“Học bổng 1 và 1” đã trở thành một tên gọi đặc trưng rất riêng về chương trình học bổng của hội khuyến học TPHCM” - ông Bạc nói.

Lý giải về điều này, ông Bạc cho biết, học bổng 1-1 được tồn tại và ngày càng phát triển bền vững, bởi lẽ đó là sự kết nối từ trái tim nhân hậu, từ sự sẻ chia của biết bao tấm lòng âm thầm đồng hành cùng chương trình vì sinh viên vượt khó hiếu học.

Có sinh viên nay đã thành tiến sĩ

Chia sẻ với VietNamNet, ông Bạc cho hay, sau hơn 20 năm, học bổng 1 và 1 đã nâng bước cho hàng nghìn sinh viên. 5 sinh viên đầu tiên nhận học bổng 1 và 1 do 5 ân nhân tài trợ năm học 1999-2000 đều là gương sáng của ý chí phấn đấu vươn lên vượt khó thành đạt cho thế hệ đàn em noi theo.

Đến nay sau 24 năm thực hiện, chương trình học bổng khuyến tài 1 và 1 đã trao tặng cho 2.789 sinh viên với sự tài trợ của 670 cá nhân và 52 tập đoàn, công ty, đơn vị. Tổng số tiền trao cho các em suốt 4, 5, 6 năm học đại học là: 27.825.050.000 đồng.

Chỉ riêng năm 2024, theo ông Bạc, có 84 sinh viên tốt nghiệp, trong đó 4 em đạt loại xuất sắc, 10 em đạt loại giỏi (8 điểm đến 9,1 điểm). Như vậy, đến nay đã có 2.273 sinh viên đã tốt nghiệp đại học, trong đó ngành tài chính ngân hàng có 106 em, ngành sư phạm: 214, ngành y khoa: 123, ngành công nghệ thông tin: 72, ngành kiến trúc: 30, ngành luật: 43, ngành quản trị kinh doanh: 98, ngành công nghệ thực phẩm: 59, ngành tiếng Anh: 60, khối xã hội và nhân văn: 186, khối nông lâm: 70, khối bách khoa: 165, khối khoa học tự nhiên: 151, và các ngành nghề khác: 896 em. 

Đặc biệt theo ông Bạc, những sinh viên vượt khó hiếu học ngày nào đã lớn lên, trưởng thành, nay là những bác sĩ, nhà giáo, kỹ sư, doanh nghiệp, những cán bộ chủ chốt ở thành phố, quận, huyện, phường, xã. Trong đó 3 em là tiến sĩ, 75 em là thạc sĩ, 2 em đã được thành phố bình chọn là công dân trẻ tiêu biểu, nhà giáo trẻ tiêu biểu của Thành phố; có em được công nhận thầy thuốc trẻ tiêu biểu cả nước.

Phó chủ tịch hội khuyến học TPHCM cho hay, năm 2024, tiếp tục có 77 sinh viên nhận học bổng lần đầu tiên, trong đó có 9 em diện hộ nghèo; 39 em gia đình hội viên hội khuyến học có đăng ký gia đình học tập, 3 em dân tộc Hoa. Đặc biệt có nhiều em đủ điểm vào 3-4 trường đại học và nhiều em được tuyển thẳng. Ngoài ra, có 241 sinh viên tiếp tục nhận học bổng lần 2, 3, 4, 5, 6. 

“Năm nay 318 sinh viên nhận học bổng 1-1 với số tiền là 1.640.000.000” - ông Bạc thông tin. 

Học bổng nghĩa tình

Trong 24 năm qua (2000-2024), cuộc vận động xây dựng quỹ khuyến học thực hiện chương trình: “Học bổng Khuyến tài” thu hút nhiều cá nhân và đơn vị tham gia. Học bổng khuyến tài của hội khuyến học TPHCM dành tặng cho những sinh viên vượt khó học giỏi, nhằm hỗ trợ các em vượt qua khó khăn trong cuộc sống, vươn tới những ước mơ phát triển tài năng phục vụ đất nước

Ông Hồ Phú Bạc, Phó chủ tịch hội khuyến học TPHCM, cho hay học bổng khuyến tài của hội khuyến học TPHCM còn được gọi với một cái tên thắm đượm ân tình “học bổng 1 và 1”. “1 và 1” có nghĩa là học bổng được thực hiện theo phương thức do một ân nhân (cá nhân hoặc đơn vị) nhận tài trợ cho một sinh viên cụ thể và ân nhân sẽ tài trợ cấp học bổng cho sinh viên ấy trong suốt quá trình học đại học.

