Diệp Bảo Ngọc, Thúy Diễm bán xôi ủng hộ miền Trung

Đi đôi với tuyên truyền, huyện tập trung phát triển hạ tầng số để tạo động lực phát triển chính quyền số, kinh tế số và xã hội số trên địa bàn.

Đến nay, 100% các phòng, ban, đơn vị và UBND huyện đều có mạng nội bộ và kết nối Internet; 100% cán bộ, công chức cấp huyện và cấp xã đều sử dụng máy tính.

Hệ thống máy tính của các cơ quan, đơn vị được kết nối Internet, hạ tầng băng thông rộng cáp quang tốc độ cao, tạo điều kiện cho các máy trạm truy cập nhanh chóng, hiệu quả và tiết kiệm.

Toàn huyện có 100% thôn, khu dân cư trên địa bàn các xã đã được phủ sóng di động 4G; triển khai mạng số liệu chuyên dùng tại UBND huyện và UBND các xã phục vụ việc quản lý, điều hành chung của huyện.

Nhờ hạ tầng số phát triển, đến nay, 100% cán bộ, công chức các phòng, ban cấp huyện, cấp xã xử lý văn bản, hồ sơ công việc (trừ hồ sơ mật) trên môi trường mạng, tỷ lệ số hóa hồ sơ, kết quả giải quyết thủ tục hành chính đạt 100%, tỷ lệ cấp kết quả giải quyết thủ tục hành chính điện tử đạt 100%.

Toàn huyện có 100% xã, thị trấn đã được phủ sóng di động 3G/4G; mạng truyền dẫn cáp quang tới trung tâm xã đạt 100%; gần 60% hộ gia đình có đường Internet cáp quang băng rộng; 100% công dân từ 14 tuổi trở lên dùng thẻ CCCD.

Trưởng phòng LĐ-TB&XH huyện Tư Nghĩa Trần Nam Giang chia sẻ, nhờ đầu tư hạ tầng số, đến nay huyện thực hiện chi trả không dùng tiền mặt cho 100% đối tượng an sinh xã hội. Huyện đã họp bàn chi trả trợ cấp không dùng tiền mặt cho đối tượng người có công trên địa bàn huyện giai đoạn 2023  - 2025.  

Theo Chủ tịch UBND huyện Tư Nghĩa Nguyễn Đăng Vinh, trong thời gian đến, huyện tiếp tục hoàn thiện hạ tầng số; phát triển chính quyền số, kinh tế số, xã hội số.

Chú trọng sử dụng các cơ sở dữ liệu dùng chung, nền tảng số được kết nối, chia sẻ của tỉnh và kết nối với bộ, ngành trung ương để phục vụ người dân, doanh nghiệp.

Đồng thời, đầu tư hạ tầng mạng băng rộng cáp quang phủ trên 80% hộ gia đình và đạt 100% cấp xã; phấn đấu trên địa bàn huyện không còn vùng lõm sóng điện thoại di động, thu hẹp khoảng cách số.

Triển khai đồng bộ, quyết liệt từ huyện đến xã, thị trấn Bộ chỉ số đánh giá CĐS tỉnh Quảng Ngãi.

Theo TRƯỜNG AN(Báo Quảng Ngãi)

Thủ tướng yêu cầu tổng kết, đánh giá tình hình thực hiện Kế hoạch tổng thể phát triển thương mại điện tử quốc gia giai đoạn 2021-2025, trên cơ sở đó nghiên cứu xây dựng và trình cấp có thẩm quyền xem xét phê duyệt Kế hoạch cho giai đoạn tiếp theo.

Bộ Công Thương cần phối hợp với Bộ Tài chính trong việc phát hiện và xử lý vi phạm trong hoạt động thương mại điện tử theo quy định của pháp luật đối với các doanh nghiệp, hộ kinh doanh, cá nhân không kê khai, nộp thuế theo quy định.

Song song đó, Bộ Công Thương được giao đẩy mạnh tuyên truyền, phổ biến, hướng dẫn doanh nghiệp nâng cao tinh thần tuân thủ pháp luật và bảo vệ người tiêu dùng trên không gian mạng; tăng cường công tác cảnh báo, hướng dẫn người tiêu dùng qua thương mại điện tử; kiểm tra, xử lý các hành vi buôn lậu, gian lận thương mại, buôn bán hàng giả, hàng vi phạm quyền sở hữu trí tuệ và cạnh tranh không lành mạnh trong thương mại điện tử.

