có trước, luật bước theo sau
Theo quy định mới nhất ở Điều 7, Luật Giáo dục Đại học sửa đổi 2018, cơ sở giáo dục đại học có tư cách pháp nhân, bao gồm đại học, trường đại học và cơ sở giáo dục đại học có tên gọi khác phù hợp với quy định của pháp luật.
Đại học quốc gia, đại học vùng là đại học thực hiện nhiệm vụ chiến lược quốc gia, nhiệm vụ phát triển vùng của đất nước.
TS Nguyễn Đức Nghĩa, nguyên Phó Giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM cho rằng, sự khác biệt về đại học và trường đại học không chỉ là tên gọi mà còn đi kèm theo là cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn.
Ông cho biết, khi các ĐH quốc gia ra đời cách đây hơn 20 năm đã có sự tranh luận về vấn đề này. Cuộc tranh luận này tiếp tục kéo dài đến nay.
"Đầu những năm 90 thế kỷ trước, Nghị quyết 05 của Hội nghị lần thứ 4 của Trung ương Đảng khóa 7 (tháng 6/1993) đặt ra một số nhiệm vụ trong đó có "xây dựng một số trường đại học trọng điểm quốc gia", "xây dựng một số cơ sở mạnh đảm nhận các nhiệm vụ nghiên cứu trọng điểm", và "xây dựng các trung tâm khoa học vùng".
Để hiện thực hóa các nhiệm vụ này, các đại học quốc gia và đại học vùng (không có chữ trường trước cụm từ đại học) đã lần lượt được thành lập từ cuối năm 1993 trên cơ sở "tổ chức, sắp xếp lại" các trường đại học đã có".Từ năm 1994 đến 1997 các cơ sở đại học trên đã ra đời, nhưng mãi đến năm 2009 tên gọi "đại học" mới chính thức được "luật hoá" trong Luật Giáo dục sửa đổi bổ sung cho Luật Giáo dục 2005.
"Cụ thể, tại điều 42 khoản b quy định các cơ sở giáo dục đại học bao gồm đại học, trường đại học, học viện, nhưng oái ăm thay ngay sau định nghĩa này lại quy định gọi chung là trường đại học"- ông Nghĩa nói.
Đến năm 2012, Luật Giáo dục đại học ra đời quy định rõ hơn các khái niệm, mô hình và cơ chế hoạt động của các đại học quốc gia, đại học vùng. Cụ thể tại điều 7 khoản c của luật này đã chính thức đưa ĐH quốc gia, ĐH vùng vào hệ thống giáo dục quốc dân và cũng quy định gọi chung là đại học (không còn chữ trường ở trước). Đặc biệt, có hẳn riêng điều 8 nói về đại học quốc gia với cơ chế hoàn toàn khác với việc bổ nhiệm lãnh đạo của các đại học vùng và các trường đại học.
Cho đến năm 2018, Luật Giáo dục Đại học sửa đổi bổ sung 2018 (Luật số 34) vẫn giữ điều 8 quy định riêng cho đại học quốc gia; đồng thời đưa thêm nhiều định nghĩa và giải thích rất chi tiết cho các vấn đề đang tranh cãi như đại học, trường đại học, học viện, đơn vị thành viên, đơn vị trực thuộc, thậm chí cả khái niệm trường trong trường đại học (điều 4). Luật mới này có hiệu lực từ 1/7/2019, các văn bản hướng dẫn thực thi đang được hoàn thiện.
Sẽ có thêm nhiều đại học
Đây là điều có thể thấy trước bởi việc sửa luật giáo dục đại học sẽ mở đường cho chuyển đổi mô hình trường đại học, nhất là trong bối cảnh các nhà làm chính sách đang nỗ lực tháo gỡ cơ chế "bộ chủ quản" với mục tiêu tăng tự chủ đại học.
Theo giải thích của Bộ GD-ĐT, các đơn vị trong trường ĐH khi chuyển thành ĐH phải có năng lực tự chủ cao hơn, năng lực quản trị, quản lý của cả trường và từng đơn vị phải tốt và hiệu quả hơn. Về nguyên tắc sau khi chuyển đổi chất lượng đào tạo của toàn "đại học" phải được nâng cao trên cơ sở phát huy nguồn lực dùng chung của để đào tạo và nghiên cứu liên ngành; đủ để thực hiện sứ mệnh của ĐH là giải quyết những nhiệm vụ lớn để phục vụ cộng đồng, vùng và đất nước… Hiện nay, nghị định hướng dẫn chi tiết thực hiện luật mới này đang tiến hành những thủ tục cuối cùng để ban hành.
Tại Hà Nội, có trường đại học quy mô đào tạo lớn và tuổi đời hơn nửa thế kỷ đã thành lập, nâng cấp các phòng phòng, khoa thành viện để đón đầu sự chuyển đổi này. Ở TP.HCM Trường ĐH Y dược TP.HCM đã xây dựng đề án phát triển từ "trường" lên "đại học" từ 1 năm nay.
Hiện nay có những trường ĐH nhưng không để tên "trường" ở biển hiệu (dù trong con dấu có chữ "trường"-ĐH Bách khoa Hà Nội. Trường ĐH Nông lâm TP.HCM (1 cơ sở chính ở TP.HCM và 2 phân hiệu Gia Lai, Ninh Thuận) cũng đã vạch ra định hướng chiến lược phát triển lâu dài theo các giai đoạn khác nhau.
Ông Trần Đình Lý, Phó hiệu trưởng nhà trường cho hay, dự tính bộ máy tổ chức của trường được sắp xếp lại theo hướng 3 cấp gồm trường ĐH/University - College - bộ môn/ Department, để tăng cường chủ động của các đơn vị, tăng hiệu quả và chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ. Mục tiêu của trường là trở thành đại học với 4 trường thành viên (college) gồm: Trường nông nghiệp (College of agriculture), Trường công nghệ (College of technology), Trường kinh tế và phát triển (College of economics and development), Trường khoa học (College of science). Ngoài ra, còn có Viện Sau ĐH (College of graduate) Trung tâm đào tạo quốc tế và nghiên cứu công nghệ cao (School of international training and advanced technology research).
