Gần 8000 lao động ở Tuyên Quang được đào tạo nghề trong năm 2019
Tình trạng thiếu lao động có trình độ tay nghề vẫn còn phổ biến; tỷ lệ lao động chưa qua đào tạo nghề còn cao, nhất là lao động khu vực nông thôn. Nhiều lao động sau đào tạo vẫn chưa tìm kiếm được việc làm hoặc chưa áp dụng kiến thức vào thực tiễn; vẫn còn thiếu lực lượng lao động lành nghề phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp và nông thôn.
Trước thực trạng trên, tỉnh Tuyên Quang đã tập trung triển khai thực hiện các chương trình, dự án, phát triển các khu công nghiệp, khu kinh tế và nhiều chương trình, dự án trên địa bàn.
Cùng với những giải pháp đồng bộ và mang tính bền vững tăng thu nhập của lao động nông thôn, UBND tỉnh chỉ đạo các cơ quan, đơn vị có liên quan mà nòng cốt là Sở Lao động - TBXH triển khai các giải pháp cụ thể, phối hợp tổ chức các lớp đào tạo nghề dựa trên nhu cầu thực tế của người lao động.
Đồng thời, gắn đào tạo nghề với quy hoạch sản xuất và những cây trồng, vật nuôi có thế mạnh của từng huyện, xã.
Các nội dung hỗ trợ sản xuất từ nguồn vốn của Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới và Chương trình giảm nghèo bền vững phải gắn với các lớp dạy nghề cho nông dân nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn vốn hỗ trợ, tăng thu nhập cho lao động nông thôn.
Tỷ lệ lao động qua đào tạo từ 31,5% năm 2010 lên 54,6% năm 2018, tăng 23,1%; trong đó qua đào tạo nghề từ 17,5% lên 33,8%, tăng 16,3%; ước thực hiện năm 2019, tỷ lệ lao động qua đào tạo trên 57%, trong đó qua đào tạo nghề trên 35%.
Số hộ gia đình có người tham gia học nghề được thoát nghèo từ năm 2010-2018: 4.894 người. Ước thực hiện 2019: 544 người; Số hộ gia đình có người tham gia học nghề trở thành hộ có thu nhập khá: 12.236 người. Ước thực hiện 2019: 1.360 người.
Việc đào tạo nghề ở nhiều địa phương trong tỉnh Tuyên Quang được thực hiện theo phương châm “cầm tay chỉ việc”.
Tức là dạy nghề giữa lý thuyết và thực hành song song với nhau nên đã giúp các học viên dễ hiểu, dễ áp dụng kiến thức vào thực tế, nhất là đối với lao động là người dân tộc thiểu số.
Cùng với đó, đào tạo nghề theo nhu cầu của người học cũng được gắn với những tiềm năng thế mạnh của địa phương.
Từ đó, tạo cơ hội cho người lao động sau khi học nghề có thể áp dụng ngay những kiến thức đã học để phát triển kinh tế gia đình, mang lại hiệu quả kinh tế cao.
Lao động nông thôn sau khi học nghề áp dụng kiến thức đã học vào phát triển kinh tế, góp phần nâng cao năng suất lao động, tiết kiệm được chi phí sản xuất; có việc làm được các doanh nghiệp, các cơ sở tiểu thủ công nghiệp, dịch vụ tuyển dụng, được chuyển nghề, có thu nhập, tăng năng suất lao động, nhiều hộ biết vận dụng kiến thức được học vào phát triển kinh tế hộ gia đình, bước đầu thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế, cơ cấu lao động trong nông thôn, góp phần thực hiện xây dựng nông thôn mới. Góp phần nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo đến cuối năm 2019 lên trên 57%, trong đó qua đào tạo nghề trên 35%.
Hiện nay trên địa bàn tỉnh có 15 cơ sở, trong đó gồm 1 trường cao đẳng, 2 trường trung cấp, 9 trung tâm và 2 cơ sở có tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp, 1 phân hiệu trường đóng trên địa bàn tỉnh.
