Làm gì để người xứng đáng không bị 'rớt' giáo sư?

Nữ ca sĩ cho biết thời điểm đó có im lặng vì nghĩ rằng “ai cũng có quyền nêu quan điểm của mình, ai cũng có quyền lên tiếng, quyền đánh giá”.

“Nhưng tôi sẽ không thanh minh sản phẩm đó chất lượng như thế nào, hay ho ra sao. Bởi vì, sự đánh giá của khán giả mới là công tâm nhất. Đến bây giờ khi đi diễn ở trong nước, ngoài nước, tôi vẫn được yêu cầu hát ca khúc đó”, giọng ca sinh năm 1992 cho hay.

Bảo Anh cho biết cô không được diễn Như lời đồn vì ồn ào trên báo chí.

Tuy vậy, Bảo Anh thừa nhận ồn ào về tựa đề ca khúc có nhiều ảnh hưởng đến hoạt động âm nhạc của cô.

“Khi bạn làm một ca khúc rất chỉn chu nó giống như đầu tư một dự án tiền tỷ, nó là một công việc để làm ăn. Nhưng đến khi bạn đưa ra khách hàng thì họ bảo bài này rất hay nhưng lại bị lùm xùm trên mạng, sao không ảnh hưởng cho được”, nữ ca sĩ mở lòng.

“Tôi khá ấm ức vì từ lùm xùm trên báo chí, nhiều người quan ngại, đề nghị tôi hát bài khác thay vì Như lời đồn. Phải nói là tôi cực kỳ khó chịu, vô cùng khó chịu vì có một bài mà mình không được hát với một lý do rất kỳ. Tôi thực sự không biết phải giải thích như thế nào”, cô tiếp lời.

Nữ ca sĩ cho biết mình đã đầu tư tiền tỷ cho MV Như lời đồn.

Dù vậy, Bảo Anh cho biết đến giờ cô vẫn tôn trọng tác giả và cách đặt tựa đề của ca khúc.

“Nếu tôi đưa ra cho bạn một suy nghĩ tích cực, bạn hiểu theo ý khác đó là quyền của bạn. Đó là lối suy nghĩ của mỗi người, không thể áp đặt được. Bạn cho là không đẹp, bạn nghĩ đó là không đẹp nhưng tôi lại thấy đẹp. Chúng ta khác nhau về quan điểm”, cô nói.

Bảo Anh cũng khẳng định Khắc Hưng là người viết ca từ rất đẹp, kể cả nội dung MV cô và ê-kíp cũng đã cố gắng xây dựng chỉn chu, văn minh nhất.

"Tôi luôn tin Khắc Hưng đã làm đúng và tin vào tài năng của Khắc Hưng", nữ ca sĩ quả quyết.

"Sóng gió sẽ làm mình trưởng thành hơn"

Gần một năm sau, Bảo Anh mới trở lại với MV mới có tựa đề Ai cần ai. MV đạt gần 6 triệu lượt xem sau 5 ngày đăng tải. Trên BXH nhạc Việt, MV cũng gây chú ý, đạt thành tích.

Tuy vậy, sản phẩm cũng ít nhiều gây tranh cãi với hình ảnh tương đối nặng là cô gái (Bảo Anh đóng) bị đâm bởi 2 con dao đằng sau lưng. Hình ảnh MV khá sexy, nhiều cảnh táo bạo.

Trước những ý kiến tranh cãi, Bảo Anh khẳng định với Zing.vn sản phẩm của mình lần này là một sự sáng tạo: “Tôi muốn là mình phải có cái gì đó mới trong giai đoạn thị trường âm nhạc luôn bị kìm hãm. Tôi muốn chúng ta hãy để cho nghệ sĩ thỏa sức sáng tạo. Có thể nhạy cảm nhưng cách đưa thông điệp như thế nào mới quan trọng”.

“Tôi muốn hướng bạn đến điều gì đó tốt đẹp, hãy chấp nhận phương thức đó của tôi. Hình ảnh và vấn đề mà tôi đề cập là để cảnh báo, ai chưa thấy sự việc đó thì biết sợ”, cô nói thêm.