Trường ĐH Khoa học Khoa học xã hội và Nhân văn, một cơ sở thành viên của ĐH quốc gia TP.HCM thậm chí còn trình đề án nâng cấp 2 khoa Giáo dục và Ngoại ngữ thành Trường Giáo dục và Trường ngoại ngữ; theo kiểu "trường trong trường trong đại học".
Ông Lê Vinh Danh, hiệu trưởng Trường ĐH Tôn Đức Thắng cho hay, từ năm 2007 đã chọn "đi theo con đường đại học nghiên cứu" và theo huớng này thì sẽ không còn "trường" mà sẽ là "đại học".
"Dứt khoát phải đổi tên trường đại học thành đại học, và trong đại học sẽ có trường nhóm ngành (college) và trường đơn ngành (school)", ông Danh khẳng định.
Ông Danh cho rằng, Luật và Nghị định 73 đã quy định việc phân tầng cơ sở giáo dục đại học thì cứ vậy mà thực hiện, nhưng khi làm sẽ có nhiều vấn đề phải lưu tâm.
Đầu tiên, cần biết là nước ngoài không phân tầng cơ sở giáo dục đại học theo cách hành chính, cơ học mà chủ yếu dùng chính sách tài chính hay đầu tư nhà nước để định hướng cho các cơ sở giáo dục đại học chọn đường phát triển theo ý đồ của Nhà nước.
Như vậy, chính sách phân tầng cần phải mềm dẻo và sử dụng đầu tư nhà nước như công cụ chính, chứ không nên máy móc hoặc hành chính hóa nhiều".
Thứ hai, trong quá trình phân tầng, một số quốc gia như Pháp, Hà Lan, châu Á chủ yếu dùng đầu tư của Nhà nước và chính sách miễn học phí để thu hút các đại học tự nguyện đi theo; cũng như tạo điều kiện cho đại học có thể thu hút đủ người học".
Bên cạnh đó, còn tùy theo nhu cầu của thị trường nhân lực mà quyết định phát triển theo con đường đại học nhóm nào.
"Cũng lưu ý rằng ngay cả đại học nghiên cứu vẫn có các school hoặc college đi theo con đường khoa học ứng dụng và có đơn vị đi theo hướng đào tạo nghề nghiệp. MIT là đại học nghiên cứu lừng danh, mỗi năm công bố một khối lượng công trình nghiên cứu trên ISI gấp nhiều lần số lượng công bố của cả Việt Nam, nhưng vẫn có ngành đào tạo Kỹ sư nấu bếp. Không có đại học nào 100% là đại học nghiên cứu hoặc 100% là đại học khoa học ứng dụng mà không đào tạo tiến sĩ và làm nghiên cứu".- ông Danh nói.
Trường nào cũng muốn lên, cái danh còn ý nghĩa?
Theo ông Lê Trường Tùng, Chủ tịch Hội đồng Trường ĐH FPT, mô hình hệ thống giáo dục đại học chia thành 3 cấp: đại học, trong đại học có trường đại học, trong trường đại học có trường... là rối rắm.
"Những đại học hiện tại như đại học quốc gia vừa có khoa trực thuộc trường đại học, vừa có khoa trực thuộc đại học. Khoa thuộc đại học thì không có con dấu, khi người học tốt nghiệp sẽ do đại học cấp bằng. Tức là đại học cũng cấp bằng, trường đại học cũng cấp bằng. Chưa kể, đại học vừa quản lý khoa như một trường đại học, và vừa quản lý trường ĐH như một đơn vị chủ quản".
Ông Tùng cho hay khi trường đại học nâng cấp lên đại học thì các trưởng khoa sẽ có cơ hội nâng cấp thành các hiệu trưởng, và hiệu trưởng thì có thể thành giám đốc, tuy nhiên việc thay đổi chức danh không quan trọng bằng thay đổi chất lượng.
"Theo luật cũ, đại học là tập hợp các trường đã có. Còn theo luật mới, đại học có thể do nhiều trường gộp lại; cũng có thể một trường đại học tái tổ chức các khoa thành các trường và nâng cấp lên; kể cả trường công hay tư. Câu hỏi đặt ra là chuyển thành đại học sẽ mang lại lợi ích gì cho người học. Hiện nay, dường như nhiều trường muốn chuyển thành đại học và cho rằng như vậy là lớn hơn. Nhưng cái tên không quyết định việc lớn hay nhỏ. E rằng khi có nhiều ĐH ra đời thì chữ ĐH cũng không còn ý nghĩa nhiều nữa - ông Tùng nhìn nhận.
Ông Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM nhìn nhận, các trường ĐH Việt Nam đa phần là trường đơn ngành, theo mô hình của Liên Xô cũ nên không thể phát triển theo hướng xuyên ngành, đa ngành trong kỷ nguyên số. Trường đơn ngành đã không còn phù hợp nên không thể đáp ứng nhu cầu nhân lực hiện nay và tương lai. Trong khi việc chuyển đổi đơn ngành sang đa ngành ở Liên Xô và Trung Quốc thực hiện bằng cách sáp nhập nhiều trường đại học thành đại học thì ở Việt Nam lại làm ngược là kêu gọi thành lập "trường trong trường" để "lên đại học".
Ông Dũng khẳng định, xu thế quản trị đại học là sẻ chia, do vậy có thể các trường đơn ngành sẽ ghép lại với nhau thành đại học.
Lê Huyền
Đổi tên, sắp xếp các trường y ra sao?
- Sắp xếp lại hệ thống các trường y của Việt Nam tương đối khó khăn nhưng cần thiết để hội nhập quốc tế, việc này cần sự đồng thuận giữa Bộ GD-ĐT, Bộ y tế và cơ quan chủ quản trực tiếp.
" alt="Mở đường cho nhiều 'trường đại học' lên 'đại học'" />Mở đường cho nhiều 'trường đại học' lên 'đại học'Lịch thi đấu vòng loại World Cup 2022 - KV Nam Mỹ mới nhất
Cập nhật lịch thi đấu bóng đá vòng loại World Cup 2022 khu vực Nam Mỹ - lượt trận thứ 8, liên tục, nhanh và chính xác nhất.
