本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。
Nhận định, soi kèo Hà Nội FC vs SHB Đà Nẵng, 19h15 ngày 2/3: Khách ‘tạch’
Thủ tướng cũng yêu cầu Bộ GD-ĐT cần công bố sớm phương án thi để học sinh cóthời gian chuẩn bị.
Thủ tướng cũng cho rằng nên bố trí cụm thi quốc gia ở tất cả các tỉnh, thành phố,chứ không chỉ có 38 cụm thi quốc gia như năm 2015.
 |
Ảnh: Thí sinh trong kỳ thi THPTQG năm 2015. (Ảnh: Lê Anh Dũng). |
Chiều cùng ngày, tại buổi họp báo thường kỳ Chính phủ tháng 1/2016, Bộ trưởng- Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Nguyễn Văn Nên cho biết, trong phiên họp Chínhphủ chiều 29/1, Bộ trưởng GD-ĐT Phạm Vũ Luận đã trình bày phương án thi THPTquốc gia và tuyển sinh đại học, cao đẳng 2016.
Tuy nhiên, nhiều ý kiến góp ý cần hoàn thiện phương án thi và tuyển sinh nên Bộtrưởng Phạm Vũ Luận đã tiếp thu và hoàn thiện.
Sau khi tổng hợp ý kiến của các đại biểu, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận sẽ báo cáo lãnhđạo Chính phủ để công bố phương án trong thời gian sớm nhất.
Giúp các địa phương thực hiện hiệu quả những chương trình, đề án trên, Bộ GD-ĐT ban hành văn bản hướng dẫn. Bộ đồng thời tạo cơ sở pháp lý và trách nhiệm để địa phương huy động nguồn lực bảo đảm cơ sở vật chất trường, lớp học.
Trong năm học 2018-2019, Bộ GD-ĐT đã rà soát, hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật, văn bản chỉ đạo, hướng dẫn, quy định về chuẩn cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học cho các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục đại học. Bộ ban hành Thông tư 05 (ngày 05/4/2019) về Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu lớp 1; tiếp tục nghiên cứu, xây dựng và ban hành các thông tư về tiêu chuẩn cơ sở vật chất, danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cho từng lớp học của từng cấp học theo lộ trình đổi mới chương trình giáo dục.
Đây sẽ là căn cứ giúp các địa phương đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị dạy học phù hợp, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu của chương trình mới sẽ bắt đầu triển khai từ năm học 2020-2021.
Từ nguồn vốn trái phiếu Chính phủ và lồng ghép các nguồn vốn khác, năm học vừa qua các địa phương đã đầu tư xây dựng bổ sung 14.308 phòng học. Trong đó, một số tỉnh có số lượng phòng học bổ sung lớn như: Bắc Giang với 1.271 phòng, Vĩnh Phúc 1.178 phòng; Thanh Hóa 1.820 phòng, Thừa Thiên Huế 1.176 phòng học...
Việc cải tạo, sửa chữa, nâng cấp nhà vệ sinh, công trình nước sạch trong các cơ sở giáo dục... cũng được ngành giáo dục các địa phương tích cực tham mưu với cấp ủy, chính quyền các cấp để chú trọng triển khai.
Đến cuối năm học 2018-2019 tình trạng thiếu nhà vệ sinh, công trình nước sạch ở các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông cơ bản đã được khắc phục theo tinh thần chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ. 38.165 công trình nước sạch và 60.000 nhà vệ sinh được xây mới trong năm học vừa qua.
Dù đã được quan tâm nhưng trên do điều kiện kinh tế khó khăn nên nguồn kinh phí đầu tư cho cơ sở vật chất trường, lớp của một số địa phương còn hạn hẹp. Một số nơi, việc đầu tư lại còn dàn trải nên hiệu quả chưa cao.
Tính đến hết năm học 2018-2019, tỷ lệ phòng học kiên cố của cả nước vẫn ở mức thấp, chỉ đạt bình quân khoảng 74,9%. Trong đó, một số tỉnh có tỷ lệ phòng học kiên cố ở mức rất thấp là: Hà Giang 53,2%; Tuyên Quang 51,1%; Cao Bằng 51,2%; Đắk Nông 54,7%; Bình Phước 52,5%; Sóc Trăng 48,1%.
Theo Báo cáo của Cục Cơ sở vật chất, 2019
Một số hạn chế khác trong công tác tăng cường cơ sở vật chất trường học là việc phát triển hệ thống trường, lớp ở miền núi, vùng sâu, vùng xa gặp nhiều khó khăn do địa bàn dân cư thưa thớt, không tập trung, giao thông không thuận lợi. Cơ sở vật chất trường học của một số địa phương chưa đáp ứng nhu cầu phát triển về quy mô và yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục.