Bảo Anh muốn là một ẩn sổ của thị trường âm nhạc.

Sau tất cả, Bảo Anh cũng cho rằng đã là nghệ sĩ thì phải chấp nhận những tranh cãi, ý kiến trái chiều và nếu tin là mình tử tế thì không cần lo sợ.

“Khi mình tử tế thì chắc chắn những việc tử tế sẽ đến với mình. Cuộc sống bây giờ muốn cái gì cũng trơn tru thì không có đâu, đừng nằm mơ. Không có chuyện gì là bằng phẳng, đẹp đẽ cả, sóng gió sẽ làm mình trưởng thành hơn”, cô nhấn mạnh.

Trước câu hỏi về việc định hình phong cách trong tương lai, Bảo Anh cho biết cô sẽ là một ẩn sổ.

“Vì mọi người sẽ không biết cô này muốn làm cái gì, mỗi chặng đường sẽ lại thấy một cô Bảo Anh rất khác. Bảo Anh hiện tại không còn ở tuổi mới lớn, bi lụy, yêu đập đầu vào tường. Tôi đang chờ những điều tích cực, và có thể đó là tiền đề để xây dựng phong cách trong âm nhạc”, cô bộc bạch.

Ồn ào ca khúc Như lời đồn năm 2018:Tháng 10/2018, Bảo Anh ra mắt MV Như lời đồn, một sáng tác của nhạc sĩ Khắc Hưng. Ca khúc thuộc thể loại Latin, MV cũng được đánh giá là đầu tư, sáng tạo. Tuy vậy, nhan đề của ca khúc gây tranh cãi. Trả lời phỏng vấn Zing.vn, nhạc sĩ Dương Cầm cho biết: "Nếu có quyền sẽ cấm ca khúc Như lời đồn của Bảo Anh". Cùng với nhạc sĩ Dương Cầm, một vài chuyên gia âm nhạc cũng lên án việc đặt tiêu đề nhạy cảm và cho rằng Khắc Hưng - Bảo Anh không phù hợp với vị trí HLV Giọng hát Việt nhí. Tuy vậy cũng có những ý kiến cho rằng đó là quyền sáng tạo của nhạc sĩ, không nên quá khắt khe.

(Theo Zing)

Bảo Anh gây xôn xao khi bất ngờ khoe nhẫn kim cương

 - Chia sẻ hình ảnh chiếc nhẫn kim cương kèm trạng thái ‘Tôi có nên đồng ý’ của Bảo Anh khiến người hâm mộ bất ngờ và xôn xao.

- Ở trường Tiểu học Lê Ngọc Hân (Lào Cai), người “to” nhất không phải là hiệu trưởng, mà là học sinh Châu Giang, chủ tịch Hội đồng tự quản trường – cô hiệu trưởng Trần Thị Thuỳ Dung chia sẻ.

Châu Giang (bên phải) Chủ tịch HĐTQ trường và bạn bên công trình bể bơi mini do học sinh đề xuất, được nhà trường và phụ huynh chấp thuận thực hiện. Đây là bể bơi trong trường học đầu tiên ở Lào Cai, được thực hiện bằng phương thức xã hội hoá.

Hiệu trưởng bị học sinh “phê”

Kể lại câu chuyện “tranh cử” vào vị trí chủ tịch Hội đồng tự quản (HĐTQ) trường diễn ra cách đây 3 năm, cô Dung vui vẻ cho biết: “Tôi “thất bại” vì bài tranh cử bị HS chê. Một số HS sau khi bỏ phiếu còn phê bình cô hiệu trưởng nói thì rất hay nhưng dài quá và có từ khó hiểu, như từ tầm nhìn…”.

Giáo viên cũng đồng tình với kết quả, khi lần đầu tiên có hiệu trưởng “thua” HS. Và HS đang làm chủ tịch HĐTQ trường trong suốt 3 năm qua, đến giờ trong cuộc họp vẫn rất thích nói “Tôi là sếp của bạn Dung”.

Ngoài câu chuyện lạ này, ngôi trường miền núi còn có những chuyện đáng kể khác…, xoay quanh những chữ “Tự”.