" alt="Lịch thi đấu vòng loại thứ 3 World Cup 2022 khu vực châu Âu mới nhất" />Lịch thi đấu vòng loại thứ 3 World Cup 2022 khu vực châu Âu mới nhấtNhận định, soi kèo Georgia vs Armenia, 21h00 ngày 23/3: Thể hiện đẳng cấp
- Siêu máy tính dự đoán Uruguay vs Argentina, 06h30 ngày 22/3
- Tết Đoàn viên của những em bé trong lớp học đặc biệt nhất TPHCM
- Giáo viên Vũ Khắc Ngọc chỉ trích ứng dung AirVisual, hệ thống giáo dục bị tấn công
- Giới thiệu cách tiếp cận sáng tạo trong nghiên cứu và giảng dạy tiếng Nga
- Nhận định, soi kèo Eibar vs Huesca, 22h15 ngày 23/3: Tiếp cận top 2
- Kết quả Thụy Sĩ vs Ý
- Kết quả bóng đá hôm nay ngày 21/9/2021
- Việt Nam vs Nhật Bản: VAR không công nhận của Nhật Bản
-
Nhận định, soi kèo Rosenborg vs AIK Solna, 17h30 ngày 22/3: Trận đấu tổng duyệt
Pha lê - 22/03/2025 08:08 Giao hữu ...[详细]
-
Lịch thi đấu Cup C1 mùa giải 2021/2022 hôm nay ngày 15/9
Lịch Thi Đấu Champions League 2021/2022NgàyGiờĐộiTỉ sốĐộiVòngKênh15/0915/0902:00FC Barcelona
0:3
Bayern MünchenEFPT15/0902:00Dinamo Kiev
0:0
SL BenficaEFPT15/0902:00Villarreal CF
2:2
AtalantaFFPT15/0902:00Lille OSC
0:0
WolfsburgGFPT15/0902:00Chelsea
1:0
Zenit St. PetersburgHFPT15/0902:00Malmö FF
0:3
JuventusHFPT15/0923:45Beşiktaş
1:2
DortmundCFPT15/0923:45FC Sheriff
2:0
Shakhtar Donetsk DFPT16/0916/0902:00Inter
0:1
Real MadridDFPT16/0902:00Man City
6:3
LeipzigAFPT16/0902:00Club Brugge KV
1:1
PSGAFPT16/0902:00Atlético Madrid
0:0
FC PortoBFPT16/0902:00Liverpool FC
3:2
AC MilanBFPT16/0902:00Sporting Lisbon
1:5
AFC AjaxCFPT" alt="Lịch thi đấu Cup C1 mùa giải 2021/2022 hôm nay ngày 15/9" /> ...[详细]
-
- “Nếu không còn sự trợ giúp nào khác thì chắc chắn chúng tôi phải đưa cháu về nhà chờ chết. Chúng tôi đã tìm đủ mọi cách để có tiền giúp cho cháu chữa bệnh nhưng ngặt nỗi bà nội cháu cũng bị bệnh ung thư, ông nội thì bị viêm khớp mãn tính….”, chị Phạm Thị Bé Hiền chia sẻ.
Hai bà cháu cùng ung thư
Bé Trần Đông Duy (5 tuổi ở ấp 2, xã Mỹ Hiệp, huyện Cao Lãnh, Đồng Tháp) bị bệnh u não đang rất cần có tiền để chữa bệnh cứu nguy tính mạng.
Theo người nhà kể, cách đây 1 năm lúc bé mới khởi phát bệnh, gia đình cũng không hề hay biết vì triệu chứng rất dễ nhầm lần với bệnh của trẻ nhỏ.
Lúc đầu, gia đình thấy bé hay ói vào buổi sáng, gia đình có đưa bé đến bệnh viện tỉnh khám thì được bác sĩ chẩn đoán bị viêm họng. Sau thời gian điều trị viêm họng bé có vẻ bớt được vài ngày rồi lại tái phát.
Bé Duy và bà nội cùng mắc bệnh ung thư. Triệu chứng bệnh của bé càng ngày càng diễn tiến xấu, bé ói nhiều hơn và sức khỏe yếu đi gia đình vượt tuyến đưa bé Đông Duy tới BV Nhi Đồng 1 để điều trị. Sau nhiều các xét nghiệm, chụp chiếu, bác sĩ phát hiện bé có khối u trong não và đó là khối u ác tính.
Sau khi lành vết thương bé Đông Duy được chuyển qua Bệnh viện Ung Bướu để tiếp tục điều trị. Gần 1 năm điều trị ở Bệnh viện Ung Bướu ngoài sử dụng thuốc bảo hiểm y tế, bé phải dùng thêm thuốc ngoài danh mục bảo hiểm. Bà nội của bé cũng mắc căn bệnh ung thư buồng trứng đang phải điều trị tại Bệnh viện Ung Bướu.
Gia đình suy kiệt
Hai bà cháu bé Đông Duy cùng bị bệnh khiến gia đình chị Phạm Thị Bé Hiền và anh Trần Phương Đông càng ngày càng suy kiệt.
Từ khi bé Đông Duy điều trị tại BV Ung Bướu chị Hiền không thể đi làm vì khi thì chăm con, khi thì chăm mẹ ở bệnh viện.
Trong gia đình còn cha và ông của bé Đông Duy làm phụ hồ kiếm tiền. Đó là nguồn thu nhập chính để lo chi phí sinh hoạt và chữa bệnh cho hai bà cháu. Tuy nhiên, thời gian gần đây ông của Duy cũng bị bệnh khớp nên không thể đi làm được. Thời gian đầu anh Đông còn mượn người thân để lo cho hai bà cháu. Càng ngày số tiền càng lớn anh Đông phải vay lãi nhưng số tiền cũng không được bao nhiêu vì nhìn vào hoàn cảnh gia đình anh không ai dám cho vay.
Chia sẻ với chúng tôi chị Phạm Thị Bé Hiền nói: “Chúng tôi cũng hết đường rồi nên mới tìm đến báo để cầu cứu sự giúp đỡ để cháu chữa bệnh. Chẳng cha mẹ nào muốn đưa con về nhà chờ chết cả. Lúc này chúng tôi kiệt quệ quá rồi nhà có tới mấy người bệnh mà có một người làm thì làm sao cho đủ. Bây giờ chồng tôi kiếm tiền ăn cho bằng ấy người đã khó chứ nói gì đến tiền chữa bệnh”.
