“Tôi thấy những buổi nói chuyện của tôi ở các trường đại học, sinh viên tới rất đông, chứng tỏ sinh viên Việt Nam rất yêu khoa học. Đó là một điều tốt. Dĩ nhiên, tôi rất mong được quay trở lại Việt Nam nhiều lần nữa. Trong lần trở về này, mọi người đối xử với tôi rất tốt” – bà chia sẻ.

“Việt Nam rất đẹp. Các bạn nên giữ gìn vẻ đẹp của đất nước. Có một câu nói như thế này ‘Đất đai là chúng ta mượn của con cháu, nên chúng ta phải giữ gìn cho con cháu’” – nhà khoa học khám phá ra hơn 30 tiểu hành tinh trả lời khi được hỏi cảm nhận về Việt Nam khi trở về.

GS.TS Lưu Lệ Hằng sinh năm 1963 tại Sài Gòn. Bà cùng gia đình sang Hoa Kỳ sinh sống từ năm 1975 – năm bà 12 tuổi. Sau khi tốt nghiệp cử nhân ngành Vật lý tại ĐH Stanford, bà làm tiến sĩ tại ĐH California, Berkely. Bà từng làm việc tại phòng thí nghiệp Jet Propulsion của NASA.

Sau khi học xong tại Berkely, bà đến làm nghiên cứu sinh tại Viện Công nghệ Massachusetts (MIT). Sau 5 năm quan sát, nhóm của bà khám phá ra vành đai Kuiper với 70 ngàn thiên thạch.

Năm 27 tuổi, bà giảng dạy tại ĐH Harvard, rồi tới ĐH Leiden ở Hà Lan. Khi quay lại Mỹ, bà làm việc trong Phòng thí nghiệm Lincoln tại MIT.

Năm 1991, Hội Thiên văn Mỹ trao tặng bà Giải thưởng Annie J.Cannon về Thiên văn học. Để ghi nhận đóng góp của GS.TS Lưu Lệ Hằng trong việc khám phá ra hơn 30 tiểu hành tinh, một hành tinh được đặt tên theo tên của bà là 5430 Luu.

Năm 2012, bà được nhận hai Giải thưởng Shaw và Giải thưởng Kavli – những giải thưởng được coi là Nobel trong lĩnh vực thiên văn học.

Những quan sát và nghiên cứu của bà và đồng nghiệp đã đi tới một kết quả làm thay đổi đáng kể quan điểm của giới khoa học về Hệ Mặt Trời. “Hệ Mặt Trời đã chuyển từ trạng thái được cho là hiểu khá rõ sang không hiểu rõ bất cứ điều gì. Liệu đây có phải là một điều tốt hay không? Tôi cho là có. Bởi vì điều đó có nghĩa là chúng ta còn có thể mong chờ nhiều khám phá hơn nữa” – bà nói với sinh viên ĐH Bách Khoa.

GS cho biết hiện tại bà không còn nghiên cứu trong lĩnh vực thiên văn nữa, mà đang nghiên cứu các giải pháp công nghệ cho vấn đề an ninh quốc gia Mỹ. “Làm mãi một công việc từ năm này sang năm khác thì rất chán. Quan trọng hơn, thay đổi là một điều tốt” – bà nói.

Tuy nhiên, với những du học sinh Việt Nam muốn nghiên cứu về thiên văn học, dù không thể giúp đỡ trực tiếp, bà vẫn sẵn sàng cho lời khuyên.

Điều sau cùng và quan trọng nhất bà muốn nhắn nhủ với sinh viên Việt Nam sau những buổi nói chuyện như thế này: “Tôi được mời tới đây là nhờ tôi có một số giải thưởng. Tôi làm được điều này thì các bạn cũng có thể. Hãy tìm ra cái mà các bạn thích và đam mê. Luôn luôn hỏi rằng làm như thế này đã đúng chưa, đã phải là tốt nhất chưa, đừng bị giới hạn bởi những cách làm truyền thống, mà hãy tìm ra những cách mới”.