Xác định tăng cường cơ sở vật chất là một nhiệm vụ chính của năm học 2019-2020, nhất là khi chỉ còn một năm nữa là chương trình phổ thông mới sẽ được triển khai, tuy nhiên, ngành giáo dục đào tạo cũng nhận thức rằng, đây là bài toán khó, cần sự quan tâm và chung tay vào cuộc của các cấp bộ ngành từ trung ương đến địa phương.
Thu Hà
- Ngành Giáo dục có rất nhiều khẩu hiệu ai cũng nhớ, ví dụ “Tất cả vì học sinh thân yêu”, nhưng thực tế các em vẫn phải ngồi “đội nắng” trong ngày khai giảng.
">60.000 nhà vệ sinh được xây mới trong năm học 2018
Xe máy chở 9 người
Nhận định, soi kèo Atletico Madrid vs Athletic Bilbao, 3h00 ngày 2/3: Níu chân nhau
Khánh Hòa
Hãy nhập vai trở thành thanh tra Varnike để tìm ra người đã nói dối trong trường hợp dưới đây.
">Thử tài tinh mắt, tìm 6 điểm khác biệt giữa 2 bức tranh
- Trao đổi với VietNamNet, Thiếu tướng Đỗ Ngọc Cẩn, Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Chính trị Công an nhân dân cho biết, Bộ Công an hiện đang triển khai dự án xây dựng cụm các trường công an từ trụ sở của ĐH Hà Hoa Tiên (Duy Tiên, Hà Nam).Lễ gắn biển công trình quy hoạch xây dựng đã được Bộ Công an phối hợp với UBND tỉnh Hà Nam thực hiện ngày 17/1.
Từ cơ sở vật chất đã có của ĐH Hà Hoa Tiên, theo ông Cẩn, Bộ Công an sẽ họp bàn để đưa ra phương án xây dựng hệ thống hạ tầng dùng chung như trường bắn, khu thể thao, hội trường... và cơ sở riêng để các đơn vị tổ chức đào tạo. Quá trình xây dựng sẽ được thực hiện trong vài năm, khi hoàn thiện, có đủ điều kiện mới bắt đầu quá trình đào tạo.
 |
Lãnh đạo Bộ Công an và tỉnh Hà Nam chụp ảnh chung tại buổi lễ gắn biển công trình quy hoạch xây dựng cụm trường Công an nhân dân. Ảnh: TTXVN. |
Bản tin của TTXVN cho hay tại lễ gắn biển quy hoạch công trình, Trung tướng Bùi Văn Thành, Thứ trưởng Công an khẳng định, Đảng ủy Bộ Công an xác định để có được nguồn nhân lực chất lượng phục vụ cho ngành, việc đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại là vô cùng quan trọng.
Tuy vậy, do nguồn ngân sách Nhà nước còn hạn hẹp nên việc tiếp nhận cơ sở vật chất của ĐH Hà Hoa Tiên để xây dựng thành cụm trường công an nhân dân là chủ trương đúng.
Ông Mai Tiến Dũng, Bí thư Tỉnh ủy Hà Nam cho biết việc Bộ Công an tiếp nhận trụ sở ĐH Hà Hoa Tiên để xây dựng cụm trường công an nhân dân phù hợp với chủ trương của tỉnh.
Ông cũng khẳng định tỉnh Hà Nam sẽ tạo mọi điều kiện để công trình được hoàn thành đúng tiến độ và hoạt động tốt, góp phần đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực có chất lượng cho ngành công an.
ĐH Hà Hoa Tiên là cơ sở giáo dục đại học đa cấp đa ngành, đa loại hình và đào tạo liên thông thuộc Công ty cổ phần Hà Hoa Tiên, Tập đoàn POMIHOA (đặt tại tỉnh Hà Nam). Tuy nhiên, cơ sở này nhiều năm qua hoạt động không có hiệu quả.
Xây cụm trường công an ở trụ sở ĐH Hà Hoa Tiên
Yaccarino vừa đưa ra bình luận đầu tiên kể từ khi Musk thông báo bà sẽ trở thành CEO mới của Twitter. Bà trích dẫn tweet của Musk và viết: “Từ lâu tôi đã được truyền cảm hứng từ tầm nhìn tạo ra tương lai xán lạn hơn của ông. Tôi rất phấn khích khi giúp mang tầm nhìn này đến với Twitter và chuyển đổi doanh nghiệp này”.
Đối với những người vừa theo dõi tài khoản của mình, tân CEO Twitter chào đón họ một cách hài hước khi nói rằng, “dù không sung mãn như Musk, tôi cũng cam kết với tương lai của nền tảng”.
