Nhận định, soi kèo NS Mura vs NK Rogaska, 21h00 ngày 7/12
Pha lê - 07/12/2023 08:42 Nhận định bóng đá g kết quả bóng đá ykết quả bóng đá y、、
1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。
-
Nhận định, soi kèo Real Chikkamagaluru vs FC Agniputhra, 17h00 ngày 13/1: Tưng bừng bắn phá
2025-01-16 05:39
-
Năm 2015, Việt Nam sẽ chính thức trở thành một thành viên của Cộng đồng kinh tếASEAN. Bước ngoặt này sẽ tạo ra nhiều cơ hội nghề nghiệp nhưng đồng thời cũngđặt ra không ít thách thức cho lao động trẻ Việt Nam và năng lực ngoại ngữ chínhlà chiếc chìa khóa vàng giúp bạn trẻ hội nhập thành công.
Năng lực ngoại ngữ giúp tăng khả năng cạnh tranh
Trước xu thế hội nhập và toàn cầu hóa, tiếng Anh đã trở thành ngôn ngữ chung củamọi quốc gia. Hiện nay, trên thế giới có gần 60 quốc gia sử dụng tiếng Anh làngôn ngữ chính, bên cạnh tiếng mẹ đẻ và gần 100 quốc gia sử dụng tiếng Anh làngôn ngữ thứ hai.
Trong tất cả trong lĩnh vực từ kinh doanh, thương mại, truyền thông, dulịch…tiếng Anh đều giữ vai trò là ngôn ngữ giao dịch chính thức. Vì vậy nhữngngười thành thạo tiếng Anh có thêm nhiều lợi thế cạnh tranh về khả năng chuyênmôn cũng như có sự hội nhập tốt với thị trường lao động quốc tế.Sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh trong giờ học với sinh viên nước ngoài Theo khảo sát của các trang việc làm, trung tâm dự báo nguồn nhân lực cũng nhưPhòng Hỗ trợ sinh viên của nhiều trường đại học, cao đẳng hiện nay, sinh viên cónăng lực tiếng Anh tốt thì khả năng ra trường tìm đươc việc làm dễ hơn ở và mứcthu nhập cũng cao hơn so với những sinh viên khác. Vì vậy nếu bạn là sinh viênngành Ngôn ngữ Anh hoàn toàn có
Thống kê của Phòng Hỗ trợ sinh viên, Đại học Hoa Sen cho thấy, tỷ lệ sinh viênra trường có việc làm ngay của ngành Ngôn ngữ Anh luôn cao hơn so với các ngànhkhác. Cụ thể tỷ lệ có việc làm sau khi tốt nghiệp đạt trên 90% và mức lương cũngcao hơn mức trung bình (từ 7000.000đ -10.000.0000đ/tháng).
Học ngành Ngôn ngữ Anh ở đâu?
Nhiều nhà tuyển dụng của các công ty nước ngoài đang đầu tư tại Việt Nam chorằng, họ sẵn sàng nhận một nhân viên có kiến thức chuyên ngành cơ bản, nhưnggiao tiếp được bằng tiếng Anh hơn là nhận một nhân viên học giỏi kiến thứcchuyên ngành, nhưng không giao tiếp được bằng tiếng Anh.
Điều này cho thấy, một người được đánh giá là có năng lực ngoại ngữ không chỉcăn cứ vào bằng cấp, chứng chỉ mà phải thể hiện bằng khả năng giao tiếp thực sựcũng như khả năng làm việc trực tiếp bằng tiếng Anh.