Theo xác nhận của chính quyền địa phương gia đình anh Trần Phương Đông có hoàn cảnh khó khăn. Trong gia đình có tới 3 người bệnh đang rất cần được sự chia sẻ của mạnh thường quân và bạn đọc.
Đức Toàn
Mọi sự giúp đỡ xin gửi về:
1. Gửi trực tiếp: Anh Trần Phương Đông (ấp 2, xã Mỹ Hiệp, huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp). ĐT: 0126 4423 779
2. Ủng hộ qua Báo VietNamNet: Ghi rõ ủng hộ Mã số 2016.169 (Trần Đông Duy ở Đồng Tháp)
Chuyển khoản: Báo VIETNAMNET
Số tài khoản: 0011002643148. Sở giao dịch Ngân hàng Ngoại Thương Việt Nam - 198 Trần Quang Khải, Hà Nội
- Chuyển khoản từ nước ngoài: Bank account: VIETNAMNET NEWSPAPER
- The currency of bank account: 0011002643148
- Bank:- BANK FOR FOREIGN TRADE OF VIETNAM
- Address: 198 Tran Quang Khai, Hanoi, Vietnam
- SWIFT code: BFTVVNV X
- Qua TK ngân hàng Viettinbank:
Chuyển khoản: Báo VietNamnet
Số tài khoản: 102010002381523
Ngân hàng TMCP Công Thương Việt Nam - Chi nhánh Đống Đa
- Chuyển tiền từ nước ngoài:
Vietnam Joint Stock Commercial Bank for Industry and Trade, Dong Da Branch
- Address: 183 Nguyễn Lương Bằng, quận Đống Đa, Hà Nội
- Swift code: ICBVVNVX126
3. Hoặc trực tiếp báo VietNamNet:
- Phía Bắc địa chỉ: tầng 3, tòa nhà C’Land, 156 Xã Đàn 2, phường Nam Đồng, quận Đống Đa, Hà Nội
Phía Nam: Văn phòng đại diện báo VietNamNet phía Nam, số 408 Điện Biên Phủ, P11, Q10, TP.HCM. ĐT: 08 3818 1436
" alt="Hai bà cháu ung thư cầu cứu" /> ...[详细] -
Phụ huynh Trường Quốc tế Việt Úc đòi lập Hội đồng phụ huynh, kiểm soát bếp ăn
Trong cuộc tiếp xúc của một nhóm phụ huynh với Ban điều hành Trường Quốc tế Việt Úc trong sáng nay ngày 23/9, họ đã đề nghị nhà trường thành lập lập Ban kiểm soát bếp ăn với 5 đại diện của phụ huynh với 1 nhân viên của Trường Quốc tế Việt Úc cơ sở Sala.
Ngoài ra phụ huynh cũng yêu cầu nhà trường thông báo tới toàn thể nhân sự của VAS Sala về việc thành lập hội đồng phụ huynh. Hội đồng phụ huynh và Ban kiểm soát phải nhận được quyền chia sẻ tất cả thông tin liên quan đến các hoạt động ăn uống và sinh hoạt của học sinh phía nhà trường.
Suất ăn ở Trường quốc tế Việt úc dù phí lên tới trăm ngàn/ngày (Ảnh: Phụ huynh cung cấp) Kiến nghị này sẽ được phụ huynh đưa ra tại cuộc làm việc với Ban điều hành, chủ đầu tư của Trường Quốc tế Việt Úc vào ngày 27/9 sắp tới.
Như VietNamNet đã đưa tin, nguồn cơn của vấn đề bắt nguồn từ việc một nhóm phụ huynh trực tiếp tới trường và chứng kiến suất ăn của con rất tệ.
Dù tiền ăn phải đóng lên tới hàng trăm nghìn trong ngày nhưng khẩu phần ăn của học sinh chỉ 4 món bé tí teo gồm 2 miếng gà kho, 2 miếng cá tẩm bột chiên, 1 ít susu xào cà rốt và canh bắp cải, 1 miếng dưa hấu.Phụ huynh của trường rất bức xúc đã tố sự việc lên trang cá nhân. Họ cho rằng với phí tiền ăn cho học sinh tiểu học 143.000 đồng/ ngày; THCS 175.000/ ngày còn THPT là hơn 300.000 đồng/ngày, suất ăn của con đã bị cắt xén.
Sau khi nhận được thông tin điều hành Trường quốc tế Việt Úc thừa nhận nhà trường ký hợp tác cung cấp suất ăn với Aden và đơn vị này đã có một số sơ suất trong khâu quản lý và kiểm định về định lượng suất ăn trước khi phục vụ cho học sinh trong thời gian qua.
Ban điều hành đã đưa ra lời xin lỗi tới phụ huynh, học sin và hứa cải thiện chất lượng bữa ăn. "Chúng tôi thành thật xin lỗi các em học sinh cùng quý phụ huynh Cơ sở Sala và trân trọng cảm ơn sự hợp tác, phản ánh của quý vị để chúng tôi có thể nâng cấp chất lượng phục vụ kịp thời"
Phía trường cũng sẽ chụp ảnh khay ăn mẫu cho các bữa ăn trong 1 ngày tại trường (sáng, trưa và xế), và trình chiếu hình ảnh này trên tivi tại sảnh của Cơ sở Sala để phụ huynh tiện theo dõi.
Lê Huyền
Trường Quốc tế Việt Úc xin lỗi phụ huynh về bữa ăn bán trú
- Ban điều hành Trường quốc tế Việt Úc (TP.HCM) thừa nhận nhà cung cấp suất ăn cho học sinh có một số sơ suất trong khâu quản lý và kiểm định về định lượng suất ăn phụ vụ cho học sinh.