Theo ông Bạc, học bổng khuyến tài 1 và 1 mang nặng ân tình giữa người trao và người nhận. Chính vì vậy học bổng này còn được những người tham gia gọi là "học bổng từ trái tim". 

“Học bổng 1 và 1” đã trở thành một tên gọi đặc trưng rất riêng về chương trình học bổng của hội khuyến học TPHCM” - ông Bạc nói.

Lý giải về điều này, ông Bạc cho biết, học bổng 1-1 được tồn tại và ngày càng phát triển bền vững, bởi lẽ đó là sự kết nối từ trái tim nhân hậu, từ sự sẻ chia của biết bao tấm lòng âm thầm đồng hành cùng chương trình vì sinh viên vượt khó hiếu học.

Có sinh viên nay đã thành tiến sĩ

Chia sẻ với VietNamNet, ông Bạc cho hay, sau hơn 20 năm, học bổng 1 và 1 đã nâng bước cho hàng nghìn sinh viên. 5 sinh viên đầu tiên nhận học bổng 1 và 1 do 5 ân nhân tài trợ năm học 1999-2000 đều là gương sáng của ý chí phấn đấu vươn lên vượt khó thành đạt cho thế hệ đàn em noi theo.

Đến nay sau 24 năm thực hiện, chương trình học bổng khuyến tài 1 và 1 đã trao tặng cho 2.789 sinh viên với sự tài trợ của 670 cá nhân và 52 tập đoàn, công ty, đơn vị. Tổng số tiền trao cho các em suốt 4, 5, 6 năm học đại học là: 27.825.050.000 đồng.

Chỉ riêng năm 2024, theo ông Bạc, có 84 sinh viên tốt nghiệp, trong đó 4 em đạt loại xuất sắc, 10 em đạt loại giỏi (8 điểm đến 9,1 điểm). Như vậy, đến nay đã có 2.273 sinh viên đã tốt nghiệp đại học, trong đó ngành tài chính ngân hàng có 106 em, ngành sư phạm: 214, ngành y khoa: 123, ngành công nghệ thông tin: 72, ngành kiến trúc: 30, ngành luật: 43, ngành quản trị kinh doanh: 98, ngành công nghệ thực phẩm: 59, ngành tiếng Anh: 60, khối xã hội và nhân văn: 186, khối nông lâm: 70, khối bách khoa: 165, khối khoa học tự nhiên: 151, và các ngành nghề khác: 896 em. 

Đặc biệt theo ông Bạc, những sinh viên vượt khó hiếu học ngày nào đã lớn lên, trưởng thành, nay là những bác sĩ, nhà giáo, kỹ sư, doanh nghiệp, những cán bộ chủ chốt ở thành phố, quận, huyện, phường, xã. Trong đó 3 em là tiến sĩ, 75 em là thạc sĩ, 2 em đã được thành phố bình chọn là công dân trẻ tiêu biểu, nhà giáo trẻ tiêu biểu của Thành phố; có em được công nhận thầy thuốc trẻ tiêu biểu cả nước.

Phó chủ tịch hội khuyến học TPHCM cho hay, năm 2024, tiếp tục có 77 sinh viên nhận học bổng lần đầu tiên, trong đó có 9 em diện hộ nghèo; 39 em gia đình hội viên hội khuyến học có đăng ký gia đình học tập, 3 em dân tộc Hoa. Đặc biệt có nhiều em đủ điểm vào 3-4 trường đại học và nhiều em được tuyển thẳng. Ngoài ra, có 241 sinh viên tiếp tục nhận học bổng lần 2, 3, 4, 5, 6. 

“Năm nay 318 sinh viên nhận học bổng 1-1 với số tiền là 1.640.000.000” - ông Bạc thông tin. 