Một số hình ảnh tại buổi nói chuyện của GS.TS Lưu Lệ Hằng với sinh viên ĐH Bách Khoa Hà Nội:

GS.TS Lưu Lệ Hằng chào các nhà khoa học, nhà giáo tới tham dự buổi thuyết trình mang tên “Cách nhìn mới về Hệ Mặt Trời” diễn ra tại hội trường ĐH Bách Khoa Hà Nội ngày 24/7. Buổi nói chuyện thu hút khoảng 500 giảng viên, sinh viên, học sinh THPT tới tham dự. Buổi thuyết trình của bà kéo dài trong khoảng 2 giờ với sự trợ giúp phiên dịch của một nữ Tiến sĩ. Sinh viên ĐH Bách Khoa rất hào hứng đặt câu hỏi cho GS.TS Lưu Lệ Hằng, mặc dù một số câu hỏi khiến bà bật cười sảng khoái. Hầu hết sinh viên đều đặt câu hỏi bằng tiếng Anh. Nụ cười luôn thường trực trên gương mặt nữ khoa học gia gốc Việt. Cùng ngày 24/7, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng đã tiếp GS.TS Lưu Lệ Hằng tại Trụ sở Chính phủ. Ông đánh giá cao và chúc mừng những thành công của bà trong nghiên cứu khoa học thiên văn.

Nguyễn Thảo – Phạm Hải

Điểm chuẩn vào lớp chuyên bằng tổng điểm 3 môn (Toán, Văn, Ngoại Ngữ) + điểm môn chuyên (nhân 2) + điểm khuyến khích (nếu có)

Tại trường THPT chuyên Lê Hồng Phong lớp chuyên Hoá có điểm chuẩn cao nhất với 41 điểm (NV1) và 42 điểm (NV2)

Ở Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa lớp chuyên Hoá cũng có điểm chuẩn cao nhất với 38,75 (NV1) và 39,5 (NV2).

Ngược lại, một số lớp chuyên có điểm chuẩn thấp như chuyên Vật Lý (THPT Củ Chi) có điểm chuẩn 21,5 điểm;   chuyên Hoá học (THPT Nguyễn Hữu Cầu) 22,75 điểm.

Chi tiết điểm chuẩn lớp 10 chuyên tại TP.HCM

ĐIỂM CHUẨN TRÚNG TUYỂN VÀO LỚP 10 CHUYÊN

LỚP KHÔNG CHUYÊN

Lê Huyền

3 hạn chế của quản lý công Việt Nam

- Kính chào bà, ở cương vị là Đại sứ đương nhiệm Thụy Điển tại Việt Nam, bà đã có cơ hội làm việc với rất nhiều cơ quan, đoàn thể, doanh nghiệp Việt Nam, đặc biệt là các cơ quan công quyền. Theo bà, khu vực công của Việt Nam đang có những hạn chế gì và Việt Nam cần có những giải pháp gì để khắc phục những hạn chế đó?

Theo tôi, thứ nhất, khu vực công của các bạn còn hơi cồng kềnh khi lĩnh vực này tập trung tới 10% lực lượng lao động của cả nước và tiêu tốn gần 30% ngân sách của nhà nước.

Thứ hai, việc có quá nhiều hệ thống luật lệ đang có hiệu lực đặt ra một thách thức trong việc giảm thiểu sự xung đột giữa các văn bản pháp luật.

Cuối cùng, các bạn nên thúc đẩy sự tham gia của người dân trong việc hoạch định các chính sách của Nhà nước. Tôi nhận thấy những năm gần đây, các bạn đang có những chuyển biến tích cực trong vấn đề này; đặc biệt trong quá trình soạn thảo Hiến pháp mới của Việt Nam, ý kiến đóng góp của người dân được coi trọng và lắng nghe.

-Chúng ta đều biết rằng Thụy Điển có một hệ thống phúc lợi xã hội tiên tiến bậc nhất thế giới. Bà có thể cho chúng tôi thêm những lời khuyên cần thiết được không?