" alt="Phụ huynh Trường Quốc tế Việt Úc đòi lập Hội đồng phụ huynh, kiểm soát bếp ăn" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo U19 Anh vs U19 Thổ Nhĩ Kỳ, 18h00 ngày 22/3: Trận đấu bước ngoặt
Pha lê - 22/03/2025 08:20 Nhận định bóng đá g ...[详细]
-
Câu hỏi đau đớn của con khiến tôi ngã quỵ
- Cô bé có giọng hát hay, có khiếu về văn nghệ, làm MC của trường, lớp sau khi tốt nghiệp em mơ thi vào Trường Văn hóa Nghệ thuật quân đội hoặc trường trung cấp làm cô giáo mầm non. Mơ ước ấy, giờ đây liệu cô bé ấy có theo đuổi được trong khi đang không có tiền chữa bệnh. Tai nạn bất ngờ đã làm cho em bị tổn thương khá nặng.
Tai nạn bất ngờ mất chân
Đó là hoàn cảnh của em Lý Thị Ngọc Hân (1998 ở thôn Châu Thành, xã Đak Yă, huyện Mang Yang, tỉnh Gia Lai) bị tai nạn giao thông phải cưa một chân và một chân bị mất da đang cần được hỗ trợ để chữa bệnh.
Trước đó, ngày 3/7 trên đường đi thi về, em băng qua đường thì một đàn bò đi tới khiến em bị ngã và cùng lúc một chiếc xe tải lao tới. Em bị thương rất nặng và được đưa vào cấp cứu ở BV Đa khoa Gia Lai một đêm sau đó chuyển xuống BV Chợ Rẫy.
Bé Hân đang rất cần tiền để chữa bệnh. Em đã mất chân phải đến ngang đùi và chân trái bị mất rất nhiều da cần phải trải qua nhiều ca phẫu thuật vạt cơ vi phẫu, cấy ghép da…
Với tình trạng bệnh như hiện tại, em phải điều trị lâu dài với chi phí tốn kém, trong khi kinh tế gia đình em rất khó khăn. Cha mẹ em đã phải vay mượn cũng không đủ tiền chữa trị.
Ước mơ cô giáo có thành hiện thực
Khi chúng tôi tới bệnh viện thăm em, cô bé thở dài ngao ngán vì biết mình khó có thể tiếp tục việc học hành dù kết quả thi tốt nghiệp THPT của em khá cao được 21,33 điểm. Em từng mơ ước được vào Trường Văn hóa Nghệ thuật quân đội hoặc cô giáo mầm non vì có giọng hát hay và thích tham gia phong trào văn nghệ.
Lý do em chọn hai trường này là vì nếu học trường quân đội và sư phạm thì đỡ tốn kém cho bố mẹ và có một chút năng khiếu.
Ước mơ là vậy nhưng liệu cô bé ấy có đủ nghị lực để vượt qua chặng đường gian khó trước mắt để ước mơ trở thành hiện thực. Ngay lúc này đây, cô bé chỉ có ao ước có tiền để chữa khỏi bệnh. Cô ấy biết rằng cha mẹ mình không có đủ khả năng để chữa bệnh.
Nhà Hân có 2 chị em còn đang đi học, công việc của cha mẹ thu nhập thấp nên gia đình em khó khăn nhất xóm. Cha em anh Lý Tiến Hải quanh năm làm thuê làm mướn. Mẹ em có gánh bún bán ở cổng trường học. Gia đình anh Hải chưa có nhà nên vẫn phải ở nhà thuê nên cuộc sống vẫn còn thiếu thốn.
Chia sẻ với chúng tôi anh Lý Tiến Hải buồn rầu cho biết: “Từ hôm cháu bị tai nạn đến nay, chúng tôi rối trí lắm. Tiền bạc không có phải nhờ bà con anh em vay giúp để đóng viện phí cho cháu. Vết thương của cháu quá nặng, cần điều trị lâu mà gia đình hết khả năng. Hiện vẫn còn đang nợ viện phí của bệnh viện. Nhiều lúc nó vừa khóc vừa hỏi, con thế này liệu có học được nữa không khiến tôi ngã quỵ. Mong sao cháu được chữa khỏi bệnh và mai mốt mua chân giả để cháu có thể hòa nhập với cộng đồng và tiếp tục học trường nào cũng được để cháu có một cái nghề kiếm sống”.
Theo bác sĩ điều trị cho bé Hân nói: “Đây là một ca đa chấn thương nặng, bệnh nhân bị đoạn một chi đến đùi, chân còn lại cũng tổn thương nặng vì mất nhiều da. Vết thương bị mất da gây nhiễm trùng, các bác sĩ đang điều trị tích cực bù dinh dưỡng và còn phải trải qua nhiều ca phẫu thuật vạt cơ vi phẫu, cấy ghép da. Nếu điều trị ổn bệnh nhân sau này có thể lắp chân giả đi lại được”.
Đức Toàn
Mọi sự giúp đỡ xin gửi về:
1. Gửi trực tiếp: Bạn đọc có thể liên hệ Phòng Công tác xã hội BV Chợ Rẫy để được hướng dẫn đóng tạm ứng viện phí hoặc anh Lý Tiến Hải thôn Châu Thành, xã Đak Yă, huyện Mang Yang, tỉnh Gia Lai
2. Ủng hộ qua Báo VietNamNet: Ghi rõ ủng hộ em Lý Thị Ngọc Hân Mã số 2016.189
Chuyển khoản: Báo VIETNAMNET
Số tài khoản: 0011002643148. Sở giao dịch Ngân hàng Ngoại Thương Việt Nam - 198 Trần Quang Khải, Hà Nội
- Chuyển khoản từ nước ngoài: Bank account: VIETNAMNET NEWSPAPER
- The currency of bank account: 0011002643148
- Bank:- BANK FOR FOREIGN TRADE OF VIETNAM
- Address: 198 Tran Quang Khai, Hanoi, Vietnam
- SWIFT code: BFTVVNV X
- Qua TK ngân hàng Viettinbank:
Chuyển khoản: Báo VietNamnet
Số tài khoản: 102010002381523
Ngân hàng TMCP Công Thương Việt Nam - Chi nhánh Đống Đa
- Chuyển tiền từ nước ngoài:
Vietnam Joint Stock Commercial Bank for Industry and Trade, Dong Da Branch
- Address: 183 Nguyễn Lương Bằng, quận Đống Đa, Hà Nội
- Swift code: ICBVVNVX126
3. Hoặc trực tiếp báo VietNamNet:
- Phía Bắc địa chỉ: tầng 3, tòa nhà C’Land, 156 Xã Đàn 2, phường Nam Đồng, quận Đống Đa, Hà Nội
Phía Nam: Văn phòng đại diện báo VietNamNet phía Nam, số 408 Điện Biên Phủ, P11, Q10, TP.HCM. ĐT: 08 3818 1436
" alt="Câu hỏi đau đớn của con khiến tôi ngã quỵ" /> ...[详细] -
Câu hỏi đau đớn của con khiến tôi ngã quỵ
- Cô bé có giọng hát hay, có khiếu về văn nghệ, làm MC của trường, lớp sau khi tốt nghiệp em mơ thi vào Trường Văn hóa Nghệ thuật quân đội hoặc trường trung cấp làm cô giáo mầm non. Mơ ước ấy, giờ đây liệu cô bé ấy có theo đuổi được trong khi đang không có tiền chữa bệnh. Tai nạn bất ngờ đã làm cho em bị tổn thương khá nặng.