Nghiên cứu đã xác định 4 nguồn chính mà từ đó trẻ em có được hiệu quả bên trong:

1. Trải nghiệm thành công ở mức độ phù hợp: Trẻ xây dựng năng lực bên trong bằng cách hoàn thành các nhiệm vụ thử thách chúng ở mức độ phù hợp. Cha mẹ nên tạo cơ hội cho con mình thành công đồng thời khuyến khích chúng dần dần vượt ra khỏi vùng an toàn của mình.

2. Quan sát người khác thành công:Trẻ nên được truyền cảm hứng và động lực khi nhìn thấy những người khác giống mình đạt được thành công. Điều cần thiết là cha mẹ phải cho con mình tiếp xúc với những hình mẫu đa dạng, có chung đặc điểm hoặc sở thích, củng cố niềm tin rằng thành công hoàn toàn có thể đạt được.

3. Suy ngẫm về những gì đạt được trong quá khứ: Nhắc nhở trẻ về những thành tích trong quá khứ giúp củng cố sự tự tin vào khả năng của chúng. Khuyến khích một câu chuyện tích cực về những thành công trong quá khứ góp phần nâng cao ý thức về năng lực và khả năng của trẻ.

4. Duy trì sự điều tiết cảm xúc: Một trạng thái tinh thần bình tĩnh và tập trung giúp trẻ giải quyết các thử thách một cách hiệu quả. Dạy trẻ các kỹ thuật chú ý hiện tại và thư giãn sẽ trang bị cho chúng những kỹ năng đối phó cần thiết để kiểm soát căng thẳng và lo lắng.

Để giúp trẻ trau dồi nội lực, cha mẹ có thể áp dụng một số chiến lược:

1. Khuyến khích nỗ lực hơn là hoàn thiện ngay lập tức: Nhấn mạnh giá trị của nỗ lực và sự kiên trì thay vì mong đợi thành tích hoàn hảo. Dạy trẻ rằng sự tiến bộ đến từ nỗ lực không ngừng và học hỏi từ những sai lầm.

2. Đưa ra phản hồi mang tính xây dựng: Thay vì chỉ ra lỗi, hãy hướng dẫn trẻ hiểu và sửa lỗi. Đưa ra lời giải thích rõ ràng, đặt câu hỏi thăm dò và củng cố các kỹ năng đã học trước đó để tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập và phát triển.

3. Đưa ra những lời khen ngợi cụ thể và chân thành: Ghi nhận và khen ngợi những nỗ lực, sự sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề thực sự của trẻ. Lời khen ngợi cụ thể sẽ củng cố những hành vi tích cực và khuyến khích trẻ phát huy thành tích của mình.

4. Làm nổi bật tư duy chiến lược: Giúp trẻ nhận biết các chiến lược và hành động dẫn đến thành công. Kết nối hành động của trẻ với kết quả, dù tích cực hay tiêu cực, để thúc đẩy sự hiểu biết sâu sắc hơn về nguyên nhân và kết quả.

Bằng cách truyền sức mạnh nội tâm cho trẻ, cha mẹ trao quyền cho con cách vượt qua những thử thách trong cuộc sống bằng sự tự tin và kiên cường. Ngày nay, theo TS Aliza Pressman, các bậc cha mẹ nên ủng hộ cách tiếp cận toàn diện trong việc nuôi dạy con cái, ưu tiên nuôi dưỡng các kỹ năng thiết yếu như hiệu quả bên trong bên cạnh sự phát triển về mặt học thuật và tương tác xã hội.

Tử Huy

Tờ CNBC mới đây đưa tin, nhà tâm lý học, TS Aliza Pressman, đồng sáng lập giám đốc của Trung tâm Nuôi dạy Con cái thuộc Hệ thống Y tế Mount Sinai (New York, Mỹ), đã dành gần 20 năm nghiên cứu cách chăm sóc và nuôi dạy những đứa trẻ thành công. Theo TS. Pressman, có một kỹ năng thường không được chú ý nhưng lại đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nên những cá nhân thành đạt: Nuôi dưỡng hiệu quả bên trong (inner efficacy). 