Sứ mệnh 6 chữ “Tự”

Khắp sân trường có khá nhiều khẩu hiệu, nhưng không có khẩu hiệu như nhiều nơi là “Tiên học lễ, hậu học văn”. Khẩu hiệu này hơi xa lạ với HS tiểu học – cô Dung giải thích.

Một tấm biển gây chú ý khi được treo ở tầm thấp, trên bức tường dẫn tới phòng hội đồng: “Học sinh của chúng tôi sẽ: Tự giác, Tự quản, Tự học, Tự đánh giá, Tự trọng, Tự tin”.

“6 chữ “Tự” này được cô Dung lấy ở mô hình trường tiểu học Việt Nam mới (VNEN). Khi về trường, tiếp nhận mô hình VNEN, cô Dung quan niệm để thành công phải xoay quanh cái trục là các “Tự”.

Tầm nhìn và sứ mệnh của nhà trường

“Tự giác được xếp hàng đầu, bởi không ai có thể thành công được nếu  không có ý thức tự giác tham gia việc riêng, việc chung. Mình làm cái gì cũng vì lợi ích. Trong lợi ích chung có lợi ích riêng. Khi tự giác làm vì lợi ích riêng, thì sẽ xây dựng được sự tự giác chung và có lợi ích chung cho tập thể”.

“Việc rèn sự tự giác cho HS có khó không, khi nhiều em được cha mẹ chăm sóc quá kỹ càng?”.

Với câu hỏi này, cô Dung cho biết: “Phải làm mẫu. Trường chúng tôi có phong trào làm mẫu từ những việc nhỏ nhất, như  nhặt rác hay xếp hàng…”.

Cô Dung bổ sung thêm: “Trẻ con lâu nay có trò nhìn bài của nhau, chúng tôi giáo dục cho các em thế nào là tự giác trong làm bài. Những em chưa có tự giác cao, còn ỉ lại, chúng tôi mời phụ huynh dự các buổi sinh hoạt lớp để thấy các bạn đánh giá con mình như thế nào, từ đó có sự phối hợp giáo dục”.

Để học sinh làm chủ

Ngay từ tuần đầu tiên của năm học, trường đã có diễn đàn về tự giác và tự quản.

Sự tự giác cũng thể hiện ở nội quy, khi 100% HS được tham gia vào xây dựng nội quy của trường, của mỗi lớp.

Ngay cả HS lớp 1 cũng tham gia, các em không biết chữ thì vẽ điều mà mình cảm nhận.

“Thầy cô trường khác đến trường chúng tôi rất buồn cười với các khẩu hiệu an toàn giao thông. Không kẻ vẽ hô hào là phải thế nọ thế kia, khẩu hiệu an toàn giao thông trường tôi 100% do học sinh tạo nên, viết trên giấy, chúng tôi ép nhựa dán ngoài cổng trường”.

Mỗi HS viết một khẩu hiệu mà mình và bố mẹ sẽ thực hiện tốt.

“Bố mẹ ơi nhớ đội mũ bảo hiểm cho con sáng nay nhé”, “Nếu bố mẹ không đội mũ, con sẽ không đến trường”, “Bạn nào không đội mũ thì tớ sẽ phạt”, “Nếu thấy tàu đến đừng chạy”…..“Những khẩu hiệu này thể hiện trực giác của các em, đọc lên rất thật và cảm động vì gắn với đời sống.

Cô Trần Thị Thùy Dung: "Quan điểm của tôi là nếu như thầy cô nào không làm việc bằng chính sự tận tâm là tự đào thải mình"

Ngoài HĐTQ của lớp, trường Tiểu học Lê Ngọc Hân còn lập ra HĐTQ của trường – là hội đồng mà cô hiệu trưởng đã “thất bại” trong cuộc tranh cử vào vị trí chủ tịch.

HĐTQ trường gồm cả giáo viên, phụ huynh, học sinh và hiệu trưởng, họp giao ban hàng tháng. Một năng lực của các cá nhân làm “lãnh đạo” được nhà trường quan tâm là “năng lực đề xuất”.

