Nhận định, soi kèo Tigres UANL vs Puebla, 8h00 ngày 16/1
本文地址:http://profile.tour-time.com/html/48a699369.html
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
Nhận định, soi kèo America de Cali vs Fortaleza, 08h00 ngày 31/3: Chủ nhà gặp khắc tinh
Tiểu học: Tăng giờ học, giảm thời lượng trung bình từng buổi
Bộ GD-ĐT cho biết việc giảm tải được thể hiện ở các điểm như: giảm số môn học, giảm số giờ học, chọn lọc nội dung giáo dục thiết thực, đổi mới phương pháp giáo dục, tạo điều kiện để học sinh được lựa chọn môn học, chủ đề học tập và tăng cường các hoạt động thực hành. Đồng thời, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên chủ động, sáng tạo lựa chọn phương pháp phù hợp để tổ chức dạy học, đánh giá học sinh.
Theo phân tích, ở chương trình giáo dục phổ thông mới, bậc tiểu học có 7 môn học ở lớp 1 và lớp 2; 9 môn học ở lớp 3; 10 môn học ở lớp 4 và lớp 5.
Trong khi đó, chương trình hiện hành có 10 môn học lớp 1, lớp 2 và lớp 3; 11 môn học ở lớp 4 và lớp 5.
Còn ở bậc THCS, các lớp đều có 12 môn học. Theo chương trình hiện hành, lớp 6 và lớp 7 có 16 môn học; lớp 8 và lớp 9 có 17 môn học.
Đến cấp THPT, theo chương trình mới, các lớp đều có 13 môn học. Trong khi chương trình hiện hành, lớp 10 và lớp 11 có 16 môn học; lớp 12 có 17 môn học.
Về thời lượng, ở bậc tiểu học sắp tới học sinh sẽ học chương trình với 2.838 giờ (còn chương trình hiện hành là 2.353 giờ).
Nhìn số giờ tăng nhưng việc "giảm tải" được giải thích là bởi: Chương trình mới là chương trình học 2 buổi/ngày (9 buổi/tuần), tính trung bình học sinh học 1,8 giờ/lớp/buổi học. Còn chương trình hiện hành là chương trình học 1 buổi/ngày (5 buổi/tuần), tính trung bình học sinh học 2,7 giờ/lớp/buổi học.
Ở THCS, học sinh học 3.070 giờ; giảm 54 giờ so với chương trình hiện hành.
Ở THPT, học sinh học 2.284 giờ; giảm 262 giờ so với chương trình Ban cơ bản hiện hành; giảm 315 giờ so với chương trình Ban A, Ban C hiện hành.
SGK: Sắp hết độc quyền xuất bản
Nói về những thực trạng và tồn tại, Bộ GD-ĐT nhìn nhận việc xuất bản, phát hành SGK chỉ có NXB Giáo dục Việt Nam thực hiện như hiện nay tạo ra nghi ngại về sự độc quyền khép kín trong tất cả các khâu từ biên soạn đến phát hành, không thúc đẩy cạnh tranh nhằm nâng cao chất lượng SGK.
Cùng đó, trong danh mục SGK do NXB Giáo dục Việt Nam phát hành cho học sinh còn nhiều tài liệu không phải là SGK bán kèm theo. Những tài liệu này thực chất là sách bổ trợ, tham khảo hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập chương trình giáo dục phổ thông hiện hành. Tuy nhiên, do NXB Giáo dục Việt Nam phát hành SGK không có hướng dẫn rõ ràng dẫn đến việc các cơ sở giáo dục hiểu rằng đây là “SGK bài tập” bắt buộc học sinh phải mua như SGK.
Từ năm 2016, Bộ này đã kiểm tra danh mục SGK do NXB Giáo dục Việt Nam phát hành và không phê duyệt danh mục sách bổ trợ, sách tham khảo đi kèm SGK...Bên cạnh đó là các giải pháp khác nhằm tiết kiệm sách như sử dụng sách cũ, hướng dẫn không viết vào sách ở những trường hợp cần thiết...