Tai nạn bất ngờ mất chân
Đó là hoàn cảnh của em Lý Thị Ngọc Hân (1998 ở thôn Châu Thành, xã Đak Yă, huyện Mang Yang, tỉnh Gia Lai) bị tai nạn giao thông phải cưa một chân và một chân bị mất da đang cần được hỗ trợ để chữa bệnh.
Trước đó, ngày 3/7 trên đường đi thi về, em băng qua đường thì một đàn bò đi tới khiến em bị ngã và cùng lúc một chiếc xe tải lao tới. Em bị thương rất nặng và được đưa vào cấp cứu ở BV Đa khoa Gia Lai một đêm sau đó chuyển xuống BV Chợ Rẫy.
Bé Hân đang rất cần tiền để chữa bệnh. Em đã mất chân phải đến ngang đùi và chân trái bị mất rất nhiều da cần phải trải qua nhiều ca phẫu thuật vạt cơ vi phẫu, cấy ghép da…
Với tình trạng bệnh như hiện tại, em phải điều trị lâu dài với chi phí tốn kém, trong khi kinh tế gia đình em rất khó khăn. Cha mẹ em đã phải vay mượn cũng không đủ tiền chữa trị.
Ước mơ cô giáo có thành hiện thực
Khi chúng tôi tới bệnh viện thăm em, cô bé thở dài ngao ngán vì biết mình khó có thể tiếp tục việc học hành dù kết quả thi tốt nghiệp THPT của em khá cao được 21,33 điểm. Em từng mơ ước được vào Trường Văn hóa Nghệ thuật quân đội hoặc cô giáo mầm non vì có giọng hát hay và thích tham gia phong trào văn nghệ.
Lý do em chọn hai trường này là vì nếu học trường quân đội và sư phạm thì đỡ tốn kém cho bố mẹ và có một chút năng khiếu.
Ước mơ là vậy nhưng liệu cô bé ấy có đủ nghị lực để vượt qua chặng đường gian khó trước mắt để ước mơ trở thành hiện thực. Ngay lúc này đây, cô bé chỉ có ao ước có tiền để chữa khỏi bệnh. Cô ấy biết rằng cha mẹ mình không có đủ khả năng để chữa bệnh.
Nhà Hân có 2 chị em còn đang đi học, công việc của cha mẹ thu nhập thấp nên gia đình em khó khăn nhất xóm. Cha em anh Lý Tiến Hải quanh năm làm thuê làm mướn. Mẹ em có gánh bún bán ở cổng trường học. Gia đình anh Hải chưa có nhà nên vẫn phải ở nhà thuê nên cuộc sống vẫn còn thiếu thốn.
Chia sẻ với chúng tôi anh Lý Tiến Hải buồn rầu cho biết: “Từ hôm cháu bị tai nạn đến nay, chúng tôi rối trí lắm. Tiền bạc không có phải nhờ bà con anh em vay giúp để đóng viện phí cho cháu. Vết thương của cháu quá nặng, cần điều trị lâu mà gia đình hết khả năng. Hiện vẫn còn đang nợ viện phí của bệnh viện. Nhiều lúc nó vừa khóc vừa hỏi, con thế này liệu có học được nữa không khiến tôi ngã quỵ. Mong sao cháu được chữa khỏi bệnh và mai mốt mua chân giả để cháu có thể hòa nhập với cộng đồng và tiếp tục học trường nào cũng được để cháu có một cái nghề kiếm sống”.
Theo bác sĩ điều trị cho bé Hân nói: “Đây là một ca đa chấn thương nặng, bệnh nhân bị đoạn một chi đến đùi, chân còn lại cũng tổn thương nặng vì mất nhiều da. Vết thương bị mất da gây nhiễm trùng, các bác sĩ đang điều trị tích cực bù dinh dưỡng và còn phải trải qua nhiều ca phẫu thuật vạt cơ vi phẫu, cấy ghép da. Nếu điều trị ổn bệnh nhân sau này có thể lắp chân giả đi lại được”.
Đức Toàn
Mọi sự giúp đỡ xin gửi về:
1. Gửi trực tiếp: Bạn đọc có thể liên hệ Phòng Công tác xã hội BV Chợ Rẫy để được hướng dẫn đóng tạm ứng viện phí hoặc anh Lý Tiến Hải thôn Châu Thành, xã Đak Yă, huyện Mang Yang, tỉnh Gia Lai
2. Ủng hộ qua Báo VietNamNet: Ghi rõ ủng hộ em Lý Thị Ngọc Hân Mã số 2016.189
Chuyển khoản: Báo VIETNAMNET
Số tài khoản: 0011002643148. Sở giao dịch Ngân hàng Ngoại Thương Việt Nam - 198 Trần Quang Khải, Hà Nội
- Chuyển khoản từ nước ngoài: Bank account: VIETNAMNET NEWSPAPER
- The currency of bank account: 0011002643148
- Bank:- BANK FOR FOREIGN TRADE OF VIETNAM
- Address: 198 Tran Quang Khai, Hanoi, Vietnam
- SWIFT code: BFTVVNV X
- Qua TK ngân hàng Viettinbank:
Chuyển khoản: Báo VietNamnet
Số tài khoản: 102010002381523
Ngân hàng TMCP Công Thương Việt Nam - Chi nhánh Đống Đa
- Chuyển tiền từ nước ngoài:
Vietnam Joint Stock Commercial Bank for Industry and Trade, Dong Da Branch
- Address: 183 Nguyễn Lương Bằng, quận Đống Đa, Hà Nội
- Swift code: ICBVVNVX126
3. Hoặc trực tiếp báo VietNamNet:
- Phía Bắc địa chỉ: tầng 3, tòa nhà C’Land, 156 Xã Đàn 2, phường Nam Đồng, quận Đống Đa, Hà Nội
Phía Nam: Văn phòng đại diện báo VietNamNet phía Nam, số 408 Điện Biên Phủ, P11, Q10, TP.HCM. ĐT: 08 3818 1436
" alt="Câu hỏi đau đớn của con khiến tôi ngã quỵ" /> ...[详细] -
HLV Park Hang Seo là Nhân việt tiêu biểu châu Á 2018
- HLV Park Hang Seo vừa có vinh dự nhận giải "Nhân vật tiêu biểu châu Á 2018", nhờ ảnh hưởng lớn đến tuyển Việt Nam và xã hội Hàn Quốc.
