Cho luyện IELTS để con... bớt buồn

Đầu năm nay, do ảnh hưởng của dịch Covid-19, cậu bé Quốc Anh - khi đó học lớp 4 Trường Tiểu học Nguyễn Hữu Cảnh (TP. Long Xuyên, An Giang) - đành tạm xa trường lớp.

Thấy con ở nhà có vẻ hơi buồn, chị Thanh quyết định cho con đi luyện thi IELTS.

“Con vốn dĩ rất thích đề IELTS vì qua các bài đọc, bài nghe con học được nhiều thứ khác nữa. Vì vậy, mình cho con học thứ mà con thích, để bé đỡ chán trong thời gian không được gặp bạn bè” - chị Thanh lý giải.

Quốc Anh ôn luyện từ tháng 2 đến tháng 8. Tuy nhiên, vì dịch bệnh mà trung tâm phải tạm dừng hoạt động nên có đến 3 tháng em hoàn toàn tự ôn tập.

Mỗi ngày, cậu bé dành 2 giờ cho việc ôn luyện. Cậu làm bài tập trong bộ Cambrige IELTS để luyện nghe và đọc. Để luyện viết, cậu học từ thầy giáo, các kênh Youtube và một ứng dụng "check" lỗi. Ngoài ra, Quốc Anh cũng tham gia một số nhóm học Tiếng Anh để luyện nói.

Đến giai đoạn nước rút, cậu tập trung làm các bài thi thử.

Quốc Anh là cậu bé "hậu đậu, giản dị, tình cảm và trách nhiệm"

Tuy vậy, khi Quốc Anh đăng ký dự thi, thấy cậu bé còn quá nhỏ, Hội đồng Anh đã khuyên em không nên thi trong năm nay.

Quốc Anh sau đó đã gọi điện trực tiếp: "Con nghĩ việc đi thi của mình không ảnh hưởng tới ai và con hoàn toàn vui vẻ, tự nguyện, vì con muốn đánh dấu cột mốc 10 tuổi của mình. Nếu không cho con đi thi, con sẽ rất thất vọng!".

Cuối cùng, mong muốn của cậu bé được chấp nhận. 

Không ngại Ipad, 7 tuổi mới đi học trung tâm

Việc Quốc Anh đạt điểm thi như vậy không phải chỉ là công sức ôn luyện trong vòng 6 tháng, mà là quả ngọt của hành trình 8 năm. 

Không ít gia đình cho con tiếp cận với Tiếng Anh từ rất sớm, từ khi mới 3-4 tuổi.

Cũng không ít phụ huynh tìm cách cho con tránh xa các thiết bị điện tử.

Thế nhưng, gia đình chị Kim Thanh bắt đầu cho Quốc Anh và em gái là Mỹ Anh (năm nay lên 4 tuổi) sử dụng Ipad để tiếp xúc với Tiếng Anh từ khoảng 2,5-3 tuổi.

Hai anh em Quốc Anh và Mỹ Anh

Theo chị Thanh, thiết bị điện tử chỉ là công cụ, và nó thực sự hữu ích nếu sử dụng đúng cách.

“Mục đích ban đầu của gia đình hướng tới là “chơi mà học”, nên Ipad của riêng con được cài các ứng dụng mà ba mẹ đã chọn lọc, được đặt mật khẩu để giới hạn”.

Đặc biệt, anh chị cũng rất nghiêm túc thực hiện quy tắc “ba mẹ không dùng Ipad, điện thoại để giải trí trước mặt bé”.

Bố của Quốc Anh - anh Phạm Trung Hiếu là nhân viên bán hàng, chị Huỳnh Kim Thanh là giáo viên Vật lý ở trường THPT. Vốn liếng Tiếng Anh của hai người – như chị Thanh nói là ở mức dưới cơ bản. Tuy nhiên, anh chị đã tìm các phương pháp khác nhau để con được tiếp xúc với ngoại ngữ.

Mỗi ngày, chị Thanh dành 60 phút để hỗ trợ các bé trong việc học. 

Lộ trình của chị như sau: Trên 2 tuổi, các bé làm quen qua Youtube để biết về từ đơn, câu đơn giản, các bài hát, câu chuyện ngắn.