Tháng 12/2022, Musk hứa sẽ tìm CEO mới sau khi tổ chức một cuộc khảo sát trên Twitter về việc có nên từ chức hay không. Yaccarino là nhân vật được kính trọng trong ngành quảng cáo. Quyết định chiêu mộ bà có thể giúp Twitter có thêm doanh thu quảng cáo.
Theo Wall Street Journal, bà được mệnh danh là “Velvet Hammer” tại NBCUniversal – công ty bà làm việc trước khi chuyển sang Twitter – vì bản tính thân thiện nhưng chiêu thức đàm phán cứng rắn. Bà sẽ phụ trách một công ty trải qua nhiều biến động từ khi về tay Musk.
Yaccarino là người phỏng vấn Musk trong một hội nghị tiếp thị tháng trước. Bà đánh giá cao đạo đức làm việc của ông và còn đùa rằng “đã gặp đối thủ của mình”.
(Theo BI)
Elon Musk xướng tên CEO Twitter mớiCựu Giám đốc quảng cáo NBCUniversal Linda Yaccarino sẽ trở thành CEO của Twitter, thay thế Elon Musk.">Tân CEO Twitter được Elon Musk “truyền cảm hứng”
Thủ tướng cũng yêu cầu Bộ GD-ĐT cần công bố sớm phương án thi để học sinh cóthời gian chuẩn bị.
Thủ tướng cũng cho rằng nên bố trí cụm thi quốc gia ở tất cả các tỉnh, thành phố,chứ không chỉ có 38 cụm thi quốc gia như năm 2015.
|
Ảnh: Thí sinh trong kỳ thi THPTQG năm 2015. (Ảnh: Lê Anh Dũng). |
Chiều cùng ngày, tại buổi họp báo thường kỳ Chính phủ tháng 1/2016, Bộ trưởng- Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Nguyễn Văn Nên cho biết, trong phiên họp Chínhphủ chiều 29/1, Bộ trưởng GD-ĐT Phạm Vũ Luận đã trình bày phương án thi THPTquốc gia và tuyển sinh đại học, cao đẳng 2016.
Tuy nhiên, nhiều ý kiến góp ý cần hoàn thiện phương án thi và tuyển sinh nên Bộtrưởng Phạm Vũ Luận đã tiếp thu và hoàn thiện.
Sau khi tổng hợp ý kiến của các đại biểu, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận sẽ báo cáo lãnhđạo Chính phủ để công bố phương án trong thời gian sớm nhất.
Box: Dự kiến nhiều điểm mới trong kỳ thi THPTQG 2016 Dự thảo sửa đổi, bổ sung Quy chế thi THPT quốc gia và tuyển sinh ĐH, CĐ 2016 đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) trình Chính phủ ngày 29/1 có một số điểm mới. Năm nay Bộ GD-ĐT dự kiến thí sinh sẽ có 2 hình thức đăng ký xét tuyểnlà nộp phiếu đăng ký xét tuyển và lệ phí đăng ký xét tuyển cho trường qua đường bưu điện theo hình thức thư chuyển phát nhanh hoặc đăng ký trực tuyến. Thí sinh cũng đăng ký xét tuyển đợt 1 vào 2 trường, mỗi trường không quá 2 nguyện vọng và không được thay đổi nguyện vọng đăng ký xét tuyển. Cũng theo dự kiến, những thí sinh đăng ký sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia, điểm xét tuyển là tổng điểm các môn thi theo từng tổ hợp và được làm tròn đến 0,25. Dự thảo Quy chế tuyển sinh 2016 cũng bỏ quy định điểm xét tuyển đợt sau không thấp hơn điểm xét tuyển đợt trước. Năm 2016, Bộ GD-ĐT dự kiến sẽ có vài thay đổi như bỏ một số đối tượng người có côngtheo đề nghị của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội. Bỏ ưu tiên những đối tượng không đúng với quy địnhtại Pháp lệnh Người có công. Khu vực tuyển sinh cũng có sự thay đổi khi các thị xã trực thuộc tỉnh được quy định rõ sẽ thuộc khu vực 2 chứ không được là khu vực 2 - nông thôn. Các trường có quyền từ chối tiếp nhận hoặc buộc thôi học nếu thí sinh không bảo đảm điều kiện trúng tuyển. Thủ tướng: 'Nên bố trí cụm thi quốc gia ở tất cả tỉnh thành' |
Phạm Khánh Hưng: Vỡ nợ, sang Mỹ định cư nhưng tuổi 41 vẫn lẻ bóngCa sĩ yêu nhiều nhưng các mối quan hệ hầu như sớm đổ vỡ bởi tính cách gia trưởng của anh.">