Tuyển Iran bất ngờ bị Palestine cầm chân
Tuyển Việt Nam: Đừng đùa với Asian Cup...
Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 25/12
Hiệp hội nhà báo châu Á (Asia Journalist Association - AJA) mới đây công bố các giải thưởng danh dự "Nhân vật tiêu biểu châu Á trong năm" (Asians of the Year), với sự hiện diện của HLV Park Hang Seo.
Thầy Park được vinh danh khi có ảnh hưởng vượt ra ngoài lĩnh vực thể thao Thầy Park được AJA vinh danh về ảnh hưởng văn hóa - xã hội.
2018 là năm rực rỡ của bóng đá Việt Nam, từ cấp độ trẻ đến đội tuyển quốc gia, dưới sự dẫn dắt của HLV Park Hang Seo.
Hồi đầu năm, U23 Việt Nam vào đến chung kết giải U23 châu Á, rồi sau đó là cuộc phiêu lưu đến bán kết Asiad 2018.
Mới nhất, HLV Park Hang Seo giúp tuyển Việt Nam giành danh hiệu AFF Cup sau 10 năm chờ đợi.
Cùng những ảnh hưởng lớn đến dư luận Việt Nam, Park Hang Seo cũng tạo được tiếng vang trong xã hội Hàn Quốc.
Ông được ví như nhà ngoại giao xuất sắc giúp phát triển mối quan hệ Việt - Hàn.
Những gì Park Hang Seo làm cho bóng đá Việt Nam cũng tạo dư luận lớn trên khắp châu Á.
Bên cạnh Park Hang Seo, những người khác được vinh danh "Nhân vật châu Á tiêu biểu năm 2018" có Tổng thống Uzbekistan, Shavkat Mirziyoyev; cựu chủ tịch tập đoàn LG, Koo Bon Moo, người qua đời tháng 5/2018; bác sĩ tim mạch người Ai Cập, Magdi Habib Yacoub.
Trước đó, thầy Park cũng trở về quê nhà nhận giải "Nhân vật tiêu biểu năm 2018", do Hiệp hội báo chí Hàn Quốc bầu chọn.
KN
Tuyển Việt Nam: Đừng để Đình Trọng gây tiếc nuối như Tuấn Anh...
Từ kế hoạch để Đình Trọng "nghỉ" Asian Cup, HLV Park Hang Seo đang nghĩ lại khi tuyển Việt Nam gặp khó. Mong đừng để hậu vệ CLB Hà Nội gây tiếc nuối như Tuấn Anh...
" alt="HLV Park Hang Seo là Nhân việt tiêu biểu châu Á 2018" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Slovan Ljubljana vs Jadran Dekani, 21h00 ngày 22/3:
Hoàng Ngọc - 22/03/2025 11:50 Nhận định bóng ...[详细]
-
Bùi Tiến Dũng được thầy Park chọn thay Đặng Văn Lâm?
Với màn thể hiện xuất sắc ở AFF Cup 2018, Đặng Văn Lâm được "mặc định" cho vị trí bắt chính ở tuyển Việt Nam tại VCK Asian Cup 2019. Tuy nhiên, ngay trận ra quân gặp Iraq, tân binh Muangthong United đã gặp ngay điều tiếng.
Đặc biệt ở bàn thua thứ 3, Văn Lâm được cho là đã "đứng sai vị trí", dẫn đến cú bay người trong bất lực trước pha sút phạt đẳng cấp của cầu thủ Iraq. Chính HLV Park Hang Seo sau trận đấu đã nhắc đến chuyện phải điều chỉnh cho Đặng Văn Lâm chọn vị trí tốt hơn, thay vì tình huống dẫn đến bàn thua đáng tiếc ở phút 90.
Vị trí đứng gây nhiều tranh cãi của Đặng Văn Lâm Thực tế, sẽ thật không công bằng nếu đổ lỗi cho Văn Lâm trong bàn thua này. Ngay cả những thủ môn xuất sắc hàng đầu thế giới cũng rất nhiều phải bó tay trước những cú sút phạt quá hiểm như vậy.
Giới chuyên môn, đặc biệt là các cựu thủ môn Việt Nam cũng khẳng định Văn Lâm không hề sai vị trí. Những ai đang chỉ trích và đổ lỗi cho thủ thành mang hai dòng máu Việt - Nga dường như đã quá khắt khe, đòi hỏi quá cao đối với người gác đền của tuyển Việt Nam.
Đặng Văn Lâm vẫn là thủ thành số 1 tuyển Việt Nam sau trận ra quân không đạt phong độ như kỳ vọng của người hâm mộ, tuy nhiên có thể vị trí của anh có thể bị ảnh hưởng? Rõ ràng sau trận thua Iraq, thủ thành sinh năm 1993 này vấp phải vấn đề tâm lý không nhỏ, khi sức ép đang đè nặng từ áp lực do nhiều CĐV đòi hỏi quá cao tạo ra. Trong trường hợp như vậy, vấn đề đặt ra là Đặng Văn Lâm có bị lấy suất bắt chính trong khung gỗ tuyển Việt Nam.
