Nhận định, soi kèo Shabab Al Ahli vs Sharjah, 23h00 ngày 5/3: Chủ nhà sáng giá

Tờ này phản ánh thêm về trận chung kết AFF Cup 2022 trên sân Thammasat: “Theerathon đã dập tắt giấc mơ của tuyển Việt Nam, trong trận đấu chia tay của HLV Park Hang Seo. Thái Lan là những người chiếm lĩnh thế trận tốt hơn cả trước và sau khi đội trưởng đưa Voi chiếnvượt lên ở phút 24.

Sau giờ nghỉ giải lao dù nỗ lực tấn công tìm bàn gỡ một cách sớm nhất có thể nhưng tuyển Việt Nam vẫn không thể xuyên thủng hàng phòng ngự Thái Lan.

Ở phút 90+5, Thái Lan chỉ còn 10 người trên sân nhưng vẫn giữ được tỷ số thắng 1-0 cho đến khi trọng tài thổi còi tan trận.

Tuyển Việt Nam đã không thể đạt mục tiêu lần thứ 3 ẵm cúp, đành ngậm ngùi về nhì trong ngày chia tay HLV Park Hang Seo sau 5 năm gắn bó”.

Thairath cũng ca ngợi chàng đội trưởng số 3 của họ: “Theerathon đóng vai người hùng ở trận chung kết lượt về giữa Thái Lan và Việt Nam. Anh ghi bàn duy nhất ở phút 24 mang về danh hiệu AFF Cup 2022 cho Voi chiến.

Sau khi bị dẫn trước trong hiệp 1, sang hiệp 2, tuyển Việt Nam chơi lấn lướt nhưng không thể kiếm được bàn gỡ hòa.

Vào cuối trận, Thái Lan thậm chí chỉ còn 10 người trên sân do Peeradon Chamratsamee nhận thẻ vàng thứ 2. Dù vậy, Voi chiến vẫn thắng chung cuộc 1-0 và là 3-2 sau 2 lượt trận để lần thứ 7 vô địch AFF Cup, trong khi Việt Nam về nhì như năm 1998”.

Trong khi đó, SMM Sport phản ánh: “Voi chiến hạ gục Những ngôi sao vàng 1-0 tại Thammasat, giành chức vô địch AFF Cup lần thứ 7.

Theerathon Bunmathan là người ghi bàn thắng quyết định ở chung kết lượt về, qua đó Thái Lan giành chiến thắng chung cuộc với tổng tỷ số 3-2, lần thứ 2 liên tiếp ẵm cúp”.

Còn Matichon chỉ ra: “Thời gian đầu trận đấu diễn ra tương đối chậm. Việt Nam là đội cần tìm bàn thắng hơn nhưng lại chơi phòng ngự nên để Thái Lan cầm bóng, tìm được cơ hội phản công.

Tuy nhiên, Thái Lan kết nối chưa được tốt và chỉ tạo được khác biệt nhờ sự xuất sắc của Theerathon ở phút 24. Hàng tiền vệ Việt Nam mở ra cơ hội cho đội trưởng Thái Lan với pha dứt điểm từ ngoài vòng cấm, tung lưới Đặng Văn Lâm.

Đó cũng là bàn duy nhất của trận đấu, đủ giúp Thái Lan vô địch AFF Cup lần thứ 7 sau khi thắng chung cuộc 3-2 (2 lượt đấu). Tuyển Việt Nam một lần nữa gục ngã trước Voi chiến”.

Thầy Park ôm, cảm ơn từng học trò trong phòng thay đồ

Tra cứu phổ điểm thi tốt nghiệp THPT 2023 trên VietNamNet

Trực tiếp bóng đá Hà Lan vs Anh: Bán kết EURO 2024

Ở Nhật Bản, hệ thống giáo dục nhấn mạnh mức độ đồng nhất và thông thường, học sinh sử dụng một bộ SGK được cấp phép phù hợp với chương trình giảng dạy được chính phủ phê duyệt. 

Trên thực tế, một số trường có thể linh hoạt trong việc lựa chọn từ danh sách đã được phê duyệt. Ở cấp tiểu học và trung học, một ủy ban đại diện cho các trường học địa phương thường tham gia chọn lựa SGK. Điều này cho phép các trường lựa chọn loại tài liệu phù hợp nhất với nhu cầu của học sinh, phương pháp giảng dạy và mục tiêu giáo dục cụ thể.