Hơn 3 tuổi, các bé sử dụng ứng dụng đọc sách online, bắt đầu nghe chuyện kể qua loa, tivi...

Đến 4 tuổi, Quốc Anh được khuyến khích nói nhiều hơn. Chị Thanh cho con đến CLB Tiếng Anh, nói về những gì con thích và tìm học liệu theo yêu cầu của con…

Dù tự học, Quốc Anh đã có thể giao tiếp thoải mái với người nước ngoài từ khi còn nhỏ

Tự học với sự định hướng của mẹ và qua chương trình phổ thông online, Quốc Anh có vốn từ phong phú, kiến thức đa dạng về nhiều lĩnh vực. 

Theo chị, học ở nhà giúp con được rèn khả năng tự học, tiết kiệm được cho bản thân con và gia đình thời gian di chuyển.

Khi con 7 tuổi (lớp 2), nhận thấy con có khả năng tự học độc lập, chị mới cho con tới  trung tâm.

Niềm vui trở thành “thầy giáo nhí”

Từ vài tháng nay, Quốc Anh tham gia vào một dự án cộng đồng. Ở đây, Quốc Anh "đứng lớp" để hướng dẫn học Tiếng Anh cho nhiều người khác. Trong số này, có một trường hợp khá đặc biệt.

Đó là cậu bé hơn Quốc Anh một vài tuổi, không may hỏng một mắt. Nhà xa trung tâm, mẹ cậu bé biết trang Facebook của chị Thanh nên nhờ định hướng học Tiếng Anh cho bé. Quốc Anh nhận hỗ trợ, và cậu bé đó đã trở thành học viên tích cực và thường xuyên nhất của em.

“Dù bận cách mấy Quốc Anh cũng giữ lời hứa đồng hành với bạn. Trong vòng hai tháng vừa qua, con hỗ trợ người bạn đến từ Lai Châu mỗi tuần 5 buổi (và hiện nay là 3 buổi), mỗi buổi 60 phút. Con từ chối khá nhiều lời đề nghị hấp dẫn khác để dành thời gian cho anh bạn chưa từng gặp này. Đổi lại, anh bạn ấy rất nỗ lực và tiến bộ rất nhiều” – chị Thanh kể lại.

Đồng hành với Quốc Anh trên con đường học tập là ba mẹ và cả cô em gái nhỏ

Mặc dù cho con ôn luyện và thi từ sớm, nhưng chị Thanh khẳng định khuyến nghị về độ tuổi thi IELTS là hợp lý.

“Bài thi ngoài việc sử dụng Tiếng Anh còn phải có vốn kiến thức về tự nhiên, xã hội tương đối tốt nên không mấy phù hợp với các bạn chưa quen lập luận, chưa có tư duy phản biện. Hơn nữa, việc thi IELTS quá sớm là không cần thiết, vì con cũng chẳng dùng chứng chỉ này vào việc gì, gây lãng phí đôi khi làm các bé chán Tiếng Anh”.

Và với các bé còn nhỏ tuổi, có cho luyện IELTS hay không là còn tùy thuộc vào việc con có thích hay không.

Chị Thanh cũng cho rằng, hiện nay, cơ hội học tập là dành cho mọi người, không nhất thiết phải có quá nhiều điều kiện và ở thành phố lớn.

"Gia đình chỉ cần có thiết bị kết nối mạng, cả bố mẹ và con cái ham học, cầu thị và tử tế là có kết quả tốt” - chị nói.

Ngân Anh

Nghiên cứu sinh Việt ở Harvard và những 'đáng lẽ' của tuổi trẻ

Theo Cao Bảo Anh, nghiên cứu sinh tại ĐH Harvard, để chinh phục học bổng, cần vượt qua những cái “đáng lẽ” của tuổi trẻ và kể lại câu chuyện của mình một cách mạnh mẽ và thuyết phục...