Trước năm 2017, NXB Giáo dục Việt Nam là đơn vị duy nhất có chức năng, nhiệm vụ xuất bản SGK. Từ cuối năm 2017 đến nay, Bộ GD-ĐT đã phối hợp với Bộ Thông tin và Truyền thông cấp phép thêm một số nhà xuất bản được tham gia xuất bản SGK và xem xét cấp phép các nhà xuất bản đủ điều kiện được xuất bản sách giáo khoa theo quy định của pháp luật (ngoài Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và 05 nhà xuất bản được cấp phép), xây dựng phương án xuất bản, in ấn, phát hành SGK đảm bảo đủ sách cho các cơ sở giáo dục, nhất là ở vùng sâu, vùng xa và tiết kiệm chi phí cho học sinh, phụ huynh học sinh. Như vậy tới đây sẽ không còn tình trạng độc quyền xuất bản sách SGK.
SGK của Bộ sẽ có phiên bản điện tử công khai
Về định hướng thời gian tới, theo quy định của Quốc hội, Bộ GD-ĐT sẽ chủ trì biên soạn một bộ SGK. Sau khi biên soạn, bộ sách do Bộ chủ trì sẽ được công bố công khai, bao gồm phiên bản sách điện tử để giáo viên, học sinh sử dụng rộng rãi, bình đẳng.
Để bảo đảm cạnh tranh bình đẳng giữa SGK (sách in) do Bộ chủ trì biên soạn với các SGK khác, Bộ sẽ chủ trì, phối hợp với Bộ Tài chính trình Chính phủ phương án cụ thể về giá SGK.
Khi biên soạn SGK mới, Bộ sẽ yêu cầu các NXB tham gia làm SGK và các sở hướng dẫn, tập huấn giáo viên về việc sử dụng sách để học sinh có ý thức giữ gìn, bảo quản đảm bảo SGK được sử dụng nhiều lần, tránh lãng phí.
Về lựa chọn SGK trong các cơ sở giáo dục phổ thông, để bảo đảm sự cạnh tranh lành mạnh, tránh tình trạng độc quyền khi có nhiều SGK, Bộ đang xây dựng thông tư hướng dẫn việc lựa chọn SGK trong các cơ sở giáo dục phổ thông; trong đó quy định cụ thể trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông trong việc quản lý việc lựa chọn, sử dụng SGK; có chế tài xử lý nghiêm các hành vi vi phạm quyền lựa chọn của học sinh, cha mẹ học sinh.
Thanh Hùng - Song Nguyên
">Bậc tiểu học: Tăng giờ học, giảm thời lượng từng buổi
Trong buổi tiếp ông Youssouf Abdel-Jelil đến chào trước khi kết thúc nhiệm kỳ về nước diễn ra chiều 9/10, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ ghi nhận những đóng góp của UNICEF với giáo dục và đào tạo Việt Nam, thể hiện trên một số lĩnh vực như: giáo dục hòa nhập, thực hiện một số giải pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc, hỗ trợ xây dựng những văn bản về giáo dục cho học sinh có nhu cầu đặc biệt, hỗ trợ một số hoạt động đổi mới giáo dục, hỗ trợ cho giáo dục mầm non…
![]() |
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cảm ơn những đóng góp của ông và UNICEF cho trẻ em Việt Nam trong thời gian qua. Ảnh: Hải Nguyên |
Ngoài những chương trình phối hợp, hỗ trợ của UNICEF đang triển khai tại Việt Nam, Bộ trưởng đã đưa ra một số đề xuất mà hai bên có thể phối hợp trong thời gian tới.
Cụ thể, đề nghị UNICEF phối hợp xây dựng cơ sở dữ liệu cho những học sinh “lớp trũng” gồm học sinh khuyết tật, học sinh miền núi, học sinh bị ảnh hưởng bởi thiên tai; đề nghị UNICEF phối hợp, góp ý nhằm xây dựng cơ chế, chính sách tạo điều kiện cho trẻ em khu công nghiệp được đến trường.
Bộ trưởng cũng đề nghị UNICEF tiếp tục hỗ trợ, nhân rộng việc triển khai giáo dục song ngữ cho học sinh dân tộc thiểu số để tăng cường khả năng tiếng Việt tại nhiều địa phương của Việt Nam. Hỗ trợ trẻ em dân tộc thiểu số, miền núi học tiếng mẹ đẻ để trẻ có nền tảng vững chắc tiếp tục theo học những cấp tiếp theo. Đồng thời, tăng cường phối hợp tạo môi trường an toàn cho học sinh, hướng tới một môi trường không bạo lực học đường.
Ông Youssouf Abdel-Jelil đã cảm ơn người đứng đầu ngành giáo dục trong việc cải thiện khung pháp lý về giáo dục để đảm bảo tất cả trẻ em đều được tới trường, được học tập trong một môi trường giáo dục bình đẳng và an toàn.