HS thường xuyên đề xuất những hoạt động chung của lớp và của trường như: Tháng này tổ chức Lê Ngọc Hân Got Talent, tháng sau Liên hoan Tiếng hát cha mẹ học sinh…

Ban đầu, nhiều phu huynh có ý kiến rằng để HĐTQ thì HS tranh giành, “đấu” lẫn nhau để thể hiện quyền lực. Để không có tình trạng này, trường phải tập huấn kỹ cho HS.

Những chữ “Tự” khác

“Sự tự tin của học sinh là điều nhiều người nhắc tới khi nói về hiệu quả của mô hình VNEN, đặc biệt khi triển khai ở vùng dân tộc, nhưng tại sao trường lại xếp ở cuối cùng?”.

Trước thắc mắc này, cô Dung phân tích khi có có ngần đấy chữ “Tự” rồi, chắc chắn sẽ tự tin.

Cô Dung khẳng định “HS của tôi không chỉ tự tin mà còn đang làm chủ chính mình. Sự tự tin chỉ là hình thức, Tự chủ mới là điều quan trọng.

Các em nói, làm hoặc viết theo chính suy nghĩ của mình. Chúng tôi rèn giũa điều này ngay trong từng tiết học, bài kiểm tra”.

Trường tiểu học Lê Ngọc Hân

Các  bài kiểm tra định kỳ hay thường xuyên bao giờ cũng gắn với nội dung suy nghĩ của HS. Ví dụ, kiểm tra định kỳ cuối năm lớp 4 có đề bài tả một đồ chơi theo như chương trình, trường bổ sung thành: “Em hãy tả đồ chơi mà em thích nhất. Nếu em không dùng nữa em sẽ làm gì?”.

Nếu không làm chủ chính mình mà cứ học theo những gì có trong tài liệu thì không bao giờ làm được. Đã có muôn vàn ý kiến đưa ra: Có em bảo cất đi, có em bảo giặt sạch đem tặng các bạn vùng cao.

Hay đề bài cho học sinh lớp 5: “Tả chiếc cặp là người bạn thân thiết nhất của em. Nếu em không dùng nữa em sẽ làm gì?”. Thế là trong một lớp xuất hiện  35 “sản phẩm” khác nhau: Em cất đi, em khâu vá lại, có em nói rằng mình trân trọng cái cặp đó nên sẽ dành cho một em họ nhà rất nghèo…

“Thế nên, HS của chúng tôi thành thói quen, suốt ngày đề xuất thưa cô phải làm cái nọ cái kia, theo em trường mình sang năm nên nuôi chim bồ câu, đi học chỗ nọ chỗ kia...”.

Cô Dung nói, còn 2 chữ nữa mà cô rất thích mà chưa kịp viết vào, đó là Tự nguyện và Đồng thuận.

“Tự giác chỉ là ý thức của bản thân thôi, còn sự tự nguyện lớn hơn nhiều. Hay với từ Đồng thuận, thì trước hết là đảm bảo sự đồng thuận trong lời nói và hành động của mình, sau đó là sự đồng thuận của cá nhân lan tỏa, mình với tập thể, cộng đồng” - cô Dung chia sẻ.

Chi Mai

Hiện, Ronald Wayne đang sống bằng trợ cấp an sinh xã hội. Ảnh: BBC.

Theo lời kể của Wayne, Wozniak là một thiên tài về chế tạo, nhưng không hề có chút khái niệm nào về kinh doanh. Mọi thứ ông làm chỉ như để thỏa mãn sở thích. Steve Jobs, chuyên gia bán hàng nhận thấy tiềm năng và muốn thương mại hóa sản phẩm của Wozniak, nhưng không biết cách thuyết phục người bạn của mình.

"Jobs nghĩ rằng tôi có khả năng ngoại giao tốt hơn cậu ấy", Wayne kể lại. Chỉ sau một cuộc họp 3 người kéo dài 45 phút, Wayne đã thuyết phục được Wozniak.

"Đó là lúc Steve Jobs nói: 'Được rồi, chúng ta sẽ thành lập công ty. Nó sẽ có tên Apple Computer'", đồng sáng lập Apple kể lại với BBC.