Thuỷ Tiên chia sẻ: “Những kiến thức được học trong nhà trường là nền tảng vững chắc giúp em tự tin hội nhập vào môi trường doanh nghiệp. Kinh nghiệm học tập của em là vừa chú tâm học từ giảng viên lẫn tham gia thật nhiều hoạt động kết nối giữa nhà trường và các công ty, tập đoàn”. 

Trong khi đó, bạn Trần Lê Quang Vinh - sinh viên ngành Công nghệ thông tin cho biết đang làm thực tập sinh ở vị trí SOC - kỹ sư bảo mật cao cấp (Senior Security Engineer) tại công ty HPT. 

“Em biết được công việc này khi tham gia các buổi giao lưu cùng doanh nghiệp do nhà trường tổ chức. Đi làm sớm giúp em có nhiều kinh nghiệm thực tế, và quan trọng là định hướng tư duy về công việc của em trong ngành này”, Vinh chia sẻ.

ThS Trịnh Hữu Chung - Phó Hiệu trưởng trường Đại học Gia Định chia sẻ, với mạng lưới kết nối, hợp tác cùng hơn 200 doanh nghiệp uy tín trong đa dạng lĩnh vực, sinh viên GDU được tạo điều kiện tham quan, học tập tại doanh nghiệp từ sớm. Điều này không chỉ cung cấp thêm cho các bạn kiến thức thực tế mà còn tạo cơ hội để sinh viên xây dựng mối quan hệ, tạo ấn tượng cho nhà tuyển dụng.

“Hiện tại, nhiều doanh nghiệp đã ‘đặt hàng’ nguồn lao động tại trường Đại học Gia Định để làm việc tại doanh nghiệp”, đại diện nhà trường cho hay. 

GDU có mức học phí khoảng 10-12,5 triệu/học kỳ (chương trình đại trà), 25 triệu/học kỳ (chương trình tài năng) với chương trình đào tạo 45 ngành/chuyên ngành. Thời gian đào tạo chỉ 3 năm với chương trình tinh lọc, đảm bảo 8 học kỳ theo tiêu chuẩn Bộ Giáo dục và Đào tạo. Sinh viên có cơ hội ra trường sớm, có việc làm sớm. 

Năm 2023, GDU có 3 phương thức xét tuyển. Với phương thức xét kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023, điểm sàn xét tuyển từ 15 điểm đối với chương trình đại trà, từ 18 điểm đối với chương trình tài năng. Năm nay, GDU có chương trình ưu đãi học phí 10%, 20% cho tân sinh viên khi đóng học phí 1 năm hoặc toàn khóa.

Chương trình tài năng - ươm mầm lãnh đạo tại GDU

Phương thức xét kết quả học bạ THPT: điểm sàn xét tuyển từ 16,5 điểm đối với chương trình đại trà, từ 18 điểm đối với chương trình tài năng. 

Phương thức xét kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực 2023 của Đại học Quốc gia TP.HCM: điểm sàn xét tuyển từ 600 điểm đối với chương trình đại trà, từ 700 điểm đối với chương trình tài năng. 

Thí sinh nộp hồ sơ trực tiếp tại Trung tâm Tuyển sinh Truyền thông trường Đại học Gia Định, 185-187 Hoàng Văn Thụ, phường 8, quận Phú Nhuận, TP.HCM hoặc liên hệ hotline 24/7: 0961 12 10 18 - 0962 12 10 18 - 0862 12 10 18. 

Bích Đào

So với mùa 1, đối tượng dự thi SIU Piano Competition mùa 2 mở rộng hơn, được chia làm hai nhóm: Nhóm Chuyên nghiệp (Professional Group) dành cho tất cả các thí sinh thuộc mọi quốc tịch, gồm 3 bảng: Bảng A (9 - 13 tuổi), Bảng B (14 - 17 tuổi), Bảng C (từ 18 tuổi trở lên). 

Nhóm Không chuyên (Non-Professional Group) dành cho thí sinh thuộc mọi quốc tịch, không học chuyên ngành Piano chính quy ở các nhạc viện, học viện âm nhạc, trường đại học, cao đẳng hoặc trung cấp có đào tạo chuyên ngành Piano, gồm 3 bảng: Bảng A (8 tuổi trở xuống), Bảng B (9 - 14 tuổi), Bảng C (từ 15 tuổi trở lên). 