Theo ông Youssouf Abdel-Jelil, chương trình đánh giá này có thể được xem là “phiên bản PISA” ở cấp tiểu học. Bên cạnh đó là sự thúc đẩy sự tham gia của Việt Nam vào Chương trình đánh giá kết quả học tập học sinh tiểu học các nước khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM). Kết quả ban đầu của cuộc khảo sát thử nghiệm rất ấn tượng và UNICEF mong được tiếp tục hợp tác cùng Bộ GD-ĐT trong quá trình triển khai khảo sát chính thức vào năm 2019.
Ông cũng hoan nghênh chủ trương miễn học phí cho trẻ mầm non, học sinh THCS công lập và hỗ trợ đóng học phí cơ sở ngoài công lập đối với trẻ em, học sinh diện phổ cập, dân tộc thiểu số tại Việt Nam.
Khẳng định việc Việt Nam tham gia vào vào Chương trình đánh giá kết quả học tập học sinh tiểu học các nước khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) là cần thiết, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho rằng, cần có những đánh giá trên diện rộng học sinh ở cấp tiểu học, từ đó rút ra kinh nghiệm trong việc ban hành các chính sách về giáo dục và bổ sung, hoàn thiện và phát triển chương trình giáo dục cho học sinh phổ thông ở các cấp cao hơn. Điều này rất cần thiết khi nền giáo dục của Việt Nam đang trong giai đoạn chuyển đổi chương trình giáo dục theo hướng từ tiếp cận nội dung sang tiếp cận phẩm chất, năng lực, nhằm đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực trong giai đoạn phát triển mới.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ mong muốn sẽ tiếp tục nhận được sự ủng hộ, hỗ trợ của ông Youssouf Abdel-Jelil và UNICEF cho Việt Nam trong thời gian tới.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã có các cuộc gặp và làm việc với Bộ trưởng Bộ Giáo dục LB Nga Olga Vasilieva và Thứ trưởng Bộ Khoa học và Đào tạo Đại học Marina Alexandrovna để thảo luận tăng cường hợp tác giáo dục, đào tạo giữa 2 nước.
">Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ tiếp Trưởng đại diện UNICEF tại Việt Nam
Tiên phong hợp tác quốc tế
Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM (BUH) với gần 40 năm xây dựng và phát triển, là một trong những trường đại học đầu ngành về nghiên cứu và đào tạo trong lĩnh vực Kinh tế - Kinh doanh - Tài chính - Ngân hàng.
Trường có đội ngũ giảng viên là các nhà giáo, nhà khoa học, các chuyên gia có uy tín trong và ngoài nước. Cơ sở vật chất khang trang hiện đại, cùng với nhiều hoạt động hỗ trợ sinh viên đa dạng và hiệu quả. Đặc biệt trường tự hào với đội ngũ cựu sinh viên hiện đang công tác và nắm giữ các vị trí quan trọng tại các ngân hàng, các tổ chức tài chính, các doanh nghiệp trong cả nước.
ĐH Ngân hàng TP.HCM cũng là một trong những đơn vị tiên phong trong việc hợp tác triển khai các chương trình hợp tác đào tạo ở bậc đại học và sau đại học với các đối tác có uy tín nhằm góp phần đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho nền kinh tế nói chung và hệ thống tài chính ngân hàng đang trong quá trình hội nhập mạnh mẽ và toàn diện hơn vào nền kinh tế toàn cầu.
Chương trình hợp đào tạo Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh (MBA) giữa trường Đại học Ngân hàng TP.HCM với Trường Đại học Bolton, Vương quốc Anh đã được triển khai tại Việt Nam từ năm 2005.
Đến nay, chương trình Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh (MBA) trải qua hơn 8 năm, với 16 khoá đào tạo, chương trình hợp tác đào tạo Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh giữa Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM với Trường Đại học Bolton, Vương quốc Anh đã trở thành một trong những chương trình đào tạo Thạc sĩ có bề dày, uy tín và chất lượng hàng đầu tại Việt Nam.
Lễ tốt nghiệp của học viên, sinh viên chương trình Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh (MBA) tại Khách sạn REX |
Bằng cấp quốc tế ngay ở Việt Nam
Chương trình Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh (MBA) giúp học viên trang bị những kiến thức cập nhật và tiên tiến trong lĩnh vực kinh doanh và quản lý như : Phương pháp lãnh đạo và quản lý, Quản trị Marketing trong môi trường quốc tế, Quản trị chiến lược, Quản trị nguồn nhân lực, Quản trị tài chính…..