Hiệu quả bên trong là niềm tin của một cá nhân vào khả năng của chính họ làm những gì cần thiết để đạt được mục tiêu của mình. 

Không giống như lòng tự trọng tập trung vào giá trị bản thân, hiệu quả bên trong là sự tự tin và quyết tâm vượt qua thử thách và theo đuổi khát vọng.

Khi trẻ sở hữu ý thức mạnh mẽ về hiệu quả bên trong, chúng có nhiều khả năng đón nhận những thử thách mới, kiên trì đối mặt với những thất bại và phát triển tư duy thúc đẩy sự tiến bộ liên tục.

Nghiên cứu đã xác định 4 nguồn chính mà từ đó trẻ em có được hiệu quả bên trong:

1. Trải nghiệm thành công ở mức độ phù hợp: Trẻ xây dựng năng lực bên trong bằng cách hoàn thành các nhiệm vụ thử thách chúng ở mức độ phù hợp. Cha mẹ nên tạo cơ hội cho con mình thành công đồng thời khuyến khích chúng dần dần vượt ra khỏi vùng an toàn của mình.

2. Quan sát người khác thành công:Trẻ nên được truyền cảm hứng và động lực khi nhìn thấy những người khác giống mình đạt được thành công. Điều cần thiết là cha mẹ phải cho con mình tiếp xúc với những hình mẫu đa dạng, có chung đặc điểm hoặc sở thích, củng cố niềm tin rằng thành công hoàn toàn có thể đạt được.

3. Suy ngẫm về những gì đạt được trong quá khứ: Nhắc nhở trẻ về những thành tích trong quá khứ giúp củng cố sự tự tin vào khả năng của chúng. Khuyến khích một câu chuyện tích cực về những thành công trong quá khứ góp phần nâng cao ý thức về năng lực và khả năng của trẻ.

4. Duy trì sự điều tiết cảm xúc: Một trạng thái tinh thần bình tĩnh và tập trung giúp trẻ giải quyết các thử thách một cách hiệu quả. Dạy trẻ các kỹ thuật chú ý hiện tại và thư giãn sẽ trang bị cho chúng những kỹ năng đối phó cần thiết để kiểm soát căng thẳng và lo lắng.

Để giúp trẻ trau dồi nội lực, cha mẹ có thể áp dụng một số chiến lược:

1. Khuyến khích nỗ lực hơn là hoàn thiện ngay lập tức: Nhấn mạnh giá trị của nỗ lực và sự kiên trì thay vì mong đợi thành tích hoàn hảo. Dạy trẻ rằng sự tiến bộ đến từ nỗ lực không ngừng và học hỏi từ những sai lầm.

2. Đưa ra phản hồi mang tính xây dựng: Thay vì chỉ ra lỗi, hãy hướng dẫn trẻ hiểu và sửa lỗi. Đưa ra lời giải thích rõ ràng, đặt câu hỏi thăm dò và củng cố các kỹ năng đã học trước đó để tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập và phát triển.

3. Đưa ra những lời khen ngợi cụ thể và chân thành: Ghi nhận và khen ngợi những nỗ lực, sự sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề thực sự của trẻ. Lời khen ngợi cụ thể sẽ củng cố những hành vi tích cực và khuyến khích trẻ phát huy thành tích của mình.

4. Làm nổi bật tư duy chiến lược: Giúp trẻ nhận biết các chiến lược và hành động dẫn đến thành công. Kết nối hành động của trẻ với kết quả, dù tích cực hay tiêu cực, để thúc đẩy sự hiểu biết sâu sắc hơn về nguyên nhân và kết quả.

Bằng cách truyền sức mạnh nội tâm cho trẻ, cha mẹ trao quyền cho con cách vượt qua những thử thách trong cuộc sống bằng sự tự tin và kiên cường. Ngày nay, theo TS Aliza Pressman, các bậc cha mẹ nên ủng hộ cách tiếp cận toàn diện trong việc nuôi dạy con cái, ưu tiên nuôi dưỡng các kỹ năng thiết yếu như hiệu quả bên trong bên cạnh sự phát triển về mặt học thuật và tương tác xã hội.

Tử Huy