Đúng là hiện nay Thụy Điển có một hệ thống phúc lợi xã hội tốt và toàn diện, mang lại lợi ích cho mọi công dân. Tuy nhiên bạn có thể không biết rằng cách đây 100 năm, chúng tôi vẫn còn là một nước nghèo. Và bí quyết chính là nhờ những nhà lãnh đạo Chính phủ: họ đã tập trung xây dựng một hệ thống phúc lợi xã hội hoàn hảo hơn và tập trung vào xây dựng niềm tin từ người dân.

Mô tả Bà Camilla chia sẻ nhận định của bản thân về hệ thống quản lý công Việt Nam

Để xây dựng hệ thống phúc lợi xã hội, chúng tôi phải dựa vào hệ thống thuế vô cùng minh bạch. Nếu bạn có được thu nhập vượt định mức, bạn sẽ phải trả thuế, thường là 35% và như vậy, người kiếm được nhiều tiền sẽ trả nhiều và ngược lại. Mặc dù vẫn có những lời phàn nàn vì mức thuế thu nhập cao nhưng thực tế thì tất cả mọi người đều hiểu rằng, họ nộp thuế để đổi lại, được nhận các dịch vụ chăm sóc tốt từ hệ thống phúc lợi xã hội.

Tri thức là hành trang cải cách lĩnh vực công

- Chính phủ Thụy Điển đang góp phần hỗ trợ Việt Nam bằng cách đào tạo ra đội ngũ những cán bộ quản lý có trình độ trong khu vực công. Một trong những nỗ lực đó phải kể đến chương trình đào tạo Thạc sỹ Quản lý công Liên kết giữa Đại học Uppsala và trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội. Bà có nhận xét gì về các chương trình như vậy?

Bản thân tôi thấy chương trình này rất tuyệt vời. Mặc dù nó mới ra đời từ năm 2009 nhưng đã góp phần thu hẹp những thiếu hụt của hệ thống đào tạo công vụ ở Việt Nam. Tôi tin rằng chương trình MPPM của Đại học Uppsala sẽ mang những tinh hoa của nền giáo dục của Thụy Điển đến cho học viên của các bạn, đặc biệt là tư duy phản biện (critical thinking).

Hơn nữa, Đại học Uppsala là sự lựa chọn rất tốt vì đây là một trong những trường đại học hàng đầu Thụy Điển vào thời điểm hiện tại, xếp hạng 75/100 trường tốt nhất và rất có tiếng ở châu Âu.

Một điểm tốt khác của chương trình liên kết này là học viên có được sự giảng dạy của giảng viên Thụy Điển và Việt Nam. Họ có thể đạt kết quả học tập tốt hơn khi giảng viên Thụy Điển mang tới cho học viên các kiến thức quốc tế còn giảng viên Việt Nam thì chỉ ra cách vận dụng chúng vào thực tiễn tại quốc gia của các bạn.

Bà Camilla trong buổi lễ tốt nghiệp của chương trình Thạc sỹ Quản lý công MPPM Uppsala

Bản thân tôi mong muốn được thấy nhiều hơn các chương trình liên kết quốc tế như MPPM Uppsala hợp tác giữa các trường ĐH Việt Nam và Thụy Điển trong tương lai.

- Bà có nghĩ các chương trình đào tạo như vậy có thể giúp Việt Nam giải quyết các vấn đề còn tồn tại trong hệ thống quản lý công như đã nói ở trên?

Tôi rất hy vọng điều đó sẽ xảy ra. Kiến thức từ các khóa học là bước khởi đầu trang bị những hành trang cần thiết cho người Việt Nam trong cải cách khu vực công. Các chương trình này cũng giúp đào tạo cho đất nước các bạn một đội ngũ cán bộ quản lý giỏi có kiến thức chuyên sâu về quản lý công, thành thạo các kỹ năng lãnh đạo và quản lý, có đạo đức công vụ và tư duy phản biện khi được giao giải quyết các vấn đề quan trọng của tổ chức.

- Xin cảm ơn bà!

Thúy Ngà