Hiện nay có rất nhiều trường đại học, cao đẳng đang đào tạo tiếng Anh như mộtchuyên ngành, với những tên gọi khác nhau: Ngữ văn Anh, Tiếng Anh thương mại,Tiếng Anh giao dịch quốc tế… Tại Đại học Hoa Sen, tiếng Anh được đào tạo bài bảnvới tên gọi ngành học là Ngôn ngữ Anh và ngành học này được chia làm nhiềuchuyên ngành nhỏ, phù hợp với xu hướng nghề nghiệp hiện tại: chuyên ngành Anhvăn thương mại, chuyên ngành Sư phạm, chuyên ngành Truyền thông doanh nghiệp vàchuyên ngành Phiên - Biên dịch.Sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh trong giờ học với sinh viên nước ngoài Với phương châm đặt chất lượng đào tạo lên hàng đầu nên số lượng sinh viên ngànhNgôn ngữ Anh chỉ 30 sinh viên/lớp. Trong quá trình học, sinh viên làm bài tậpnhóm và thuyết trình trong phần lớn các môn học nên nhanh chóng phát triển khảnăng phối hợp làm việc, đồng thời cũng chủ động, sáng tạo và tự tin trước đámđông hơn.
Điểm đặc biệt là các bài viết của sinh viên đều được quét qua phần mềm chống đạovăn để rèn luyện ý thức cũng như kỹ năng viết cho sinh viên. Sinh viên được họcviết từ những mẫu câu, đoạn văn đơn giản, đến những bài luận, đơn xin việc, cáchviết báo cáo, viết đề tài nghiên cứu.
Hiện nay, để khắc phục tình trạng tiếng Anh đầu vào không đồng đều của các bạnsinh viên, Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa học đã triển khai chương trình ETP (EnglishTutoring Program) để giúp sinh viên chưa theo kịp chương trình cải thiện các kỹnăng. Bên cạnh đó, hai lần thực tập nhận thức (tám tuần) và thực tập tốt nghiệp(mười lăm tuần) giúp sinh viên quan sát và hòa nhập, thích ứng tốt với môitrường làm việc.
Bộ môn Anh cũng vừa triển khai đề án Hợp tác giữa Doanh nghiệp và Bộ môn nhằmxây dựng chương trình đào tạo và giảng dạy chất lượng và có tính ứng dụng thựctiễn cao đáp ứng yêu cầu nhân lực của doanh nghiệp nói riêng và của xã hội nóichung.• Xem thông tin tuyển sinh 2014: http://tuyensinh.hoasen.edu.vn
• Xem thông tin học bổng: http://tuyensinh.hoasen.edu.vn/hoc-bong
Để được tư vấn về ngành Ngôn ngữ Anh, liên hệ:
Tư vấn tuyển sinh – ĐH Hoa Sen
Phòng 001
ĐT: 1900.1278 (ext: 11.400)
Email: [email protected]Ái Liên - Ngọc Dung
" width="175" height="115" alt="Tiếng Anh: Chìa khóa để hội nhập thành công" />Tiếng Anh: Chìa khóa để hội nhập thành công
2025-01-16 05:03
-
Các trường xoay xở đua 'vợt' sinh viên
2025-01-16 04:27
-
- Dù mỗi bên đều có cái lý của mình, nhưng câu chuyện thừa thiếu giáo viên và các hệ luỵ của tuyển dụng, sử dụng giáo viên hợp đồng vẫn chưa được giải quyết rốt ráo.
Sáng 24/9, Ủy ban Văn hoá, Giáo dục, Thanh Thiếu niên Nhi đồng của Quốc hội đã tổ chức phiên họp giải trình về việc thực hiện chính sách, pháp luật trong tuyển dụng, sử dụng đội ngũ giáo viên và tổ chức kỳ thi trung học phổ thông quốc gia.
Tham dự phiên giải trình có các thành viên Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng; đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo; đại diện Bộ Nội vụ, đại diện Bộ Tài chính; đại diện các địa phương...
Ông Phan Thanh Bình điều hành phiên giải trình về chính sách sử dụng, tuyển dụng giáo viên. Ảnh: Minh Phong Thừa thiếu giáo viên: Biên chế cho thêm 13.000, nhu cầu cần thêm 75.000 người
Thứ trưởng Bộ Nội vụ Nguyễn Duy Thăng cho biết theo báo cáo của 58 địa phương, trong 3 năm học gần đây, chỉ tiêu biên chế năm nào cũng tăng khoảng 12-13.000 người. Năm học 2018-2019, chỉ tiêu biên chế của ngành giáo dục là 1.191.376 người, tăng trên 13.000 so với năm học trước. Tuy nhiên, con số đề nghị từ phía địa phương thường lớn hơn nhiều. Chẳng hạn, trong năm 2018, các địa phương đã đề nghị bổ sung 40.447 biên chế cho giáo dục - đào tạo.