Chính phủ Nhật Bản chịu chi phí SGK cho tất cả học sinh tại các trường cấp quốc gia, công lập và tư thục (trường tiểu học, trường THCS, ba năm đầu tiên của trường THPT tích hợp, và các phân hiệu tiểu học và THCS dành cho người mù, người điếc và người tàn tật), theo giới thiệu trênwebsite của Bộ Ngoại giao Nhật Bản.

Cuba: Miễn phí SGK đến đại học

Giáo dục ở Cuba được coi là quyền cơ bản của mọi công dân và chính phủ đặt trọng tâm cao vào việc đảm bảo rằng mọi người đều có thể tiếp cận giáo dục, bất kể tình trạng kinh tế xã hội.

Một trong những đặc điểm nổi bật của hệ thống giáo dục Cuba là cung cấp SGK miễn phí cho học sinh ở mọi cấp học, từ tiểu học đến giáo dục đại học. 

Ở Cuba, chính phủ đóng vai trò trung tâm trong việc xuất bản và cung cấp SGK cho học sinh. SGK được sử dụng trong hệ thống giáo dục của Cuba thường được xuất bản bởi các cơ quan chính phủ hoặc nhà xuất bản nhà nước điều hành.

Mỹ: Lựa chọn đa dạng từ NXB tư nhân, không miễn phí

Tại Mỹ, hệ thống giáo dục phi tập trung, với mỗi tiểu bang có một mức độ tự chủ nhất định đối với việc lựa chọn chương trình và SGK. 

Sách được sử dụng trong các trường học ở Mỹ được xuất bản bởi các công ty tư nhân. Các nhà xuất bản (NXB) này phát triển SGK đáp ứng nhu cầu và tiêu chuẩn cụ thể của các bang khác nhau. Mỗi tiểu bang có bộ tiêu chuẩn chương trình giảng dạy riêng, phác thảo những gì học sinh nên biết và có thể làm ở mỗi cấp lớp.

Bởi vì hệ thống giáo dục Mỹ phi tập trung, có rất nhiều loại SGK có sẵn từ các NXB khác nhau. Các nhà giáo dục và khu học chánh có thể chọn phương án phù hợp nhất với phương pháp giảng dạy của họ và nhu cầu của học sinh.

Tuy nhiên, mối quan tâm về chi phí liên quan đến SGK là một vấn đề quan trọng ở Mỹ. Giá SGK cao đã đặt ra câu hỏi về khả năng chi trả, khả năng tiếp cận các nguồn giáo dục và gánh nặng tài chính đối với các gia đình. Các NXB đang đề xuất SGK kỹ thuật số với mức phí rẻ hơn, theo Hãng tin Vox.

Phần Lan: Miễn phí SGK, giáo viên được quyền chọn, học sinh trả sách vào cuối năm học

Khi nói đến SGK và tài nguyên giáo dục, Phần Lan có cách tiếp cận độc đáo. Trong hệ thống trường học toàn diện của Phần Lan, bao gồm học sinh từ 7-16 tuổi, SGK và tài liệu giáo dục được cung cấp miễn phí cho học sinh.

Học sinh thường không sở hữu SGK, thay vào đó, sách thường được nhà trường cung cấp và trả lại vào cuối năm học để các học sinh khác sử dụng lại.

Phần Lan có một khung chương trình quốc gia đặt ra các hướng dẫn tổng thể về những gì nên được dạy trong trường học. Khung này vạch ra các năng lực cốt lõi, kỹ năng và mục tiêu học tập mà học sinh cần đạt được.

Giáo viên Phần Lan có quyền tự chủ cao trong việc lựa chọn phương pháp và tài liệu giảng dạy, kể cả SGK. Họ được khuyến khích lựa chọn các nguồn tài nguyên phù hợp nhất với nhu cầu, sở thích và phong cách học tập của học sinh.

Các nhà xuất bản tư nhân ở Phần Lan ấn hành nhiều loại tài liệu giáo dục, bao gồm SGK, sách bài tập và các tài nguyên khác. Các nhà xuất bản này tạo ra các tài liệu phù hợp với khung chương trình giảng dạy và đáp ứng nhu cầu đa dạng của giáo viên và học sinh.

Singapore: Bộ Giáo dục độc quyền cung cấp SGK

Tại Singapore, Bộ Giáo dục (MOE) đóng vai trò trung tâm trong việc cung cấp sách giáo khoa và tài liệu giáo dục, đảm bảo phương pháp học tập gắn kết và chuẩn hóa. MOE phát triển và lựa chọn các SGK được ủy quyền phù hợp với khung chương trình giảng dạy tập trung, trong đó phác thảo nội dung, kỹ năng và kết quả học tập cho từng lớp, cấp.