Đồng thời chương trình cũng giúp học viên định hình phong cách lãnh đạo, phát triển kỹ tăng phân tích, đánh giá, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng ra quyết định hiệu quả trong quản trị kinh doanh, hình thành kỹ năng tự học và nghiên cứu.
TS Mathew Safaghi, Giám đốc Chương trình tại Việt Nam cho biết, “Chương trình định hướng đào tạo những nhà quản lý cấp trung và cấp cao, đáp ứng được yêu cầu của các ngành kinh doanh khác nhau và thích ứng được với môi trường kinh doanh toàn cầu đang thay đổi một cách nhanh chóng”.
Tất cả các môn học trong chương trình đều được giảng dạy bằng Tiếng Anh, bởi các đội ngũ giảng viên trường Đại học Bolton và trợ giảng của trường Đại học Ngân hàng TP.HCM.
Sau khi hoàn thành chương trình, học viên sẽ được nhận bằng Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh (MBA) do trường Đại học Bolton cấp. Bằng cấp có giá trị quốc tế và được Bộ GD&ĐT Việt Nam công nhận (Quyết định số 3592/HTQT ngày 10/05/2005 và số 5502/QĐ-BGDĐT ngày 11/12/2012).
Trường Đại học Bolton với lịch sử thành lập hơn 150 năm và tổng số lượng sinh viên khoảng 14.000 tính trên toàn bộ các chi nhánh và cơ sở đào tạo trên toàn thế giới, là một trong những trường đại học được đánh giá cao tại Anh về chất lượng đào tạo và phát huy năng lực của sinh viên, về mức độ đầu tư các tiện ích dành cho sinh viên và về tỷ lệ thành đạt của sinh viên sau khi ra trường.
Các chương trình đào tạo của trường được kiểm định bởi cơ quan kiểm định chất lượng giáo dục của chính phủ Anh (Quality Assurance Agency).
Thông tin tuyển sinh khóa mới năm 2014 - Hạn chót nhận hồ sơ: 31/05/2014 - Khai giảng: 14/07/2014 Hội thảo tuyến sinh: 8h30 ngày 12/04/2014 Địa điểm: Hội trường lầu 2 - Số 36 Tôn Thất Đạm, Quận 1, TP.HCM Để biết thêm chi tiết, vui lòng liên hệ: Phòng tuyển sinh - Trung tâm Hợp tác Quốc tế - Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM Địa chỉ: 39 Hàm Nghi - Quận 1 - TP.HCM Điện thoại: (08) 38214660 - Fax: (08) 38214661 Emai: info@bu.edu.vn Website: www.bu.edu.vn Hotline: 0967 189 199 |
Tấn Tài
">ĐH Ngân hàng TP.HCM tuyển sinh Thạc sĩ QTKD của Anh quốc
Nhận định, soi kèo Auxerre vs Montpellier, 22h15 ngày 30/3: Chìm trong khủng hoảng
Bí thư Trung ương Đảng, Chánh Văn phòng Trung ương Đảng Nguyễn Duy Ngọc trao quyết định và tặng hoa chúc mừng ông Võ Thành Hưng. (Ảnh: Trọng Phú)
Tân Phó Chánh Văn phòng Trung ương Đảng Võ Thành Hưng sinh năm 1973, quê quán tỉnh Nghệ An.
Trong quá trình công tác tại Bộ Tài Chính, ông Võ Thành Hưng từng đảm nhiệm các chức vụ: Phó Vụ trưởng Vụ Ngân sách Nhà nước; Vụ trưởng Vụ Tài chính Hành chính sự nghiệp; Vụ trưởng Vụ Ngân sách Nhà nước.
Tháng 7/2021, ông Võ Thành Hưng được Thủ tướng bổ nhiệm giữ chức Thứ trưởng Bộ Tài chính.
Với nhân sự vừa được bổ nhiệm, lãnh đạo Văn phòng Trung ương Đảng hiện có 6 người gồm Chánh Văn phòng Nguyễn Duy Ngọc và 5 Phó Chánh Văn phòng: Lâm Thị Phương Thanh, Phạm Gia Túc, Bùi Văn Thạch, Lê Khánh Toàn, Võ Thành Hưng.