Về phía ngành giáo dục, sau khi tính toán theo định mức quy định, vẫn còn thiếu một lượng lớn giáo viên sau khi đã có chỉ tiêu biên chế. Trong năm học mới này, con số thiếu lên tới 75.989 người (mầm non: 43.732 người; tiểu học: 18.953 người; THCS:10.143 người; THPT:3161 người).
Thứ trưởng Bộ Nội vụ Nguyễn Duy Thăng: "Việc tuyển dụng đã phân cấp về các địa phương". Ảnh: Minh Phong Thiếu là vậy, nhưng ở riêng cấp THCS lại đang có tình trạng thừa, thiếu cục bộ giữa các môn học ở một số cơ sở giáo dục, giữa các địa phương trong một tỉnh mà không điều tiết được và giữa các tỉnh/thành phố. Thành ra, đến thời điểm hiện tại mặc dù toàn quốc thiếu 10.143 giáo viên THCS nhưng lại vẫn thừa 12.165 giáo viên của bậc học này.
“Tôi muốn hỏi 2 bộ tại sao có chính sách hợp đồng giáo viên như vậy?”
Để giải quyết bài toán thiếu giáo viên, một số nơi đã hợp đồng ngoài chỉ tiêu biên chế được giao, không đúng với quy định hiện hành như: Krông Pắk (Đắk Lắk), Cà Mau, Hà Nội (Thanh Oai), Phú Yên, Quảng Ngãi, Hà Tĩnh, Hải Dương, Thanh Hóa, Quảng Trị và một số địa phương khác. Câu chuyện ký hợp đồng rồi dừng lại đã tạo nên những phản ứng phức tạp trong ngành những năm gần đây.
Các đại biểu đặt ra câu hỏi trách nhiệm của 2 Bộ Nội vụ và GD-ĐT trong việc để thừa thiếu giáo viên hiện nay.
Đại biểu quốc hội Đàng Thị Mỹ Hương, tỉnh Ninh Thuận nhìn nhận hiện tượng giáo viên hợp đồng có nhiều bất cập, mà cụ thể nhất là sự bấp bênh của người dạy, chỉ có thu nhập thấp (do chủ yếu dạy theo tiết học, có khi chỉ 35.000 đồng mỗi tiết), vừa phấp phỏng xếp hàng chờ “chạy” biên chế, sẽ ảnh hưởng không tốt tới sự ổn định, gắn bó với học sinh, với nghề nghiệp.
Theo bà Hương, lương giáo viên hợp đồng thấp, lương giáo viên biên chế lâu năm rất cao…dẫn đến tâm lý các vậy dẫn đến tâm lý các trường muốn giữ biên chế lại để hợp đồng giáo viên.
“Tôi muốn hỏi 2 Bộ tại sao có chính sách hợp đồng giáo viên như vậy? Chính sách đó có phù hợp với lại ngành giáo dục hay không? Vì giáo dục học sinh phải có một quá trình, theo dõi tâm lý, chất lượng của học sinh để có biện pháp uốn nắn”.
Đã nhiều lần giải thích ngành giáo dục không được tự chủ ở khâu tuyển dụng đầu vào ở địa phương, tại buổi giải trình, một lần nữa ngành giáo dục lý giải: Ở địa phương, cơ quan chuyên môn là Sở và phòng chỉ có chức năng tham mưu, không phải đơn vị chủ trì tuyển dụng giáo viên nên không chủ động trong việc điều tiết số lượng, cơ cấu đội ngũ theo môn học, cấp học, không chủ động được giáo viên thừa, thiếu.
Trao đổi về vấn đề này, Thứ trưởng Bộ Nội vụ Nguyễn Duy Thăng cho biết đã phân cấp về địa phương.