Mặc dù SGK được ủy quyền bởi MOE nhưng các trường học và nhà giáo dục có thể linh hoạt lựa chọn từ các tài liệu đã được phê duyệt.

MOE thực hiện nhiều biện pháp để làm cho tài nguyên giáo dục có giá cả phải chăng. SGK được trợ giá và chương trình cho thuê SGK giúp giảm chi phí cho học sinh tiểu học và trung học được thúc đẩy. Các gia đình gặp khó khăn có thể tiếp cận hỗ trợ tài chính, đảm bảo không học sinh nào bỏ lỡ cơ hội giáo dục.

Tử Huy

Thêm SGK do Bộ Giáo dục biên soạn: Các tỉnh có còn lựa chọn khách quan?

Bắt đầu có ý định ôn luyện IELTS để chuẩn bị cho kỳ thi đại học từ đầu năm nay, Anh Thơ mong muốn tìm một người bạn đồng hành cùng nhau “vượt lười những lúc nản chí”. Khi biết Thục Anh cũng đang có ý định tương tự, Anh Thơ nhắn tin cho bạn ngỏ lời muốn trở thành “partner” (người đồng hành). Kể từ tháng 2/2023, đôi bạn bắt đầu đồng hành với nhau trong học tập.

“Anh Thơ là một người kỷ luật. Ngay sau khi cả hai quyết định sẽ học cùng nhau, bạn đã ngay lập tức lên lịch trình rõ ràng, cụ thể sẽ học những buổi nào trong tuần, học mấy tiếng, tập trung vào những mảng nội dung gì”, Thục Anh nhớ lại.

Ban đầu, cả hai chủ yếu cùng nhau luyện nói hàng ngày để cải thiện kỹ năng Speaking. Việc luyện tập thường diễn ra trong những khoảng thời gian rảnh như giờ ra chơi hay trong tiết Thể dục, khi học sinh được hoạt động tự do.

“Chúng em cứ thế đi bộ vòng quanh sân trường, vừa đi vừa kể về những chuyện xảy ra xung quanh mình hoặc những câu chuyện về bạn bè. Khi đã quen với việc nói, chúng em bắt đầu thảo luận về những chủ đề xuất hiện trong phần IELTS Speaking”.

Vì nhà cách nhau 11km, Anh Thơ và Thục Anh thường lên kế hoạch cùng nhau luyện nói 2 – 3 buổi tối mỗi tuần thông qua Google Meet. Thời điểm trước khi thi cũng vào dịp nghỉ hè, cả hai sẽ luyện các kỹ năng cùng nhau khoảng 2 – 3 tiếng/ngày.

Với Thục Anh, phần khó nhất trong bài thi IELTS là Writing. “Em hay gặp khó khăn trong việc tìm kiếm ý tưởng cho bài viết. Do phần thi này thường đề cập đến các chủ đề như môi trường, giáo dục… vốn đòi hỏi lượng kiến thức xã hội khá rộng, em buộc phải luyện thói quen đọc báo và tìm hiểu kiến thức nhiều hơn”.

Khó khăn của Thục Anh lại là thế mạnh của Anh Thơ. Vốn có lượng từ vựng và nền tảng kiến thức xã hội phong phú, Anh Thơ thường hỗ trợ bạn khi luyện nói hoặc luyện viết như gợi ý ý tưởng hay, sửa lỗi sai khi dùng từ vựng…

Ngược lại, Thục Anh lại có thế mạnh về phát âm, vì thế thường giúp Anh Thơ sửa lỗi phát âm khi luyện nói.

“Chúng em đã học được từ nhau rất nhiều thứ mặc dù ở thời điểm bắt đầu, khả năng của em chỉ đạt khoảng 6.0, còn Anh Thơ đạt mức 7.0. Em nghĩ rằng việc có một người bạn đồng hành khi học IELTS là điều rất cần thiết.

Ví dụ khi em cảm thấy chán nản, bạn luôn động viên, đốc thúc và tiếp thêm động lực cho em. Ngoài ra, việc có người đáp lại, phát hiện lỗi sai cho mình trong quá trình ôn luyện cũng khiến việc học trở nên thú vị hơn”, Thục Anh nói.