Anh Văn">Thứ trưởng Bộ Tài chính Võ Thành Hưng làm Phó Chánh Văn phòng Trung ương Đảng
Mới đây Bảo Thanh đăng một dòng trạng thái bức xúc trên trang cá nhân, khẳng định cô không hề nhận lời quảng cáo cho một sản phẩm đồ ăn nhưng hình ảnh lại được "xào nấu" tinh vi. "Tôi không PR quảng cáo gì cho sản phẩm này. Các bạn ấy đã cố tình cắt ghép hình ảnh của tôi để giả là tôi đang PR cho sản phẩm đó. Thiết nghĩ, đến sản phẩm ăn uống vào người mà còn ăn cắp, lợi dụng hình ảnh để quảng cáo thì tôi nghĩ mọi người nên cân nhắc về sản phẩm và công ty sản xuất này".
Diễn viên Hồng Diễm cũng rất bất ngờ khi thấy hình ảnh của mình xuất hiện trong một video quảng cáo sản phẩm trên được Bảo Thanh chia sẻ. Bởi cũng như các đồng nghiệp, nữ diễn viên Hướng dương ngược nắng cũng chưa từng nhận lời quảng cáo cho sản phẩm này. "Có cả hình của chị à?", Hồng Diễm hốt hoảng hỏi Bảo Thanh khi thấy ảnh của mình xuất hiện chình ình trên trang facebook của thương hiệu trên.
![]() |
Diễn viên Hồng Diễm. |
Chia sẻ với VietNamNet, Bảo Thanh bày tỏ rằng mục đích đăng bài bày tỏ là để thương hiệu này khỏi lừa mọi người chứ cũng không hy vọng làm được gì bởi trong trường hợp có mời luật sư cũng khó tìm được chủ của sản phẩm này để xử lý triệt để.
Bảo Thanh cho rằng thương hiệu kia đã cố tình vi phạm luật, biết sai nhưng vẫn công khai dùng hình ảnh không xin phép. Sau khi nữ diễn viên Về nhà đi con nhắn tin yêu cầu gỡ thì trang này gỡ ngay lập tức nhưng không hề xin lỗi dù đã đọc khiến nữ diễn viên bức xúc.
Quỳnh An
Bị antifan nhận xét 'đóng chỉ bằng 1/10 Bảo Thanh', Hương Giang đã đáp trả.
">Bảo Thanh, Hồng Diễm bức xúc khi bị lợi dụng hình ảnh
- Năm 2022 có ý nghĩa như thế nào với Đức Bảo?
Năm qua, tôi khá thành công khi được công nhận, trao cơ hội, được thử thách, học hỏi và đặc biệt là được đi nhiều, kết nối nhiều hơn.
Liên tục có mặt tại những chương trình, sự kiện lớn trong nước lẫn quốc tế có thể coi là những đặc ân hiếm có đối với người MC/BTV như tôi, giúp tôi được đánh giá, công nhận nhiều hơn cả về từ phía khán giả và giới chuyên môn. Đó là nguồn động lực lớn sau 10 năm làm nghề và tôi thăng hoa hơn mỗi lần cầm mic trên sân khấu.
Với người làm truyền hình, đôi khi bạn sẽ mất nhiều quỹ thời gian cho gia đình. Tôi luôn tìm cách cân bằng, bà xã luôn ủng hộ để tôi chuyên tâm công việc. Tôi cũng không để ý nhiều những cái mất khác bởi tôi cho nó thành kinh nghiệm để sau này gặp phải sẽ xử lý tốt hơn. Như vậy, tôi "lời" thêm được nhiều bài học rồi.
- Hình như với Đức Bảo, câu "Thời tới cản không kịp" đang rất đúng?
Nói vậy cũng được, nhưng câu “Có công mài sắt, có ngày nên kim”có vẻ hợp hơn. Những gì khán giả thấy hôm nay là thành quả 10 năm lao động nghiêm túc của tôi. Sau mỗi cơ hội, tôi hiểu cần làm gì để hoàn thành và để lại dấu ấn.
Tôi vốn tốt nghiệp để trở thành kỹ sư viễn thông, có được sự công nhận của khán giả truyền thông - truyền hình không dễ dàng, may mắn là tôi được trao cơ hội thể hiện khả năng. Nhưng “gặp thời” thôi thì chưa đủ, với mỗi sự kiện, chương trình, tôi đều nghiêm túc chuẩn bị và nghiêm khắc với bản thân. Đó có thể là lý do tôi được giao trọng trách dẫn dắt những sự kiện quan trọng.