Wayne là người soạn ra bản thảo hợp đồng giữa 3 người. Wozniak khi đó cảm thấy kinh ngạc khi vị đồng nghiệp lớn tuổi có thể soạn văn bản pháp lý hoàn toàn từ trí nhớ của mình mà không cần tra cứu gì.

Không hối tiếc

Tuy nhiên, chỉ 12 ngày ngắn ngủi sau khi thành lập Apple, ông quyết định rời khỏi công ty. Mặc dù cho rằng Apple "sẽ đạt được nhiều thành công rực rỡ”, như chia sẻ trong bài phỏng vấn với BBC, Wayne cũng nhận thức rõ thách thức của một doanh nghiệp non trẻ. Ông lo ngại về cái giá mình phải trả khi công ty gặp thất bại, đặc biệt là sau vụ thua lỗ của doanh nghiệp máy đánh bạc (slot machine) khiến ông rơi vào cảnh nghèo túng suốt 2 năm ròng.

Lúc bấy giờ, Jobs và Wozniak chỉ mới 20 tuổi và hoàn toàn trắng tay nhưng Wayne đã bước sang tuổi 40. Ông có nhà, có xe, có tiền và phải chăm lo cho gia đình. Steve Jobs đã đi vay 15.000 USD để mua vật tư cần thiết cho hợp đồng bán máy tính đầu tiên với The Byte Shop. Tuy nhiên, theo Wayne, công ty này vốn đã có tiếng xấu trong việc quỵt nợ.

Do đó, ông lo ngại mình sẽ trở thành người phải chịu trách nhiệm pháp lý nếu số tiền 15.000 USD không cánh mà bay.

“Tôi đã lớn tuổi còn 2 người bọn họ như những cơn lốc. Tôi như bước vào tình thế khó khăn, không thể theo kịp bọn họ”, ông tâm sự. Sau đó, Wayne rút khỏi công ty và bán số cổ phiếu của mình với giá 1.500 USD.

Bản thỏa thuận gốc giữa 3 đồng sáng lập Apple được trả giá tới 1,6 triệu USD trong cuộc đấu giá năm 2011. Ảnh: BBC.

Theo INC, sau những đợt pha loãng vốn và IPO, lượng 10% cổ phần ban đầu của Wayne sẽ tương đương 2,5% ở thời điểm hiện tại. Với giá trị vốn hóa thị trường Apple đạt gần 3.000 tỷ USD, Wayne đã có thể sở hữu tới 75 tỷ USD.

Dù vậy, Wayne thường cho biết ông không hối hận về quyết định của mình.

“Là một kỹ sư phát triển phần mềm, tôi không thể tưởng tượng viễn cảnh phải làm nhân viên văn phòng suốt ngày vật lộn với đống giấy tờ trong 20 năm tới”, ông chia sẻ với NextShark.

Theo Wayne, máy tính cũng không phải là lĩnh vực yêu thích của ông. Trong căn nhà của Wayne còn chẳng có sản phẩm Apple nào. Khi đó, ông có niềm đam mê với máy đánh bạc. Chia sẻ với Motherboard, ông cũng cho rằng mình sẽ không bao giờ theo đuổi được sở thích của mình nếu làm việc ở Apple.

“Tôi chưa bao giờ cảm thấy hối hận. Đó đã là quyết định tốt nhất tôi có thể đưa ra lúc ấy. Tôi không có nhiều đóng góp nhiều cho công ty nên đôi khi còn cảm thấy như mình đang bị lừa”, ông bộc bạch trong cuốn sách Apple Confidential: The Real Story of Apple Computer, Inc. Ở độ tuổi 80, Wayne hiện đã nghỉ hưu và sống bằng trợ cấp an sinh xã hội.

Nếu có điều gì hối tiếc, Wayne cho biết đó là quyết định bán đi bản gốc thỏa thuận giữa 3 nhà đồng sáng lập Apple với giá 500 USD. Năm 2011, văn bản đó được trả giá tới 1,6 triệu USD trong một cuộc đấu giá.

(Theo Zing)