“Yếu tố quan trọng nhất trong học ngôn ngữ là từ vựng”

Trong quá trình học, với hai kỹ năng Listening và Reading, Thục Anh thường luyện đề trong bộ sách Cambridge (từ cuốn số 10 đến cuốn số 18). Mỗi khi làm xong, Thục Anh đều cùng bạn chấm - chữa kỹ càng, ghi lại những lỗi sai để đọc lại lúc rảnh rỗi. Ngoài việc luyện đề, Thục Anh cũng nghe TED Talks, xem những series trinh thám bằng tiếng Anh, đọc báo nước ngoài… để khiến việc học trở nên thú vị hơn.

Với kỹ năng Writing, theo Thục Anh, tiêu chí “task achievement” (hoàn thành nhiệm vụ) là yếu tố quan trọng nhất, do đó nữ sinh luôn cố gắng đáp ứng những yêu cầu đề ra như: viết đủ 250 chữ, chia khổ có ý nghĩa, sử dụng ngôn ngữ thận trọng, tránh khái quát quá mức, phân tích chủ đề có chiều sâu và đi cặn kẽ từng ý tưởng. 

Ngoài ra, khi viết bài, Thục Anh luôn cố gắng sử dụng chính xác các từ nối để kết nối ý tưởng lại với nhau, từ đó tăng điểm về độ mạch lạc.

Về kỹ năng Speaking, việc có một người đồng hành, theo Thục Anh, rất quan trọng để cả hai có thể học từ nhau và được tiếp thêm động lực. Đối với kỹ năng này, độ trôi chảy và cách phát âm cũng là hai yếu tố quan trọng nhất.

“Nhiều bạn thường có tâm lý “sợ” giám khảo, từ đó dẫn đến mất bình tĩnh, ngữ điệu cũng bị “chùng xuống”. Do đó thí sinh nên giữ tâm lý thoải mái khi đi thi, xem giám khảo như là một người bạn, sẵn sàng chia sẻ cảm xúc, quan điểm… Như vậy, mình sẽ kiểm soát được tốc độ nói, bài nói cũng sẽ tự nhiên, rõ ràng, lưu loát hơn”, Thục Anh nói.

Còn với Anh Thơ, điều quan trọng nhất khi học ngôn ngữ chính là từ vựng. Chỉ khi đã xây dựng đủ kho tàng từ vựng, việc đọc, nghe, nói, viết mới trở nên dễ dàng hơn.

“Tuy nhiên, nhiều bạn thường mắc lỗi học từ vựng một cách thụ động, luôn cố gắng học thuộc. Thay vào đó, em thường cố gắng đặt ví dụ và viết đoạn văn ngắn có chứa những từ vựng mới để ghi nhớ lâu hơn.

Ngoài ra, việc nghe đài, podcast hoặc đọc báo giúp em hiểu được cách tư duy, sử dụng ngôn ngữ của người bản địa và bồi đắp thêm kiến thức xã hội, chuyên ngành. Hai đầu báo tiếng Anh em rất yêu thích là National Geographicvà The Guardian, kênh youtube “tủ” của em là VOX, Wall Street Journal và David Rubenstein”, Thơ chia sẻ.

Cùng đạt mức điểm 8.5, Anh Thơ và Thục Anh được các bạn trong lớp gọi vui là “đôi bạn thân cùng tiến trong truyền thuyết”. Cả hai cho biết hành trình chinh phục IELTS đã để lại cho đôi bạn rất nhiều kỷ niệm. Sắp tới, cả hai vẫn sẽ tiếp tục đồng hành cùng nhau trong kỳ thi chọn học sinh giỏi môn tiếng Anh của tỉnh Nghệ An.

Dùng thay điểm thi sẽ đem lại nhiều hệ lụy, cần trả IELTS về đúng vị trí

Ghi bàn: Theerathon (24')

Thẻ đỏ: Peeradol (90'+5)

Đội hình ra sân:

Thái Lan: Kampon, Sasalak, Theerathon, Pansa, Suphanan (Sumania 88'), Sarach (Jakkapan 73'), Peeradol, Kritsada, Weerathep, Poramet (Phala 72'), Adisak (Ekanit 72')

Việt Nam: Văn Lâm, Thanh Bình, Ngọc Hải, Văn Hậu, Việt Anh (Duy Mạnh 46'), Văn Thanh (Thành Chung 68'), Hùng Dũng (Văn Toàn 75'), Hoàng Đức, Tuấn Anh (Quang Hải 36'), Văn Đức (Tuấn Hải 46'), Tiến Linh.

Ảnh: Hoàng Hà, Song Ngư