Bộ Công Thương sẽ chủ trì, phối hợp, hướng dẫn các địa phương tổ chức, triển khai các chương trình, đề án hỗ trợ doanh nghiệp ứng dụng thương mại điện tử để nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh và tăng cường năng lực cạnh tranh.

Công điện của Thủ tướng cũng yêu cầu các cơ quan ban ngành có liên quan tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra đối với hoạt động livestream bán hàng, đồng bộ dữ liệu dân cư với dữ liệu hộ tịch, thuế, ngân hàng… và tăng cường giám sát các giao dịch trực tuyến, chống gian lận thương mại.

Bộ trưởng Bộ TT&TT chủ trì, phối hợp với các Bộ, cơ quan liên quan xây dựng các giải pháp công nghệ nhằm tăng cường giám sát, quản lý các giao dịch trên môi trường trực tuyến, chống các hành vi gian lận thương mại, buôn bán hàng giả, hàng nhái, hàng vi phạm quyền sở hữu trí tuệ và bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng. 

Bộ TT&TT được yêu cầu phối hợp với Bộ Công Thương trong việc cung cấp thông tin, quản lý người dùng mạng xã hội có hoạt động thương mại điện tử, phối hợp với Bộ Tài chính và các cơ quan liên quan xây dựng văn bản quy phạm pháp luật nhằm tăng cường quản lý thuế đối với các nhà cung cấp dịch vụ Internet, dịch vụ nội dung số xuyên biên giới để tạm dừng, thu hồi giấy phép hoạt động trên môi trường mạng đối với các trường hợp vi phạm pháp luật thuế.

Thống đốc Ngân hàng Nhà nước Việt Nam chủ trì, phối hợp với các Bộ, cơ quan liên quan phát triển các tiện ích tích hợp thanh toán điện tử để sử dụng rộng rãi cho các mô hình thương mại điện tử.

Trong khi đó, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng, các bộ trưởng, thủ trưởng cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương theo chức năng, nhiệm vụ được giao phòng, chống buôn lậu, gian lận thương mại trong hoạt động thương mại điện tử.

Đã từ rất lâu, kể từ năm 2000, Việt Nam mới có thêm một huy chương vàng Olympic, bổ sung vào "bộ sưu tập" ở môn này lên con số 2.

Chinh không giấu nổi sự sung sướng: “Em rất bất ngờ!”.

Cô nữ sinh quê huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương, cho biết em đến với môn Sinh học xuất phát từ những tò mò khám phá biến đổi về sinh lý, về con người và mọi thứ xung quanh.

Để theo đuổi niềm đam mê Sinh học, lên lớp 9 Chinh thuyết phục bố mẹ và quyết tâm thi vào Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội). 

Để có thể theo học, Chinh xin ở ký túc xá và kể từ đó tập quen dần với cuộc sống tự lập. Học xa nhà muôn vàn khó khăn, nhưng ngay từ những ngày đầu, Chinh đã ấp ủ ước mơ đạt được huy chương Vàng quốc tế. 

Với chị Nhữ Thị Trường, mẹ của Chinh, điều vui nhất là cô con gái đã đạt được ước mơ mà từ trước đến nay luôn ấp ủ. “Năm ngoái Chinh từng giành giải nhất kỳ thi học sinh giỏi quốc gia nhưng không lọt được vào đội tuyển thi quốc tế”, chị Trường kể.

Chị Trường cho hay Chinh là một đứa con rất ngoan, chịu khó và đặc biệt ngay từ nhỏ đã rất thương bố mẹ. “Gia đình tôi làm nông, nên ngay từ lớp 5, cứ đi học về là cháu lao vào giúp đỡ bố mẹ mà không từ bất cứ một việc gì”.

Suýt mất cơ hội vì nhà nghèo

Hỏi về thành tích của con, câu nói mà người mẹ liên tục nhắc đến là “nhờ công lớn của các thầy cô và nhà trường”. Bởi theo chị, cho con lên đây học cũng vì con quá đam mê, chứ gia đình làm nông thuần túy, thậm chí không đủ tiền nuôi con ăn học.