Ông Thăng giải thích, yêu cầu của nghị quyết là giảm 10% nhưng đó là con số tổng biên chế sự nghiệp. Như vậy, địa phương phải có trách nhiệm phân định, các ngành như y tế giáo dục có thể giảm 5 -6% chứ không nhất thiết giảm cơ học 10%.
Bà Văn Thị Bạch Tuyết (đại biểu Quốc hội TP.HCM) cho rằng giải thích của Thứ trưởng Thăng chưa thoả đáng:
“Lãnh đạo nói là giao về địa phương, nhưng giao một cục như vậy, tổng số như thế, người ta phải thực hiện theo thông tư, hướng dẫn thì làm sao địa phương thực hiện được Lãnh đạo Bộ muốn thực hiện theo quyết định TW số 17 thì phải sửa đổi cho phù hợp. Tôi thấy cả 2 bộ chưa phối hợp chặt chẽ để giải quyết vấn đề đặt ra với tình trạng thiếu giáo viên hiện nay”.
Bộ GD-ĐT đang rà soát quy hoạch, điều tiết giáo viên
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cho biết, công tác tuyển dụng, sử dụng đội ngũ giáo viên thời gian qua đã đảm bảo cơ bản về số lượng, cơ cấu; đã có trên 99% giáo viên các cấp học đạt chuẩn và trên chuẩn trình độ đào tạo. Tuy nhiên vấn đề tuyển dụng, sử dụng đội ngũ vẫn cần tiếp tục làm tốt hơn trong thời gian tới.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT nêu nhiều biện pháp khắc phục tình trạng thừa thiếu giáo viên. Ảnh: Minh Phong Bộ này đã yêu cầu các địa phương rà soát quy hoạch mạng lưới trường/lớp, không để những trường quy mô nhỏ, những lớp có số lượng học sinh không đủ theo định mức; điều tiết giáo viên từ những trường thừa sang những trường/lớp thiếu giáo viên; ưu tiên bố trí biên chế của các địa phương để tuyển dụng giáo viên; chỉ đạo các địa phương tăng cường các giải pháp nhằm không xảy ra tình trạng có học sinh mà không có giáo viên dạy học.
Ngoài việc “đến điểm nóng” ở các địa phương khi phát sinh chấm dứt hợp đồng, thừa/thiếu giáo viên, Bộ GD-ĐT cũng đã nghiên cứu, dự báo nhu cầu đào tạo giáo viên; giao chỉ tiêu tuyển sinh sát với nhu cầu sử dụng. Hiện nay, Bộ đang rà soát, quy hoạch lại hệ thống cơ sở đào tạo giáo viên cho phù hợp với yêu cầu về số lượng, cơ cấu và chất lượng đội ngũ trong thời gian tới.
20 văn bản, vẫn còn chồng chéo
Trong năm học 2018-2019, đại diện Bộ GD-ĐT sẽ tiếp tục chỉ đạo các địa phương rà soát hiện trạng giáo viên theo từng môn học, cấp học gắn với quy hoạch, cơ cấu lại hệ thống các cơ sở giáo dục để sắp xếp, bố trí, sử dụng hiệu quả đội ngũ giáo viên hiện có và thực hiện chính sách tinh giản biên chế, đồng thời tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc tuyển dụng, sử dụng giáo viên.
Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng Phan Thanh Bình cho rằng các ý kiến thảo luận tại phiên giải trình sẽ là cơ sở để đánh giá lại hệ thống văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến đội ngũ nhà giáo hiện hành.
Kết luận phiên họp, ông Bình nêu rõ: Mặc dù có khoảng 20 văn bản dưới luật quy định về tuyển dụng, sử dụng giáo viên khá nhiều, nhưng vẫn còn nhiều điểm chồng chéo, chưa thống nhất với nhau.
Khẳng định vai trò quan trọng của người thầy trong giáo dục, Chủ nhiệm Ủy ban Phan Thanh Bình cho biết, trong thời gian tới, Ủy ban sẽ kiến nghị tăng cường giám sát tối cao để có đánh giá sâu hơn về lĩnh vực này.