- Anh có dự định nghỉ ngơi hoàn toàn bên gia đình dịp Tết Nguyên đán?
Truyền hình là ngành khi người ta nghỉ thì mình làm việc, đặc biệt nhu cầu tin tức, giải trí của khán giả càng cao hơn trong những dịp lễ Tết. Với người làm truyền hình, bận rộn nhất có lẽ là khoảng thời gian trước Tết, chúng tôi hoạt động 200% công suất để kịp bài vở, thường là những bài “bom tấn” tốn nhiều công sức nhất, và cũng làm để có “lương khô” phát sóng trong Tết.
Năm nay, tôi được giao nhiệm vụ dẫn chương trình đón giao thừa, chào năm mới ở hồ Hoàn Kiếm. Sau đó, tôi sẽ nghỉ ngơi, dành thời gian cho gia đình. Mọi người thường có nhiều hoạt động vui chơi Tết nhưng tôi cho phép mình không làm gì cả. Công việc thường xuyên phải xa nhà nên tôi tận dụng tối đa thời gian Tết dành cho người thân.
Tết có những khoảng lặng về bố
- Nhiều cặp vợ chồng trẻ thường đón Tết bằng việc đi du lịch xa, vợ chồng anh thì sao?
Với tôi, khái niệm đi du lịch gần như không tồn tại, chỉ tranh thủ ngắm cảnh nhân lúc đi công việc, công tác. Chúng tôi rất muốn thử nhưng luôn trong tình trạng 1 trong 2 người phải đi trực Tết vì làm cùng ngành. Bù lại, nếu có điều kiện về thời gian trong năm là chúng tôi lên đường, miễn công việc cho phép. Người làm truyền hình, lịch sinh hoạt cũng có vẻ hơi khác người.
- Nhiều bạn trẻ không thích Tết vì nhạt nhòa nhiều so với trước đây, anh có nghĩ vậy?
Tết xưa đối với nhiều người, có lẽ sẽ ấm áp đong đầy hơn, nhưng cũng tất bật công tác chuẩn bị. Tết nay, mọi dịch vụ đều sẵn sàng, chúng ta thư thả hơn, không phải tự làm quá nhiều. Mọi thứ cũng đủ đầy quanh năm, không phải đến Tết mới có dịp ăn ngon, mặc đẹp. Dù thế nào, Tết vẫn là Tết, là dịp lễ thật nhiều cảm xúc, chúng ta đều mong ngóng. Đối với tôi, xưa hay nay, Tết quan trọng nhất là dịp để đoàn viên.
- Có kỷ niệm nào về Tết ngày nhỏ anh không thể quên?
Với gia đình tôi, đêm giao thừa mọi người thường quây quần, trò chuyện ở nhà ông bà ngoại tại Hàng Bông. Ông ngoại thường làm thơ chào đón năm mới. Sau đó, mọi người ra Bờ Hồ xem bắn pháo hoa. Sáng hôm sau, mọi người gặp nhau, đi vãn chùa, cùng ước nguyện cho năm mới nhiều may mắn. Tết với tôi luôn là cảm xúc ấm áp, có nhiều kỷ niệm với gia đình.
- Còn cái Tết buồn nhất?
Đó là cái Tết đầu tiên sau khi bố tôi qua đời năm 2013. Tôi hiểu khi còn bố mẹ, làm được gì cho bố mẹ thì hãy làm hết sức có thể bởi cơ hội chúng ta không có quá nhiều.
Nghĩ lại, đó là một năm buồn thê thảm, mất mát lớn với tôi. Thời gian qua đi, đó vẫn là khoảng trống trong tâm trí khi tôi nghĩ tới bố. Thực ra, từ đó đến bây giờ, ngày Tết nào chúng tôi cũng có những giây phút dành riêng cho những suy nghĩ về bố.
- Trải qua một năm thành công, mục tiêu công việc của anh năm mới là gì?
Tôi muốn khẳng định dấu ấn bản thân qua những kênh nội dung mới, cách khai thác mới so với những gì thường làm. Tôi cũng mong muốn được đi và chia sẻ nhiều hơn cho các bạn trẻ về nghề MC và ngành truyền hình.
Đức Bảo VTV kể về cái Tết buồn nhất
Thủ khoa ĐH Bách khoa 'cảm thụ văn học tốt'
Điểm sàn 'cứu' trường ngoài công lập
友情链接