SIU Piano Competition 2024 được tổ chức với 3 vòng thi. Vòng Sơ loại diễn ra từ 10/6 - 19/6/2024, thí sinh tự quay video clip độc tấu piano và đăng tải theo tài khoản do Ban tổ chức cung cấp. Vòng Bán kết và Chung kết diễn ra từ 22/7 - 27/7/2024. Và Gala trao giải dự kiến diễn ra ngày 28/7/2024.

Các thí sinh vòng Bán kết và Chung kết sẽ dự thi trực tiếp tại Nhà hát Diên Hồng - trường Đại học Quốc tế Sài Gòn (18 Tống Hữu Định, Phường Thảo Điền, TP. Thủ Đức, TP.HCM) với đàn Fazioli F278, một trong những thương hiệu Piano đẳng cấp hàng đầu thế giới. Đặc biệt, tại vòng Chung kết, thí sinh Bảng B và Bảng C nhóm Chuyên Nghiệp sẽ trình diễn cùng Dàn nhạc giao hưởng Nhạc viện TP.HCM.

Hội đồng giám khảo của cuộc thi gồm các giảng viên, nghệ sĩ piano uy tín của Việt Nam và quốc tế có chuyên môn, học vị cao, kinh nghiệm giảng dạy phong phú, tham gia ban giám khảo nhiều cuộc thi trong nước và quốc tế như: TS. Lê Hồ Hải - Trưởng khoa Piano Nhạc viện TP.HCM; Ths. Nguyễn Thùy Yên - Phó Trưởng khoa Piano Nhạc viện TP.HCM; Nghệ sĩ Piano, GS. Boris Kraljevic (Cộng hòa Serbia) - Giám đốc Nghệ thuật Festival quốc tế Những ngày Âm nhạc ở Herceg Novi, Montenegro; TS. Đào Trọng Tuyên - Trưởng khoa Piano Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam; Ths. Ian Goh Bin Wei (Malaysia) - Chủ tịch Hiệp hội Giáo viên Piano Thế giới (WPTA) tại Malaysia kiêm Chủ tịch Hiệp hội Giáo viên Piano Malaysia (MPTA); TS. Liao Hsin-Chiao (Đài Loan, Trung Quốc) - Thành viên Dự án Âm nhạc cổ điển Schubert in a Mug (SiaM); Ths. Phạm Nguyễn Anh Vũ - Giảng viên khoa Piano Nhạc viện TPHCM. 

Đồng thời, Ban cố vấn cuộc thi là các nhà quản lý, nghệ sĩ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp phát triển nền âm nhạc nói chung và bộ môn piano nói riêng: NSƯT.TS Hoàng Ngọc Long - Quyền Giám đốc Nhạc viện TP.HCM; NSƯT. Trần Vương Thạch - Nguyên Giám đốc Nhà hát Giao hưởng - Nhạc - Vũ kịch TP.HCM và Ths. Lê Trí Toàn - Phó Trưởng khoa Phụ trách khoa Nhạc cụ phương Tây - Nhạc viện TP.HCM.

Cuộc thi có 20 giải thưởng với tổng trị giá lên đến gần 1,2 tỉ đồng:

Thí sinh đăng ký tham gia SIU Piano Competition 2024 theo một trong 2 cách sau:

- Đăng ký trực tuyến tại: https://siupianocompetition.siu.edu.vn

- Đăng ký trực tiếp tại Văn phòng BTC: 8C Tống Hữu Định, Phường Thảo Điền, Tp.Thủ Đức, TPHCM. 

Thời gian đăng ký tham gia cuộc thi diễn ra từ ngày 27/5 – 09/6/2024.

Tất cả thông tin, lịch trình, thể lệ cuộc thi, và những thay đổi nếu có, thí sinh theo dõi trực tiếp tại:

Website: https://siupianocompetition.siu.edu.vn

Fanpage: www.fb.com/GAIE.SIUPianoCompetition

Email: siupianocompetition@siu.edu.vn

ĐT: (+84 28) 3620.3932 hoặc Hotline: 0386.809.521

Lệ Thanh