Không ít lần chị Trường tưởng không thể tiếp tục cho con theo học được ở Trường THPT Chuyên Khoa học tự nhiên bởi kinh tế gia đình quá eo hẹp.

Thậm chí, đến đầu năm lớp 12, chị Trường từng ngỏ ý định kéo Chinh về quê học. “Lúc đấy tôi đã nói với cháu là bây giờ nếu con theo tiếp thì mẹ sẽ không thể có đủ tiền để đóng học phí. Dù rất buồn, nhưng chắc thương bố mẹ, nó không nói gì và cũng đã đồng ý, nghĩ tới việc về quê để tiết kiệm cho gia đình”, chị Trường kể.

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam chúc mừng Vũ Thị Chinh

Nhưng rồi nhờ có sự quan tâm đặc biệt và thuyết phục của cô giáo chủ nhiệm Đỗ Thị Thanh Huyền, gia đình đành để con tiếp tục. “Thậm chí nhiều khi con thiếu thốn, gia đình chưa kịp trợ cấp, cô Huyền tự bỏ tiền túi ra giúp cháu luôn. Nghe con gọi về năn nỉ cho theo nốt năm nay để toại nguyện ước mơ, thương cháu quá nên rồi vợ chồng tôi cũng đành bấm bụng cho con theo học tiếp”.

Cuộc sống khó khăn, để nuôi hai con ăn học, chị Trường quyết định lên thành phố Hải Dương làm cho một xưởng làm bánh để kiếm thêm thu nhập. Điều này đồng nghĩa với việc phải chấp nhận xa nhà và mỗi tuần chị mới về nhà được một lần.

Không phụ lòng mẹ, với sự nỗ lực, chăm chỉ trong học tập, Vũ Thị Chinh đã chứng minh được bản thân khi liên tiếp đoạt giải Nhất học sinh giỏi Quốc gia lớp 11 và giải Nhì ở năm lớp 12 trước khi giành được “vàng” từ đấu trường quốc tế.

Chia sẻ về phương pháp học, Chinh cho rắng quan trọng nhất vẫn là tự học. Trước một vấn đề, em thường xuyên tự đặt ra các câu hỏi liên quan rồi cố gắng tự mình đi tìm câu trả lời để tìm hiểu sâu về vấn đề đó.

Để có thể phân tích sự việc, hiện tượng của môn Sinh học, Chinh thường nghiên cứu thông qua hình ảnh. Theo Chinh, các hình ảnh sẽ tóm lược một cách ngắn gọn và dễ nhớ nhất về phần lý thuyết của một bài học.

Nói về dự định trong tương lai, Chinh cho biết sẽ đăng ký theo học ngành Y đa khoa Trường ĐH Y Hà Nội và mong muốn trở thành bác sĩ giỏi trong tương lai.

Thanh Hùng

Điểm mới của chương trình tập huấn năm nay là Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam phân khúc đối tượng theo vị trí, việc để lựa chọn hình thức tập huấn phù hợp như: Lớp dành cho Trưởng ban Tuyên giáo; lớp dành cho Phó Ban Tuyên giáo - Nữ công hoặc cán bộ trực tiếp tham mưu công tác xây dựng đời sống văn hóa cơ sở, công tác truyền thông; quản trị viên các trang mạng xã hội; biên tập viên trang thông tin điện tử thuộc 63 Liên đoàn lao động tỉnh, thành phố, 19 Công đoàn ngành Trung ương và tương đương, Công đoàn Tổng Công ty trực thuộc Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam. Đây là những người đóng vai trò khởi động, thúc đẩy và kiểm soát hoạt động thông tin, tuyên truyền, truyền thông thuộc lĩnh vực công tác tuyên giáo công đoàn.

Nội dung tập huấn gồm 3 chuyên đề: Tư duy mới về truyền thông Công đoàn; Kỹ năng tuyên truyền miệng và xử lý khủng khoảng truyền thông, kỹ năng quản trị sự kiện; Kỹ năng quản lý, vận hành nội dung trang thông tin điện tử và tài khoản mạng xã hội Công đoàn...

Bên cạnh đó, học viên còn được hướng dẫn sử dụng các thiết bị công nghệ để sản xuất các sản phẩm truyền thông đa phương tiện…

Lớp tập huấn, bồi dưỡng không chỉ nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo và cán bộ trực tiếp tham mưu công tác truyền thông, biên tập viên trang thông tin điện tử, quản trị viên các trang mạng xã hội của Công đoàn mà còn đáp ứng yêu cầu về nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, vận động theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam và chương trình đẩy mạnh công tác truyền thông Công đoàn Việt Nam giai đoạn 2023-2028.