"So sánh thì cũng vô cùng..."
Cũng tại phiên giải trình, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho rằng cách tính lương theo luật viên chức không thích hợp với nghề giáo.
Theo luật này, thang bảng lương được tính theo thâm niên và các yêu cầu cơ bản, ví dụ như bằng cấp. Nhưng đối với giáo viên không phải là như vậy. Ví dụ có những giáo viên tuy mới ra trường có chất lượng tốt, lương kiểu viên chức thì không tạo được động lực cho họ phấn đấu. Hay bậc mầm non rất vất vả, nhưng chuẩn giáo viên là trung cấp nên hưởng lương cũng thấp.
Thứ trưởng Bộ Nội vụ Trần Duy Thăng cho hay: Khi ngành giáo dục có đề nghị ưu đãi, ngành Nội vụ đã thực hiện lâu nay rồi. Thu nhập của giáo viên bây giờ gồm phụ cấp ưu đãi, phụ cấp đứng lớp, lên tới 70%; các Bộ khác không có. Tôi muốn nói rằng đây là tồn tại phân công lao động trong lĩnh vực này. So sánh quan trọng hơn nhau thì cũng rất vô cùng...
Nguyễn Thảo - Song Nguyên
Tinh giản biên chế giáo viên không đáp ứng yêu cầu chuyên môn
Đó là thông tin được Sở GD-ĐT nêu lên tại hội nghị Tổng kết 5 năm thực hiện kế hoạch xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục Thủ đô giai đoạn 2011-2016.
" width="175" height="115" alt="Thừa thiếu giáo viên: Thiếu 75.000 người, cho 13.000 biên chế" />Thừa thiếu giáo viên: Thiếu 75.000 người, cho 13.000 biên chế
2025-01-16 04:14
BTV Trúc Mai - người để lộ "kẹp váy" khi đang dẫn chương trình chuyển động 24h có phong cách thời trang khá thú vị.
BTV Trúc Mai từng có thời gian làm việc tại VTV Cần Thơ sau cô chuyển sang Chuyển động 24h vì sự 'dụ dỗ' của BTV Ngọc Trinh.
Thời gian đầu, BTV Trúc Mai thường bị khán giả gọi tới hotline yêu cầu không được lên sóng vì nói quá nhanh và khó nghe. Tuy nhiên, sau 2 tháng tiếp thu ý kiến khen chê, cô gái gốc Cần Thơ này đã chinh phục được khán giả.
Cô gái sinh năm 1988 vừa mới bị lộ hình ảnh 'kém duyên' khi dùng kẹp để kẹp chiếc váy quá rộng của mình. Cô cũng từng có lúc bị hiểu lầm là không mặc nội y khi lên sóng nhưng phong cách thời trang đời thường của BTV này khá ấn tượng.
Ngoài những hình ảnh khá chỉn chu khi lên hình, thì ngoài đời, phong cách ăn mặc của MC này cũng duyên dáng và có cá tính |
Anh Thư
HH Kỳ Duyên bất cẩn trang phục, kém sắc trước Á hậu Hoàn vũ" alt="BTV Trúc Mai để lộ hình ảnh kém duyên" width="90" height="59"/>- Soi kèo góc Torino vs Juventus, 0h00 ngày 12/1
- Bưu phẩm xác người gây rúng động Nhật Bản
- Bé gái vừa chào đời đã có 4 ngón tay cái mọc 2 bên như càng cua
- Giá iPhone 14 và nhiều mẫu iPhone giảm mạnh cận Tết Nguyên đán
- Nhận định, soi kèo Heracles vs Sparta Rotterdam, 22h30 ngày 11/01: Khách rơi tự do
- Mai Phương Thúy, H'Hen Niê mặc đồ bảo hộ kín mít đi tình nguyện chống dịch
- Thủ khoa ‘kép’ từ chối học bổng 100 triệu đồng
- Các trường tiếp tục công bố điểm thi
- Soi kèo phạt góc Newcastle Jets vs Macarthur FC, 13h00 ngày 12/1: Đội khách áp đảo