Việc đào tạo nâng cao trình độ tay nghề cho lao động, nhất là lao động nông thôn để họ trở thành lao động làm các công việc trong các lĩnh vực nông nghiệp hiện đại, chuyển đổi cơ cấu lao động sang phi nông nghiệp, xuất khẩu lao động là một yêu cầu cấp thiết, có vai trò quan trọng đối với việc thực hiện sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá nhằm xây dựng một nền nông nghiệp và kinh tế nông thôn có cơ sở vật chất kỹ thuật hiện đại, cơ cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản xuất tiến bộ và phù hợp để tăng năng suất lao động, giải quyết việc làm xoá đói giảm nghèo, nâng cao thu nhập và đời sống của dân cư nông thôn góp phần xây dựng Tuyên Quang trở thành một tỉnh có công nghiệp và dịch vụ phát triển.
Đến năm 2019, công tác đào tạo nghề cho nông thôn ở Tuyên Quang được triển khai thực hiện, đã có tác dụng chuyển đổi nhận thức về học nghề, việc làm, nâng cao tay nghề cho người lao đông, góp phần làm chuyển dịch cơ cấu lao động, cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hóa - hiện đại hóa, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn,
Vừa trở về từ UAE, thầy Park lập tức bắt tay vào công việc
Với thầy Park, trận đấu này không có mặt các học trò ruột của mình vừa tham dự Asian Cup 2019, nhưng có rất nhiều nhân tố trẻ đang nằm trong "tầm ngắm" để chuẩn bị cho vòng loại U23 châu Á diễn ra vào tháng 3 cũng như SEA Games vào cuối năm nay.
Theo quy định, SEA Games năm nay áp dụng lứa cầu thủ dưới U22, nên HLV Park Seo chỉ còn lại 6 cầu thủ lứa 1997 trở đi đang khoác áo tuyển Việt Nam là Quang Hải, Văn Hậu, Bùi Tiến Dũng, Đức Chinh, Tiến Linh, Đình Trọng. Vì thế, chiến lược gia 60 tuổi buộc phải có nhiều sự bổ sung từ lớp kế cận đang khoác áo U22 Việt Nam.
Những cầu thủ đáng chú ý có thể được thầy Park "soi" kỹ là Trương Văn Thái Quý, Trần Thanh Sơn, Lương Hoàng Nam, Nguyễn Hoàng Đức, Huỳnh Tấn Sinh hay tiền đạo Đinh Thanh Bình – cầu thủ đã được HLV Park Hang Seo đưa đi tập huấn tại Qatar cùng đội tuyển Việt Nam trong vai trò “quân bài” dự phòng, trước khi chốt danh sách dự VCK Asian Cup 2019.
Nhiều nhân tố mới ở tuyển U22 Việt Nam
Bên cạnh đó, lứa U19 ở đội tuyển U22 Việt Nam cũng là "của để dành" cho SEA Games 31 tổ chức trên sân nhà, nên HLV Park Hang Seo chắc chắn sẽ không bỏ qua.
Liên quan đến trận giao hữu giữa U22 Việt Nam và CLB Ulsan Hàn Quốc, HLV Quốc Tuấn xem đây là cơ hội không thể tốt hơn để thử nghiệm bộ khung, lối chơi, sau hơn 1 tuần tập luyện.
HLV đến từ CLB HAGL khẳng định các cầu thủ đều có cơ hội thể hiện mình (ngoài trừ trường hợp của Bùi Tiến Dụng vừa dính chấn thương lật cổ chân), để có suất dự giải U22 Đông Nam Á vào tháng 2 tới tại Campuchia.
"Tôi đã định hình trong đầu về lối chơi, con người để phục vụ cho đấu pháp sắp tới của tuyển U22 Việt Nam. Chắc chắn, qua trận đấu vói Ulsan, chúng tôi sẽ nhìn nhận ra những điểm chưa được để tìm ra phương án tối ưu cho giải Đông Nam Á", HLV Quốc Tuấn chia sẻ.
- Người dân ở khu 3, xã Đại An, huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ khi nói đến khổ cực cũng thường nhắc ngay tới mẹ con chị Nguyễn Thị Thu Hiền có hai con mắc bệnh wilson (rối loạn chuyển hóa đông).Người phụ nữ bị ung thư vẫn gượng làm mưu sinh" border="0"/>
评论专区