Thực tế trong tay HLV Park Hang Seo, ngoài Đặng Văn Lâm còn có Bùi Tiến Dũng và Tuấn Mạnh cũng không hề thua kém về chuyên môn, luôn khao khát được ra sân. Đặc biệt, Tiến Dũng từng chơi rất ấn tượng, là người hùng của U23 Việt Nam ở VCK U23 châu Á 2018.
Bùi Tiến Dũng nỗ lực tập luyện, sẵn sàng bắt chính ở tuyển Việt Nam bất cứ khi nào Tất nhiên, quyết định cuối cùng thuộc về HLV Park Hang Seo. Ông thầy người Hàn Quốc thường không có thói quen thay thủ môn ở một giải đấu, từ U23 châu Á tới Asiad hay AFF Cup 2018.
Sai lầm của Đặng Văn Lâm (nếu có) thực ra cũng không thực sự rõ ràng, và nếu thầy Park có loại anh thì đó là một quyết định rất nghiệt ngã.
Nhưng như nói ở trên, đây là thời điểm rất "nhạy cảm", đòi hỏi Đặng Văn Lâm phải thể hiện được bản lĩnh của một thủ thành được kỳ vọng nhất ở tuyển Việt Nam. Một sai lầm dù là rất nhỏ ở trận đấu gặp Iran tới sẽ trở thành áp lực cực lớn với cựu thủ môn Hải Phòng cũng như thầy Park.
Video tuyển Việt Nam 2-3 Iraq:
Đại Nam
" alt="Bùi Tiến Dũng được thầy Park chọn thay Đặng Văn Lâm?" /> ...[详细]
Nhận định, soi kèo Smederevo vs Trayal Krusevac, 21h00 ngày 24/3: Chia điểm?
Phát triển Giáo dục thường xuyên thành hệ thống mở
Phát triển Giáo dục thường xuyên thành hệ thống mở
PGS.TS Lưu Bích Ngọc, Chánh Văn phòng Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực, ủy viên thường trực các tiểu ban nhấn mạnh, giáo dục thường xuyên là bộ phận quan trọng trong hệ thống giáo dục và đào tạo nước ta. Giáo dục thường xuyên đã đóng góp vào thành công của phong trào xóa nạn mù chữ, phổ cập phổ thông và phát triển nguồn nhân lực cho đất nước. Trong bối cảnh và giai đoạn phát triển mới, giáo dục thường xuyên đang cần sự vận động, chuyển mình để đáp ứng nhu cầu phát triển về kinh tế, xã hội; khoa học công nghệ, nhất là trong giai đoạn chuẩn bị triển khai Luật Giáo dục 2019 vừa được Quốc hội thông qua.
PGS Lưu Bích Ngọc cho biết, phát triển giáo dục thường xuyên thành hệ thống giáo dục mở, đáp ứng nhu cầu học tập của người lớn giai đoạn 2020 - 2030 là nội dung quan trọng được Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực đưa vào kế hoạch công tác năm 2019.
Tại Hội thảo, GS.TS Phạm Tất Dong, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, Trưởng tiểu ban Giáo dục thường xuyên và học tập suốt đời chia sẻ, tính mở của giáo dục thường xuyên có thể hiểu là mở về đối tượng học tập, bao gồm thanh thiếu niên không theo học hệ giáo dục ban đầu; người lao động (cán bộ, công chức, viên chức, nông dân, công nhân…) người về hưu, già cả… Tức là không có rào cản, không trừ một ai và không làm ai thất bại.
Mở về chương trình, bao gồm, xóa mù chữ, bổ túc văn hóa, các chương trình xóa mù kỹ năng lao động và các chương trình nâng cao. Mở về phương pháp như học theo lớp học, khóa học và tự học hoặc tự học có hướng dẫn.
Tính mở còn thể hiện ở công nghệ học tập, gồm học theo phương pháp thầy - trò (có dùng những giáo cụ trực quan hiện đại, thí nghiệm; học qua tivi, máy tính, máy tính bảng, điện thoại thông minh…).
Hay mở về địa điểm như học ở cơ sở giáo dục, học ở nơi làm việc, học ở nhà, học ở thư viện, nhà văn hóa và câu lạc bộ.
Và mở về ý tưởng như hướng nghiệp, khởi nghiệp, liên kết hợp tác.
"Nhiều nhà giáo dục và khoa học trên thế giới hiểu rằng, ngay từ khi còn là bào thai cho đến khi ra đời và tới cuối đời, con người cần có hệ thống chính sách giáo dục để hỗ trợ sự phát triển cá nhân. Hệ thống chính sách ấy chính là chính sách giáo dục thường xuyên. Những chính sách này giúp cho con người trong những không gian và thời gian khác nhau của cuộc đời đều được giáo dục và đào tạo" - GS Phạm Tất Dong nói.
Cũng theo GS Phạm Tất Dong, chúng ta cần có một quan niệm chính xác và thống nhất với thế giới về giáo dục thường xuyên. Trong Luật giáo dục hiện nay, giáo dục thường xuyên được coi là hệ thống giáo dục không chính quy dành cho người lớn. Do đã ghi vào Luật nên chúng ta phải chấp hành.
Tuy nhiên, cũng cần hiểu rằng, giáo dục chính quy cũng có tính thường xuyên và bản thân hệ thống giáo dục chính quy đã thể hiện như giai đoạn đầu của cả tiến trình giáo dục suốt đời cho con người.
Minh Thu
" alt="Phát triển Giáo dục thường xuyên thành hệ thống mở" />
- Nhận định, soi kèo Scotland vs Hy Lạp, 0h00 ngày 24/3: Kịch tính
- Tính mạng treo lơ lửng vì thiếu 70 triệu đồng
- Kết quả bóng đá hôm nay ngày 30/8/2021
- Cha nghèo mù chữ xin cứu con gái u hạch ác tính
- Nhận định, soi kèo Moldova vs Na Uy, 00h00 ngày 23/3: Ca khúc khải hoàn
- Kết quả bóng đá Asian Cup 2019 hôm nay 6
- PSG choáng váng, Messi dính chấn thương đầu gối