M.M

Hiện trường cột bê tông rơi khiến một học sinh Trường THCS thị trấn Đà Bắc tử vong

Vụ tai nạn khiến em Vũ Trung Kiên (SN 2005) bị chấn thương, gãy xương bả vai và em Vũ Quang Minh (SN 2005) bị chấn thương vùng đầu. Cả hai em cùng là học sinh lớp 8B.

Ngay sau khi sự việc xảy ra, lãnh đạo nhà trường đã nhanh chóng gọi xe cấp cứu đưa các em đến bệnh viện rồi báo cáo sự việc lên cơ quan cấp trên để làm rõ nguyên nhân.

Do chấn thương nặng nên cả 2 em đã được chuyển về cấp cứu tại Bệnh viện Việt Đức (Hà Nội). Tuy nhiên, em Lê Quang Minh do bị chấn thương nặng ở vùng đầu nên đã không qua khỏi.

Ngay sau khi vụ tai nạn đáng tiếc xảy ra, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hòa Bình Bùi Văn Cửu và lãnh đạo Sở GD&ĐT tỉnh Hòa Bình đã đến nắm tình hình, thăm hỏi động viên gia đình các học sinh bị nạn. Tỉnh Hòa Bình đã hỗ trợ 5 triệu đồng và huyện Đà Bắc hỗ trợ 3 triệu đồng cho mỗi gia đình.

Trường THCS thị trấn Đà Bắc được xây dựng từ những năm 2000, đến năm 2014 đã được tu sửa, hiện có dấu hiệu xuống cấp.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hòa Bình và các cơ quan chức năng liên quan ngay sau đó đã tổ chức họp khẩn với lãnh đạo nhà trường để bàn phương án sớm sửa sang, tôn tạo lại các hạng mục đã xuống cấp, nhằm không để tai nạn đáng tiếc tiếp tục xảy ra.

Thúy Nga

2 học sinh tử vong khi bám đuôi bò bơi qua sông

 2 học sinh lớp 5 đi học về đã bám đuôi bò bơi qua sông Đắk Bla thì bị đuối nước.

Duy Khánh và tòa lâu đài UWC Atlantic College ở phía sau. Ảnh: NVCC

Duy Khánh cho rằng không chỉ thành tích học tập, mà kỹ năng sống, các hoạt động ngoại khóa và tính cách, con người của ứng viên đều góp phần làm nên điều này.

Học hết lớp 11 ở THPT Chuyên ngữ (Hà Nội), Khánh là 1 trong 8 học sinh Việt Nam nhận học bổng các trường Thế Giới Liên Kết UWC. Atlantic College là trường đầu tiên trong hệ thống 15 trường UWC trên toàn thế giới, được thành lập với mục đích lấy giáo dục làm động lực liên kết các quốc gia, các nền văn hóa và con người vì một tương lai hòa bình và bền vững.

Khánh chia sẻ, từ hồi cấp 1 em đã mơ ước được đi du học. “Lúc đó trong đầu em chưa có ý định đi nước nào. Chỉ biết là nền giáo dục của họ rất thân thiện. Khi học lớp chuyên tiếng Đức của Chuyên ngữ, một phần nào đó em cũng xác định đi du học Đức, nhưng sau đó em tìm hiểu về học bổng UWC, em đã cố gắng săn lùng và đạt được. Nó giống như là ước mơ trở thành hiện thực”.

“Chương trình của UWC rất chú trọng đến phần tính cách, con người của thí sinh và xem xét họ có phù hợp với môi trường này hay không” – Khánh cho biết.

Duy Khánh trong sự kiện chào đón các em học sinh năm nhất của trường UWC Atlantic College vào tháng 8/2015. Ảnh: NVCC

Duy Khánh cũng chia sẻ rằng, sở dĩ cậu thích UWC vì đây là một ngôi trường mang tính cộng đồng quốc tế. Mỗi học sinh như một đại diện cho đất nước mình, mang văn hóa của mình sang chia sẻ để tạo thành một cộng đồng đa dạng văn hóa.

Môi trường học tập ở UWC cũng “rất khác” so với ở Việt Nam. Ở UWC, khả năng tự học là rất quan trọng. “ Sang bên đó nếu không có khả năng tự học thì rất khó để theo kịp”.

Ngoài học tập, việc tham gia các hoạt động ngoại khóa là bắt buộc ở UWC. “Mỗi học sinh đều tham gia một hoạt động nào đó, mỗi người có thể ở một lĩnh vực khác nhau: xã hội, môi trường, ngoài trời…”.

Duy Khánh cho biết, em chọn hoạt động ngoài trời là dạy bơi cho trẻ em 3 buổi/ tuần. “Trường em gần biển nên có nhiều hoạt động về biển. Ngoài ra cũng có các dự án, sự kiện khác. Hoạt động ngoại khóa được tổ chức xuyên suốt cả năm. Mỗi năm có 2 kỳ, mỗi kỳ có khoảng một chục chương trình ngoại khóa khác nhau: đi dạy, giúp đỡ người già, chơi thể thao…”. Ngoài dạy bơi, Khánh còn là một DJ cho câu lạc bộ của trường.

Duy Khánh là một DJ của trường. Ảnh: NVCC

Sau khi hoàn thành chương trình học 2 năm ở UWC, Duy Khánh nộp hồ sơ vào các trường đại học của Mỹ. Trong đó em được 4 trường nhận và cả 4 trường đều cấp học bổng cho Khánh.

“Do em học chương trình tú tài quốc tế ở UWC nên các trường đại học khá chú trọng đến điểm IB (international baccalaureate) thay vì điểm chuẩn hóa SAT, TOEFL. Quan trọng hơn cả là em thể hiện tính cách, con người mình như thế nào trong bài luận”. Khánh cho biết, bài luận của em viết về một chuyến đi với bạn bè, trong đó có những bối cảnh thể hiện tính cách của em khác với những người khác như thế nào.

Duy Khánh và bạn bè 5 châu trong lễ tốt nghiệp UWC Atlantic College. Ảnh: NVCC

Duy Khánh và cậu bạn người Nga trong một buổi dạ hội. Ảnh: NVCC

Khánh và những người bạn đa sắc tộc. Ảnh: NVCC

Trong số 4 trường được nhận, Khánh chọn Macalester vì đây cũng là ngôi trường được em ưu tiên số 1 trong bảng xếp thứ tự của riêng mình. Ngoài ra, Macalester cũng là trường đào tạo “liberal art” và mang tính cộng đồng quốc tế giống như UWC. “Macalester College được biết đến với những chương trình giáo dục có mức học bổng và chất lượng cao. Đặc biệt hơn, trường nhấn mạnh đến tinh thần quốc tế, đa văn hóa và các chương trình phục vụ xã hội ”.

Khánh cũng tiết lộ, một phần học bổng mà em nhận được ở Macalester là do nguyên Tổng thư ký Liên Hợp Quốc Kofi Annan tài trợ.

Nói về chuyên ngành sẽ học ở Macalester, Khánh cho biết, dù đến năm thứ 2 mới phải chọn ngành học, song trước mắt em mong muốn học về kinh tế hoặc chính trị, có liên quan đến ngoại giao. “Bây giờ em chưa chắc chắn nhưng nếu tìm được học bổng, em sẽ tiếp tục học Master”.

Khi được hỏi về bí quyết chuẩn bị hồ sơ du học, Duy Khánh cho rằng ứng viên nên tìm hiểu kỹ về ngôi trường mình “apply” và tại sao bạn muốn học ở đó. Cựu học sinh Chuyên ngữ cũng cho rằng điểm mạnh trong hồ sơ của mình chính là sự khác biệt. “Em cân bằng giữa mọi thứ, cả về học tập lẫn hoạt động ngoại khóa. Bên cạnh đó, em rất quan tâm đến việc phát triển các kĩ năng xã hội và khả năng hòa nhập với cộng động quốc tế.”.

Và những thành tích hiện tại mà Khánh đạt được, theo em, một phần là nhờ sự ủng hộ và khuyến khích của bố mẹ. “Bố me em là những người có tư tưởng khá mới mẻ, luôn ủng hộ điều mà em làm, những điều em mong muốn và hiểu em là ai nhất”.

• Nguyễn Thảo